{"id":5429,"date":"2016-03-19T09:58:28","date_gmt":"2016-03-19T08:58:28","guid":{"rendered":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/?p=5429"},"modified":"2016-03-19T09:58:28","modified_gmt":"2016-03-19T08:58:28","slug":"la-personne-inconnue-des-enfants-du-desir","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/2016\/03\/19\/la-personne-inconnue-des-enfants-du-desir\/","title":{"rendered":"La personne inconnue des enfants du d\u00e9sir"},"content":{"rendered":"

\u00ab\u00a0On devrait laisser cro\u00eetre dans les enfants,\u00a0ce pour quoi ils sont faits, quelle que soit la direction prise par leur d\u00e9sir : l\u2019espoir du futur, pour chacun d\u2019entre eux, c\u2019est leur \u00ab\u00a0personne inconnue\u00a0\u00bb. Korczak<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Janusz Korczak , \u00e9tait un p\u00e9dagogue qui d\u00e9veloppait ses projets \u00e9ducatifs innovants, au cours d’une p\u00e9riode particuli\u00e8rement troubl\u00e9e.<\/strong><\/p>\n

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Le contexte dans lequel il cr\u00e9ait et g\u00e9rait des structures innovantes pour les enfants en situation de rue, les enfants pauvres et pr\u00e9caires, victimes des violences sociales et politiques de leur temps, avait ceci de commun avec le n\u00f4tre, qu’il \u00e9tait clair que les lendemains \u00a0allaient \u00eatre plus difficiles que l’aujourd’hui; que les moyens des acteurs sociaux et \u00e9ducatifs, leur condition de vie , m\u00eame allaient se d\u00e9grader comme leurs possibilit\u00e9s apparentes de travail et de projet.<\/p>\n

Cet avenir mena\u00e7ant, qui pseait hier et qui p\u00e8se aujourd’hui sur toute entreprise \u00e9ducative,\u00a0\u00a0ne se limite pas aux \u00e9ventuels fl\u00e9aux et catastrophes qu’on ne peut jamais vraiment comparer d’une \u00e9poque \u00e0 l’autre. Non ce qui est commun au del\u00e0 de proportions et r\u00e9alit\u00e9s diff\u00e9rentes , c’est l’effet qu’un \u00ab\u00a0avenir menace\u00a0\u00bb\u00a0produit sur le climat \u00e9ducatif que d\u00e8s lors on subit,<\/strong> et ses effets.\u00a0Cet effet est destructeur: inhibitions de projets et d’initiatives, d\u00e9valorisation de ceux qui existent<\/p>\n

L’effet sur les pratiques \u00e9ducatives et sociales, dissuasif\u00a0et limitatif s’impose partout: obsessions de solutions imm\u00e9diates , voire finales, \u00e0 court terme. Fr\u00e9n\u00e9sie \u00e0 vouloir ranger chacun dans des cases.<\/p>\n

La P\u00e9dagogie sociale, dans le m\u00eame contexte difficile, \u00a0d\u00e9veloppe une toute autre logique; sur la voie de Korczak, elle insiste sur l’insignifiance des objectifs \u00e0 court terme , des projets utilitaires, et volontaristes. Gaspillage et temps perdu, aurait consid\u00e9r\u00e9\u00a0Korczak<\/span><\/strong> qui \u00e9tait particuli\u00e8rement sceptique vis \u00e0 vis des objectifs vertueux,\u00a0et des possibilit\u00e9s de changement des personnes et des situations.<\/p>\n

A l’inverse , il pr\u00e9conisait une p\u00e9dagogie qui visait non pas l’enfant pr\u00e9sent ici et maintenant mais la personne inconnue qui’ll allait lui m\u00eame d\u00e9couvrir en lui,\u00a0au cours de sa propre vie.<\/p>\n

