{"id":58,"date":"2011-11-27T20:59:47","date_gmt":"1999-11-29T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/2011\/11\/27\/le-temps-pour-agir\/"},"modified":"2011-11-27T20:59:47","modified_gmt":"1999-11-29T23:00:00","slug":"le-temps-pour-agir","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/2011\/11\/27\/le-temps-pour-agir\/","title":{"rendered":"Le temps pour agir"},"content":{"rendered":"

Nous\u00a0 avons souvent soulign\u00e9 combien et comment le travail en p\u00e9dagogie sociale modifiait la relation au temps dans les relations \u00e9ducatives et produisait un effet de concentration; les relations, la confiance s’\u00e9tablissent plus rapidement comme \u00e9galement les changements .<\/span><\/p>\n

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\nPourtant le travail de rue est rempli de contraintes. Comment faire un projet, travailler ensemble, alors que nous ne savons jamais quand nous nous retrouverons?<\/span><\/p>\n

C’est l\u00e0 o\u00f9 le groupe et la collectivit\u00e9 prennent tout leur sens; si nous n’envisagions les relations \u00e9ducatives que de fa\u00e7on duelle,\u00a0 nous devrions projeter des temps \u00e9normes et nous serions d\u00e8s lors a la merci de toutes les ruptures qui \u00e9maillent les relations \u00e9ducatives y compris dans les institutions classiques.<\/p>\n

Nos projets \u00e9ducatifs s’appuient \u00a0sur la\u00a0communaut\u00e9: dans nos ateliers de rue, comme d’ailleurs au sein d’une classe coop\u00e9rative, les diff\u00e9rents aspects de la relation \u00e9ducative se d\u00e9ploient de fa\u00e7on simultan\u00e9e.<\/span><\/span><\/p>\n


\n \u00a0 Ainsi au cours m\u00eame d’un atelier cuisine, le petit groupe des enfants qui s’emploie \u00e0 produire un journal d’une page\u00a0 (commun\u00e9ment appel\u00e9 “pagette”) peut, en cooperant, r\u00e9aliser en m\u00eame temps les textes, les photos, les illustrations, les corrections et m\u00eame (si nous sommes sufisamment bien equip\u00e9s) la composition, la\u00a0 mise en page, \u00a0l’impression et la diffusion.\u00a0 Nous faisons de m\u00eame avec le jounal mural (le Dazibo)<\/span>
\n \u00a0En P\u00e9dagogie sociale, le temps est tourn\u00e9 vers l’action et c’est l’action m\u00eame qui cr\u00e9e le temps.<\/span><\/span><\/p>\n

C’est parce que nous agissons ensemble que nous trouvons le temps, que notre nombre augmente le temps , que l’envie de participer est suscit\u00e9e sur un objet, concret, actuel , “vrai”. <\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0 Par ailleurs cette action quand elle se d\u00e9roule peut d\u00e9plier en meme temps tous les temps qui y sont li\u00e9s: le temps pour faire, le temps pour parler, mais aussi le temps pour dire et faire savoir se d\u00e9veloppent ensemble, un peu comme ces KroniKs qui disent et se font en meme temps.<\/span><\/p>\n

Ce sont les action, le travail qui donnent le temps; celui ci n’est limit\u00e9 ni par une structure, ni par un contrat , ni par des contraintes. \u00a0C’est du possible<\/span>
\n \u00a0\u00a0 <\/span>
\n \u00a0Cette semaine a bien illustr\u00e9 ce principe avec deux premiers num\u00e9ros de pagettes,\u00a0<\/span>r\u00e9alis\u00e9es\u00a0par les enfants. L’une a rendu compte de la sortie des enfants au Louvre et a \u00e9t\u00e9 \u00e9crite a la fois en Francais et en Roumain<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0 La seconde a rendu compte de l’atelier cuisine et de fabrication de nems, qui \u00e9tait encadr\u00e9 par Van Chien, sp\u00e9cialiste du jour.<\/span><\/p>\n

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Samedi\u00a0:<\/span><\/strong><\/p>\n

A la Villa Saint Martin\u00a0<\/strong><\/p>\n

Il faisait tr\u00e8s\u00a0 frais aujourd\u2019hui \u00e0 la VSM\u00a0 que dis je FROIDDDD\u00a0!!!!!\u00a0 Les activit\u00e9s permettent \u00e0 tous de se r\u00e9chauffer comme ils peuvent gr\u00e2ce notamment \u00e0 l\u2019atelier danse men\u00e9e par L\u00e9a et le foot avec Corentin. Juste \u00e0 cot\u00e9 nos petits P\u00e2tissiers nous faisait de d\u00e9licieux petits sabl\u00e9s au coco, chocolat\u00a0 ou miel que nous avons d\u00e9gust\u00e9 au gouter \u2026<\/p>\n

