{"id":41,"date":"2024-10-02T00:46:24","date_gmt":"2024-10-01T22:46:24","guid":{"rendered":"https:\/\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/?page_id=41"},"modified":"2024-11-07T15:57:43","modified_gmt":"2024-11-07T14:57:43","slug":"a-propos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/a-propos\/","title":{"rendered":"A propos"},"content":{"rendered":"\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_83 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-transparent ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\"><\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/a-propos\/#Demarche\" >D\u00e9marche<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/a-propos\/#Equipe\" >\u00c9quipe<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Demarche\"><\/span>D\u00e9marche<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans le cadre du service de l\u2019\u00c9ducation aux droits humains (EDH) d\u2019Amnesty International France (AIF), la proposition vise \u00e0 cr\u00e9er et \u00e0 mettre en place de nouveaux types de projets \u00e9ducatifs venant diversifier les activit\u00e9s p\u00e9dagogiques propos\u00e9es par AIF.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;id\u00e9e serait, \u00e0 terme, d&rsquo;\u00e9laborer de nouveaux outils p\u00e9dagogiques d&rsquo;\u00e9ducation aux droits humains, permettant de r\u00e9pondre \u00e0 une probl\u00e9matique soci\u00e9tale attach\u00e9e au territoire de l&rsquo;Aude. Une d\u00e9marche de recherche-action s\u2019av\u00e8re particuli\u00e8rement adapt\u00e9e pour co-construire avec les publics concern\u00e9s des outils qui correspondent aux besoins de chacun.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Effectivement, cette d\u00e9marche s\u2019av\u00e8re d\u2019autant plus pertinente pour favoriser la participation de tous les acteurs, valoriser leurs contributions et trouver des \u00e9l\u00e9ments de proposition. Le but de la recherche-action est d\u2019offrir la possibilit\u00e9 aux publics concern\u00e9s de valoriser un savoir issu d\u2019un travail r\u00e9flexif sur leur propre exp\u00e9rience dans leur parcours de vie et dans les exp\u00e9rimentations qu\u2019elles pourront d\u00e9velopper sur le territoire.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous partons ainsi du principe qu\u2019il ne peut avoir de participation effective des personnes sans consid\u00e9rer la globalit\u00e9 de leur situation et un r\u00e9el pouvoir de leur part sur l\u2019orientation du processus de recherche et d\u2019action.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans cette perspective, la d\u00e9marche vise \u00e0 cr\u00e9er par \u00e9tapes un collectif mixant les diff\u00e9rentes cat\u00e9gories d\u2019acteurs-chercheurs (professionnels, acteurs associatifs, habitants) susceptible d\u2019animer le processus est d\u2019\u00eatre reconnu sur le territoire dans sa capacit\u00e9 d\u2019expertise. Le programme doit donc veiller dans la mesure du possible \u00e0 obtenir des moyens pour que les personnes int\u00e9ress\u00e9es puissent n\u00e9gocier cet espace-temps d\u2019investissement suivant leur situation socioprofessionnelle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il est important que chacun puisse se saisir \u00e0 tout moment de la proposition de recherche-action, favoriser un \u00e9change des savoirs (exp\u00e9rientiel, technicien, scientifique), assurer un r\u00f4le d\u2019interm\u00e9diation entre une cr\u00e9ativit\u00e9 sociale et le cadre institutionnel de leur p\u00e9rennisation.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Equipe\"><\/span>\u00c9quipe <span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h1>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:15% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img data-recalc-dims=\"1\" fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"800\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2024\/11\/anne-lourdin-1.jpg?resize=800%2C800&#038;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-124 size-full\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2024\/11\/anne-lourdin-1.jpg?w=800&amp;ssl=1 800w, https:\/\/i0.wp.com\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2024\/11\/anne-lourdin-1.jpg?resize=300%2C300&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2024\/11\/anne-lourdin-1.jpg?resize=150%2C150&amp;ssl=1 150w, https:\/\/i0.wp.com\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2024\/11\/anne-lourdin-1.jpg?resize=768%2C768&amp;ssl=1 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Anne Lourdin, charg\u00e9e des projets \u00e9ducatifs : innovation et diversit\u00e9, pour <a href=\"https:\/\/www.amnesty.fr\/\">Amnesty International France<\/a>. L\u2019<a href=\"https:\/\/www.amnesty.fr\/education\">\u00c9ducation aux droits humains<\/a> contribue \u00e0 l\u2019\u00e9mergence<br>d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 plus juste et plus \u00e9galitaire. Elle s&rsquo;inscrit s\u2019inscrit dans un mouvement mondial en faveur des droits humains port\u00e9 notamment par les Nations Unies et le Conseil de l\u2019Europe. Elle repose sur les valeurs de libert\u00e9, d\u2019\u00e9galit\u00e9, de dignit\u00e9, de diversit\u00e9, de justice et de respect. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:15% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" width=\"185\" height=\"137\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2024\/11\/Capture.jpg?resize=185%2C137\" alt=\"\" class=\"wp-image-122 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hugues Bazin, <a href=\"https:\/\/recherche-action.fr\/hugues-bazin\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/recherche-action.fr\/hugues-bazin\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">chercheur ind\u00e9pendant en sciences sociales<\/a>, fondateur du Laboratoire d&rsquo;Innovation Sociale par la Recherche-Action (<a href=\"https:\/\/recherche-action.fr\/labo-social\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/recherche-action.fr\/labo-social\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">LISRA<\/a>). Le Labo Social (voir <a href=\"https:\/\/recherche-action.fr\/labo-social\/manifeste\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/recherche-action.fr\/labo-social\/manifeste\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">manifeste<\/a>) vise \u00e0 former des acteurs en recherche,&nbsp; l\u00e9gitimer les savoirs issus de l\u2019exp\u00e9rimentation en mati\u00e8re d\u2019\u00e9mancipation collective, de cr\u00e9ativit\u00e9 sociale et ainsi rendre visible des mouvements \u00e9mergents et des questions de soci\u00e9t\u00e9 qui restent dans l\u2019angle mort de la connaissance.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9marche Dans le cadre du service de l\u2019\u00c9ducation aux droits humains (EDH) d\u2019Amnesty International France (AIF), la proposition vise \u00e0 cr\u00e9er et \u00e0 mettre en &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-41","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/41","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/41\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":146,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/41\/revisions\/146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/educationauxdroitshumains\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}