Nous assistons aujourd’hui au grand retour du r\u00e9v\u00e9lationnisme. On nous invite \u00e0 d\u00e9pister et rep\u00e9rer de plus en plus t\u00f4t les signes de tous les maux de notre \u00e9poque: hyperactivit\u00e9, radicalit\u00e9, d\u00e9linquance , illettrisme… \u00a0M\u00eame; les acteurs sociaux et \u00e9ducatifs se retrouvent ainsi petit \u00e0 petit pris par une triste pens\u00e9e du \u00ab\u00a0d\u00e9j\u00e0 l\u00e0 \u00ab\u00a0.<\/p>\n

Les gens seraient d\u00e9j\u00e0 programm\u00e9s depuis l’enfance \u00a0et ce qui compterait, \u00a0ce serait de rep\u00e9rer leurs probl\u00e8mes initiaux, \u00a0au plus t\u00f4t.<\/strong> <\/span>\u00a0C’est une croyance dans une vision de la vie au cours de laquelle, ce qui serait virtuel, trouverait toujours \u00e0 s’actualiser. C’est aussi une absence de foi totale ou de confiance suffisante dans la r\u00e9alit\u00e9 et la qualit\u00e9 de nos actions, de notre \u00e9ducation et de tout travail social et \u00e9ducatif possible. A quoi bon en effet si, au final, tout \u00e9tait \u00e9crit?<\/p>\n

Korczak op\u00e9rait par un renversement total. Nul ne conna\u00eet quiconque par avance et ne se conna\u00eet soi m\u00eame\u00a0, tant qu’il ne connait pas la fin de son histoire<\/strong><\/span>. Loin d’un id\u00e9alisme ou d’un romantisme port\u00e9 sur l’enfant, il consid\u00e9rait au contraire que l’enfant \u00e9tait et allait \u00eatre comme nous tous, la somme de ce que nous faisons, agissons et vivons, \u00e0 partir d’aujourd’hui. Et donc nous avons tous, \u00a0soci\u00e9t\u00e9 et institutions, mais aussi acteurs \u00e9ducatifs en t\u00eate, un r\u00f4le essentiel \u00e0 jouer.<\/p>\n

Il \u00e9crivait ainsi que le destinataire de notre \u00e9ducation\u00a0ne pouvait \u00eatre que \u00ab\u00a0la personne inconnue des enfants du d\u00e9sir\u00a0\u00bb. Plut\u00f4t que de se pr\u00e9occuper que de\u00a0l’observation et de l’examen de leurs failles et potentiels, ce dont on devrait assurer la croissance chez eux,\u00a0ce serait davantage\u00a0leur capacit\u00e9 \u00e0 se construire et conna\u00eetre eux m\u00eames.<\/p>\n

Plus que jamais les institutions d’aujourd’hui broient les d\u00e9sirs et les espoirs des enfants; elles le font avec d’autant plus d’application et d’importance qu’elles le r\u00e9alisent au nom de\u00a0\u00a0leur bien, et\u00a0en s’appuyant sur l’absences de perspectives de notre \u00e9poque<\/span><\/strong> . \u00ab\u00a0Tu voulais faire de la cuisine? Tu iras en coiffure. Tu voulais faire du social, tu iras en service \u00e0 la personne.\u00a0Tu as des comp\u00e9tences de niveau professionnel d\u00e9j\u00e0 l\u00e0 en toi, que nous pouvons tous voir? On te bloquera sur des disciplines scolaires qui n’auront rien \u00e0 voir\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Freinet avait observ\u00e9 il y a si longtemps cette capacit\u00e9 des enfants \u00e0 d\u00e9velopper des capacit\u00e9s \u00e9tonnantes et \u00e0 s’adapter \u00e0 des changements qui ne sont m\u00eame pas arriv\u00e9s, si on leur laissait seulement les rennes de leur propre \u00e9ducation.<\/p>\n

En P\u00e9dagogie sociale, dans le travail de rue, en dehors de tout programme et de toute assurance, nous voyons peu l’effet de notre travail mais nous en ressentons l’impact par notre proximit\u00e9 avec les enfants eux m\u00eames.<\/strong> Celui \u00e0 qui on s’adresse \u00e0 travers\u00a0eux , collectivement et individuellement, est justement cette personne inconnue avec des qualit\u00e9s uniques et \u00e9tonnantes.<\/p>\n