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Vendredi:<\/span><\/strong><\/p>\n

Soir\u00e9e conviviale\u00a0 <\/strong><\/p>\n

C\u2019est en petit comit\u00e9 que cette soir\u00e9e se d\u00e9roule. Plac\u00e9 sous le signe du conte et du rythme africain . Nous avons d\u00e9gust\u00e9 les plats pr\u00e9par\u00e9s par plusieurs mamans du quartier et \u00e9galement Patrice, notre chef cuisinier du moment.<\/p>\n

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La rocade
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La nuit s\u2019installe de plus en plus t\u00f4t, pourtant les enfants restent pour la plus part jusqu\u2019\u00e0 la fin de l\u2019atelier. Beaucoup passent leur temps en coloriant, pendant que d\u2019autres enfants en jouant avec les personnages du jeu mickey.<\/p>\n

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Au jardin de Chilly\u00a0:<\/strong><\/p>\n

Un vrai temps d\u2019automne \u00e0 Chilly ou grisaille et bruine se succ\u00e8dent. Nous avons au menu du jour du b\u00eachage, de la taille, du d\u00e9sherbage et un peu de nettoyage par ci par l\u00e0. En accord avec le jardinier de la commune qui s\u2019occupe du jardin nous r\u00e9coltons des navets, des carottes, des blettes, du c\u00e9leri-branche et des poireaux. Certains de ces l\u00e9gumes serviront \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de plats pour la soir\u00e9e conviviale.<\/p>\n

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Jeudi:<\/span><\/strong><\/p>\n

Au skate Park\u00a0: <\/strong><\/p>\n

Ce soir \u00e0 la sortie de l\u2019\u00e9cole sous la lumi\u00e8re du r\u00e9verb\u00e8re, nous avons d\u00e9couvert nos nouveaux jeux de soci\u00e9t\u00e9. Les mamans, de leur c\u00f4t\u00e9,\u00a0 ont commenc\u00e9 un nouveau type de collier, tout en minutie.<\/p>\n

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Au jardin <\/strong><\/p>\n

Un groupe plut\u00f4t nombreux d\u00e9barque sur le terrain de l\u2019\u00e9querre en cette fraiche apr\u00e8s-midi. Un nouveau venu nous accompagner au jardin il s\u2019agit de Jean Fr\u00e9d\u00e9ric. Victoire\u00a0! la deuxi\u00e8me balan\u00e7oire est install\u00e9e avec succ\u00e8s. Un bin\u00f4me cueille plusieurs n\u00e8fles avec lesquelles on pourra faire de la confiture. Nous nous attaquons aussi \u00e0 une nouvelle parcelle en la d\u00e9sherbant et la b\u00eachant. Nous terminons l\u2019apr\u00e8s-midi en se r\u00e9chauffant gr\u00e2ce \u00e0 quelques tasses de th\u00e9.<\/p>\n

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A Massy\u00a0<\/strong><\/p>\n

Il faisait un peu froid mais qu\u2019a cela ne tienne, rien ne nous emp\u00eachera de jouer au \u00ab\u00a0croque carotte\u00a0\u00bb ou au \u00ab\u00a0pic pirate\u00a0\u00bb. Aujourd\u2019hui on fait aussi travailler nos m\u00e9ninges\u00a0: rien de mieux pour cela qu\u2019un sodoku version couleur que l\u2019on a fabriqu\u00e9. OUhhhhh on commence \u00e0 grelotter, allez on bouge un peu pour se r\u00e9chauffer\u00a0: une petite course, un peu de corde \u00e0 sauter et un bon chocolat chaud.<\/p>\n

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A Moulin Galant\u00a0<\/strong><\/p>\n

Aujourd\u2019hui \u00e0 Moulin Galant, les petits Rom\u2019binsons ont confectionn\u00e9 un journal sur la sortie fait au Louvre en d\u00e9but de mois, journal que nous allons par la suite imprimer et distribuer \u00e0 tous les habitants du camp la semaine prochaine. Les enfants ont \u00e9galement dessin\u00e9 et colori\u00e9, tandis que d\u2019autres travaillaient l\u2019\u00e9criture et les chiffres sur de\u00a0 petites ardoises.<\/p>\n

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Mercredi\u00a0:<\/strong><\/p>\n

Au jardin de saulx\u00a0: Sofia et Emilie ont fini de r\u00e9parer la serre et sont ensuite venus nous aider \u00e0 creuser trois grands trous pour planter un cerisier, un prunier et un Figuier\u00a0: Esp\u00e9rons qu\u2019ils Poussent \u00a0bien\u00a0!!!<\/p>\n

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