{"id":4513,"date":"2015-04-25T20:37:35","date_gmt":"2015-04-25T19:37:35","guid":{"rendered":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/?p=4513"},"modified":"2015-04-25T20:37:35","modified_gmt":"2015-04-25T19:37:35","slug":"peu-dintentions-beaucoup-dattentions","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/2015\/04\/25\/peu-dintentions-beaucoup-dattentions\/","title":{"rendered":"Peu d&rsquo;intentions , beaucoup d&rsquo;attentions"},"content":{"rendered":"<p>L&rsquo;action \u00e9ducative , sociale, culturelle est aujourd&rsquo;hui satur\u00e9e d&rsquo;intentions. Nous sommes dans ce que\u00a0<span style=\"color: #3366ff\">Victor Franckl\u00a0d\u00e9nommait <em>\u00ab\u00a0l&rsquo;hyper-intentionnalit\u00e9\u00a0\u00bb<\/em>.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/files\/2015\/04\/FullSizeRender.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-4518\" src=\"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/files\/2015\/04\/FullSizeRender.jpg\" alt=\"FullSizeRender\" width=\"640\" height=\"480\" \/><\/a><\/p>\n<p>Nous sommes en passe de ne pas nous int\u00e9resser \u00e0 ce que nous faisons pour ce que c&rsquo;est , mais pour ce qu&rsquo;on vise. De m\u00eame,\u00a0Les enfant qui sont les destinataires\u00a0de\u00a0toutes sortes et d&rsquo;innombrables projets sont bien souvent per\u00e7us uniquement pour ce qu&rsquo;ils pourraient \u00eatre demain, en bien ou en mal. L&rsquo;enfant en devenir, l&rsquo;enfant en pr\u00e9venir, \u00a0a pris toute la place de l&rsquo;enfant en pr\u00e9sence. Il a \u00a0gomm\u00e9 son image.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #3366ff\">Nous percevons nos propres activit\u00e9s professionnelles au travers d&rsquo;objectifs qui masquent les sujets en cause<\/span><\/strong>. Nous sommes incit\u00e9s \u00e0 d\u00e9serter le temps de la rencontre, de la pr\u00e9sence et celui de la relation.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>L&rsquo;intention finit ainsi toujours par faire obstacle \u00e0 l&rsquo;attention<\/strong><\/span>; elle r\u00e9duit le champ de l&rsquo;observation, n retient que quelques crit\u00e8res , de rares objectifs, ignore ce qui surprend et tout ce que nous pouvons apprendre des circonstances et des autres.<\/p>\n<p><strong>Il faut beaucoup de tranquillit\u00e9, de confiance et finalement d&rsquo;exp\u00e9rience pour oser l&rsquo;attention;<\/strong> pour se permettre d&rsquo;\u00eatre disponibles; pour s&rsquo;autoriser la mobilit\u00e9, la labilit\u00e9.<\/p>\n<p><strong>Il faut beaucoup de contraintes , beaucoup de limitations et de pressions pour sur-investir l&rsquo;intention<\/strong>. Il faut beaucoup de r\u00e9signation quant \u00e0 l&rsquo;ordre qu&rsquo;on nous impose&#8230; il faut avoir renonc\u00e9 \u00e0 beaucoup d&rsquo;esp\u00e9rances pour le pr\u00e9sent.<\/p>\n<p>L&rsquo;attention n&rsquo;est pas qu&rsquo;observation ou disponibilit\u00e9; quelques fois, aussi, elle est Soin. Etre attentif ne suffit pas toujours; il faut aussi \u00eatre attentionn\u00e9.<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">En P\u00e9dagogie Sociale nous faisons attention; attention \u00e0 ce que nous faisons, comme \u00e0 ce que font les autres<\/span>. Attention , attentifs attentionn\u00e9s. Nous en faisons m\u00eame une \u00e9cole. Prendre soin des autres, de la communaut\u00e9 , de la collectivit\u00e9 que nous habitons est au coeur de nos activit\u00e9s, de nos jeux, de nos exp\u00e9riences, de nos cr\u00e9ations.<\/p>\n<p><strong>Etre attentionn\u00e9 permet d&rsquo;\u00eatre attentifs aux autres, mais aussi \u00e0 soi.<\/strong> Il faut une \u00e9cole de reconnaissance, plus que de connaissances c&rsquo;est \u00e0 dire aussi une \u00e9cole pour se conna\u00eetre et au passage, se conna\u00eetre soi m\u00eame. \u00a0Toute l&rsquo;exp\u00e9rience de al collectivit\u00e9 \u00a0en P\u00e9dagogie Sociale permet cela: \u00ab\u00a0se conna\u00eetre\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0s&rsquo;entre-conna\u00eetre&rsquo;.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0000ff\">En fin de compte l&rsquo;attention, c&rsquo;est aussi ce qui nous permet d&rsquo;habiter un temps, un lieu , un territoire;<\/span><\/strong> ce sont des choses qui se passent dans \u00ab\u00a0l&rsquo;ici et le maintenant\u00a0\u00bb. \u00a0Cette attention au territoire nous permet d&rsquo;observer mais aussi de voir: voir ce qui va, voir ce qui ne va pas, critiquer l&rsquo;environnement, le transformer\u00a0peut \u00eatre&#8230;<\/p>\n<p><em><strong><span style=\"color: #ff00ff\">\u00ab\u00a0Il y a sur cette terre des gens qui s\u2019entretuent ; c\u2019est pas gai, je sais. Il y a aussi des gens qui s\u2019entrevivent. J\u2019irai les rejoindre.\u00a0\u00bb \u00a0 (Pr\u00e9vert)<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p>Dimanche: Plantations au terrain<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Samedi : Formation<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Ce samedi, c&rsquo;\u00e9tait particuleir; c&rsquo;\u00e9tait \u00ab\u00a0Formation\u00a0\u00bb. Toute l&rsquo;\u00e9quipe des Robinsons (permanents, volontaires, stagiaires, b\u00e9n\u00e9voles) s&rsquo;est retrouv\u00e9e pourn une formation coop\u00e9rative.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/files\/2015\/04\/FullSizeRender-1.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-4519\" src=\"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/files\/2015\/04\/FullSizeRender-1.jpg\" alt=\"FullSizeRender-1\" width=\"640\" height=\"480\" \/><\/a><\/p>\n<p>Nous avons visiionn\u00e9 puis travaill\u00e9 \u00e0 partir du reportage vid\u00e9o de nos amis de MME RUETABAGA; nous avons parl\u00e9 P\u00e9dagogie Sociale; mais l&rsquo;apr\u00e8s midi, nous avons recens\u00e9 et exp\u00e9riment\u00e9 des activit\u00e9s qui permettent de l&rsquo;exp\u00e9rimenter.<\/p>\n<p>Merci \u00e0 tous ceux qui se sont donn\u00e9s , au risque de perdre leur \u00e9quilibre !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;action \u00e9ducative , sociale, culturelle est aujourd&rsquo;hui satur\u00e9e d&rsquo;intentions. 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