C’est cette personne en eux qui r\u00e9pond aux situations, qui noue des relations , qui s’ouvre et s’\u00e9panouit avec la confiance. C’est cette personne en eux qui leur donne rendez vous avec leur propre histoire, qui revient , qui s’ent\u00eate et qui trouvera toujours une voie pour s’imposer.<\/p>\n

Il n’y a pas besoin d’institution, il n’y a pas besoin de murs pour travailler ainsi. \u00a0Il n’y a besoin que de l’acc\u00e8s \u00e0 tous les langages culturels et humains,<\/span><\/strong> \u00e0 la possibilit\u00e9 de cr\u00e9er, de travailler et de produire ici et maintenant .<\/p>\n

Ce n\u00e9cessaire travail de construction de la personne\u00a0est en friche et ne peut plus se r\u00e9aliser qu’en dehors des institutions, des services et des structures , dans un temps et un espace qui sont ceux de la rencontre et de la dur\u00e9e.<\/p>\n

Interrogeons nous sur une soci\u00e9t\u00e9 qui se prive des personnes remarquables de ses propres membres et qui les remplace par des individus standard et impuissants ;<\/strong> interrogeons sur l’avenir d’une soci\u00e9t\u00e9 qui n’ a plus la ressource de ses enfants perdus. \u00a0Interrogeons nous sur une soci\u00e9t\u00e9 qui inhibe et d\u00e9truit tous les destins remarquables qui ne demandent qu’\u00e0 s’\u00e9panouir et les\u00a0transforme en \u00e9nergie destructrice, en sacrifice insens\u00e9, \u00a0qu’elle aura grand peine \u00e0 contenir.<\/p>\n

Les personnes inconnues que nous n’avons pu d\u00e9couvrir ou laisser se faire conna\u00eetre sont autant d’enfants que nous avons perdus ou que nous nous condamnons \u00e0 ne plus \u00eatre<\/span><\/strong>. Ils sont les inconnus, les revenants et les fant\u00f4mes de notre soci\u00e9t\u00e9.\u00a0En se privant d’eux, elle se mutile.<\/p>\n

Samedi 19 Mars: Villa St Martin<\/strong> <\/span><\/p>\n

Par cette froide journ\u00e9e, l\u2019\u00e9quipe des Robinson s\u2019est rendu \u00e0 la Villa Saint Martin\u00a0 afin de proposer diverses activit\u00e9s.<\/p>\n

Nous avons commenc\u00e9 par un atelier cuisine avec la pr\u00e9paration d\u2019une salade de fruits. Peu d\u2019enfants en ce d\u00e9but d\u2019apr\u00e8s-midi pour faire les petites mains.<\/p>\n

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Une fois termin\u00e9e nous avons lanc\u00e9 des jeux collectifs\u00a0!\u00a0 Sur le terrain de foot nous avons pu faire un \u00e9pervier et un b\u00e9ret. Quelques glissades sur l\u2019herbe verte mais pas de bobo\u00a0!<\/p>\n

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Une initiation au jardinage \u00e9tait \u00e9galement propos\u00e9e aux enfants.<\/p>\n

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\u00c7a y est, il est 16h c\u2019est l\u2019heure du conseil de quartier et de manger notre d\u00e9licieuse salade de fruit\u00a0! Miam miam…! \"DSCN2994\"<\/a><\/p>\n

\u00a0Samedi 19 Mars: Ballainvilliers <\/span>
\n<\/strong><\/p>\n

Avec Abdel, Laura, Dominik, Zo\u00e9, Hugues (p\u00e8re de Zo\u00e9), Claire, Aur\u00e9lie et Paul (association Friends), Isaline, tchilla et une dizaine de coll\u00e9giens.<\/em><\/span><\/p>\n

Nous sommes arriv\u00e9s \u00e0 14h30 et il y avait d\u00e9j\u00e0 quelques enfants de Champlan et les coll\u00e9giens. Nous avons rassembl\u00e9 tout le monde pour faire une grande ronde (40 personnes environ) afin de d\u00e9marrer un petit jeu collectif pour apprendre \u00e0 se connaitre.\u00a0 C\u2019est parti, chacun se pr\u00e9sente. On encha\u00eene avec un \u00ab\u00a0Jacques a dit\u00a0\u00bb en fran\u00e7ais et en roumain. Tout le monde a particip\u00e9 avec motivation. Apr\u00e8s cela, nous avons chant\u00e9 des chants que les enfants connaissaient d\u00e9j\u00e0.\"WP_20160319_14_53_55_Pro\"<\/a><\/p>\n

Place aux grands jeux collectifs\u00a0: 1, 2, 3 soleil et l\u2019\u00e9pervier.\u00a0 Il y avait une tr\u00e8s bonne ambiance, les enfants \u00e9taient tr\u00e8s motiv\u00e9s et tout le monde a jouer ensemble. De plus, ces jeux nous ont r\u00e9chauff\u00e9.\"WP_20160319_15_27_24_Pro\"<\/a><\/p>\n

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Il est l\u2019heure du go\u00fbter, nous nous asseyons tous ensemble. Les coll\u00e9giens ont ramen\u00e9 pleins de boissons et de d\u00e9licieux g\u00e2teux que les enfants du camp ont d\u00e9vor\u00e9, ainsi que les adultes d\u2019ailleurs.<\/p>\n

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Afin de bien finir cette journ\u00e9e, nous avons demand\u00e9 \u00e0 Dominik (membre des Kessaj) de faire une d\u00e9monstration de danse avec quelques enfants de Champlan. Cela a permis de montrer une partie du projet Aven Savore.<\/p>\n

Il est l\u2019heure de partir, les enfants nous aident \u00e0 ramener le mat\u00e9riel en chanson.<\/p>\n

C\u2019est tout pour aujourd\u2019hui.<\/p>\n

Vendredi 18 Mars: Champlan<\/strong><\/span><\/p>\n

Avec Kenzi, Abdel, Dominik, Zo\u00e9, Claire, Dusko, Jasmina, Isaline<\/span><\/em><\/p>\n

Nous sommes arriv\u00e9s vers 16h20 et nous avons fait une ronde avec les enfants d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sents en attendant les autres qui rentraient de l\u2019\u00e9cole. C\u2019est parti pour un petit \u00e9chauffement avec quelques pas de danse sur un fond de musique.<\/p>\n

Quelques enfants de plus sont arriv\u00e9s et nous avons commenc\u00e9 la r\u00e9p\u00e9tition pour le projet Aven Savore qui a dur\u00e9 environ une demie heure. Les enfants \u00e9taient motiv\u00e9s et ont vite assimil\u00e9s les pas. La fatigue commence \u00e0 se ressentir, nous avons donc d\u00e9cid\u00e9 de finir par une petite chanson\u00a0: Aven Savore que les enfants et adolescents connaissent \u00e0 peu pr\u00e8s.<\/p>\n

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C\u2019est l\u2019heure du go\u00fbter, nous nous asseyons tous ensemble. Deux ou trois enfants distribuent des pains au lait avec du chocolat ainsi que des boissons au sirop, tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9s par les jeunes.\"100_4988\"<\/a><\/p>\n

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Vendredi 18 Mars : Jardin de Saulx<\/strong><\/span><\/p>\n

Aujourd\u2019hui nous sommes all\u00e9s au jardin avec le groupe d\u2019adultes, Jessica, Franck, Eric, Sebastien et Nicolae<\/em><\/span> pour une s\u00e9ance de bricolage.<\/p>\n

Sans trop attendre nous mettons tous la main \u00e0 la p\u00e2te et on va renouveler la couverture de la table \u00e0 feu. Nous avons mis \u00e0 la place du nouveau bois pour mieux tenir et nous l\u2019avons clou\u00e9 pour la consolider et faire comme un petit abri pour le barbecue<\/p>\n

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Tout le monde est content et ont travaillent tous pour avancer plus vite dans une bonne ambiance et la rigolade. Un qui coupe le bois, un autre qui vient avec les clous, d\u2019autres font les trous et finalement le travail prend fin et nous sommes tous tr\u00e8s fiers.<\/p>\n

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On ne part pas sans avoir go\u00fbter et ranger les outils\u00a0!<\/p>\n

A plus\u00a0!<\/p>\n

Vendredi 18 Mars: La Rocade<\/strong><\/span><\/p>\n

Lors de notre arriv\u00e9e \u00e0 14.30, d\u00e9but de l’atelier cuisine pour faire des beignets pour le go\u00fbter. <\/span><\/p>\n

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Nous proposons un atelier bracelets et perles d’un c\u00f4t\u00e9 et petite enfance de l’autre o\u00f9 il y avait des enfants de tout \u00e2ges.\"WP_20160318_15_14_23_Pro\"<\/a><\/span><\/p>\n

Nous avions emmen\u00e9 la dinette, les jeux de constructions,d’encastrements ainsi que des poup\u00e9es et enfin le tunnel qui a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9 par les petits et les grands.<\/span><\/p>\n

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Il y avait aussi le foot o\u00f9 il y avait beaucoup de participants et ont a aussi bien profit\u00e9 des structures motrices d\u00e9j\u00e0 sur le terrain.<\/span><\/p>\n

C’est le go\u00fbter qui a rassembl\u00e9 le plus d’enfants autour du chocolat chaud, du sirop et des beignets.\"WP_20160318_17_22_52_Pro\"<\/a><\/span><\/p>\n

Beaucoup d’aide pour le rangement. La suite la semaine prochaine.<\/span><\/p>\n

Jeudi 17 Mars: Ballainvilliers<\/strong><\/span><\/p>\n

Aujourd’hui c’est sous un soleil radieux que la troupe des Aven Savore d\u00e9barque au camps de Champlan. Apr\u00e8s les salutations de rigueur, nous formons un cercle et r\u00e9p\u00e9tons les pas de bases du spectacle.\"IMG_20160317_163557\"<\/a><\/p>\n

Une fois fait, nous montons crescendo en entonnant \u00a0\u00bb Ma mou Na dara\u00a0\u00bb avec la chor\u00e9graphie qui va avec. S’en suit plusieurs chansons, et les danses qui vont avec.<\/p>\n

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Les enfants au d\u00e9but discrets commencent \u00e0 se l\u00e2cher, et de plus en plus de parents nous rejoignent pour voir leurs enfants danser et chanter.<\/p>\n

Nous terminons sur un tonitruant \u00a0\u00bb Aven Savore\u00a0\u00bb avant d’entamer le go\u00fbter pendant que Inuts, le mari de Laura, nous accompagne en musique.\"IMG_20160317_172000\"<\/a><\/p>\n

C’est d\u00e9j\u00e0 l’heure de se dire au revoir!<\/p>\n

Jeudi 17 Mars: Jardin de Saulx<\/span><\/strong><\/p>\n

Aujourd\u2019hui dans le programme des Robinsons, nous avons une nouvelle s\u00e9ance avec les adultes au jardin et pour cette fois-ci, nous allons consolider les cl\u00f4tures des palettes et ensuite commencer \u00e0 d\u00e9couper des petits bouts de b\u00e2che pour remplir les trous dans les hauts des palettes et semer.<\/p>\n

Jessica et Franck avec Nicolae ne s\u2019arr\u00eate pas sans avoir fini de d\u00e9couper la b\u00e2che et s\u00e8ment d\u00e9j\u00e0 la menthe et du basilic.<\/p>\n

Pendant ce temps-l\u00e0, Tito et \u00c9ric ont put consolider et clouer le reste des palettes avec beaucoup d\u2019efforts et d\u2019\u00e9nergie car ce n’est pas facile du tout.<\/p>\n

Une petite et courte balade dans la for\u00eat \u00e0 cot\u00e9 pour couper des branches et faire des piquets mais aussi pour la fabrication d\u2019un \u00e9pouvantail.<\/p>\n

La journ\u00e9e prend fin et un bon go\u00fbter bien frais clos la s\u00e9ance de cette apr\u00e8s-midi.<\/p>\n

A plus\u00a0!<\/p>\n

Jeudi 17 Mars: Massy<\/strong><\/span><\/p>\n

Aujourd\u2019hui, quand\u00a0 Iasmina, Louis, H\u00e9lo\u00efse et Claire<\/em><\/span> arrivent \u00e0 Massy, il y a d\u00e9j\u00e0 beaucoup d\u2019enfants pr\u00e9sents. Nous nous d\u00e9p\u00eachons d\u2019installer le mat\u00e9riel et commen\u00e7ons \u00e0 cuisiner une salade de fruits avec les enfants. \"100_4964\"<\/a><\/p>\n

H\u00e9lo\u00efse s\u2019installe avec les enfants et les mamans pour faire de la p\u00e2te \u00e0 modeler, Louis entame un foot, Iasmina \u00e9pluche les fruits pendant que les enfants les coupent et Claire s\u2019installe sur le tapis petite enfance avec les b\u00e9b\u00e9s et les mamans.<\/p>\n

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Une fois la salade de fruits termin\u00e9e, les enfants nous aident \u00e0 ranger tout le mat\u00e9riel et nous nous regroupons sur les tapis pour un conseil de quartier. Puis deux enfants distribuent le go\u00fbter constitu\u00e9 de madeleines et sirop et la fameuse salade de fruits.\"100_4972\"<\/a><\/p>\n

Nous repartons heureux en se donnant rendez vous la semaine prochaine pour une chasse aux \u0153ufs, en esp\u00e9rant que le soleil soit avec nous.<\/p>\n

Jeudi 17 Mars: Skate Parc\u00a0<\/strong> <\/span><\/p>\n

Aujourd\u2019hui, nous (Sana, Audrey, Ana, Laura et Camille<\/em><\/span>) sommes all\u00e9s au skate parc pour les ateliers de rue.<\/p>\n

Nous avons pr\u00e9par\u00e9 quatre tapis\u00a0: un avec la petite enfance, deux avec les jeux de soci\u00e9t\u00e9,et un avec la peinture.Les enfants sortant de l\u2019\u00e9cole \u00e9taient tr\u00e8s nombreux et le beau temps a fait que les mamans sont \u00e9galement rest\u00e9es.\"SAM_1214\"<\/a><\/p>\n

\"SAM_1216\"<\/a>\"SAM_1212\"<\/a><\/p>\n

Les ateliers sont pass\u00e9s super vite, nous n\u2019avons pas vu le temps pass\u00e9.<\/p>\n

A la semaine prochaine\u00a0!<\/p>\n

Mercredi 16 Mars: Jardin de Saulx <\/strong><\/span><\/p>\n

Un apr\u00e8s-midi frais avec 4 enfants. Renforcement de la cl\u00f4ture pr\u00e9vu aujourd\u2019hui, les enfants ont sci\u00e9 des planchettes \u00e0 partir de palettes pour renforcer la cl\u00f4ture.\"2015-01-01<\/a>\"2015-01-01<\/a>\"2015-01-01<\/a><\/p>\n

L\u2019apr\u00e8s-midi a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9 par la pr\u00e9sence de visiteurs de l\u2019association, ils ont jou\u00e9 avec les enfants sur des temps de jeux avant de prendre un go\u00fbter tous ensemble.\"2015-01-01<\/a><\/p>\n

Bonne humeur, sourires, rencontres, \u00e9changes, un bon moment v\u00e9cu par tous.<\/p>\n

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\u00a0<\/span><\/p>\n

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\u00ab\u00a0On devrait laisser cro\u00eetre dans les enfants,\u00a0ce pour quoi ils sont faits, quelle que soit la direction prise par leur d\u00e9sir : l\u2019espoir du futur, pour chacun d\u2019entre eux, c\u2019est leur \u00ab\u00a0personne inconnue\u00a0\u00bb. Korczak Janusz Korczak , \u00e9tait un p\u00e9dagogue qui d\u00e9veloppait ses projets \u00e9ducatifs innovants, au cours d’une p\u00e9riode particuli\u00e8rement troubl\u00e9e. Le contexte dans … Continuer la lecture de « La personne inconnue des enfants du d\u00e9sir »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5429","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5429","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5429"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5429\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5429"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5429"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5429"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}