{"id":2570,"date":"2019-08-20T00:18:36","date_gmt":"2019-08-19T22:18:36","guid":{"rendered":"http:\/\/recherche-action.fr\/hugues-bazin\/?p=2570"},"modified":"2019-08-20T00:27:50","modified_gmt":"2019-08-19T22:27:50","slug":"laboratoires-sociaux-par-la-recherche-action","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recherche-action.fr\/hugues-bazin\/2019\/08\/20\/laboratoires-sociaux-par-la-recherche-action\/","title":{"rendered":"Laboratoires sociaux par la recherche-action"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_82_2 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-transparent ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Sommaire<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/recherche-action.fr\/hugues-bazin\/2019\/08\/20\/laboratoires-sociaux-par-la-recherche-action\/#Un_positionnement_ethique_epistemologique_et_methodologique\" >Un positionnement \u00e9thique, \u00e9pist\u00e9mologique et m\u00e9thodologique<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/recherche-action.fr\/hugues-bazin\/2019\/08\/20\/laboratoires-sociaux-par-la-recherche-action\/#Exemple_dun_laboratoire_social\" >Exemple d\u2019un laboratoire social<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/recherche-action.fr\/hugues-bazin\/2019\/08\/20\/laboratoires-sociaux-par-la-recherche-action\/#Enjeux_et_defis_dune_demarche_de_recherche-action\" >Enjeux et d\u00e9fis d\u2019une d\u00e9marche de recherche-action<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><strong>R\u00e9f Biblio<\/strong><\/p><p>Bazin Hugues, \u00ab Laboratoires sociaux par la recherche-action \u00bb in \u00ab Actes de la journ\u00e9e Recherche en Action et Posture(s) \u00bb, \u00c9ditions et Presses Universitaires de Reims (EPURE), \u00e0  para\u00eetre fin 2019.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p><em> Le d\u00e9centrement et l\u2019autonomisation de tiers espaces de la recherche et de l\u2019action impliquent de cr\u00e9er ses propres r\u00e9f\u00e9rentiels d\u2019analyse et d\u2019organisation r\u00e9sistant \u00e0 l\u2019imposition de formes normatives et am\u00e8nent les structures \u00e0 cr\u00e9er une ext\u00e9riorit\u00e9 vis-\u00e0-vis de leur propre fonctionnement.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"906\" src=\"https:\/\/recherche-action.fr\/hugues-bazin\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/12\/DSC00395_web.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2324\" srcset=\"https:\/\/recherche-action.fr\/hugues-bazin\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/12\/DSC00395_web.jpg 600w, https:\/\/recherche-action.fr\/hugues-bazin\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/12\/DSC00395_web-199x300.jpg 199w, https:\/\/recherche-action.fr\/hugues-bazin\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/12\/DSC00395_web-300x453.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Un_positionnement_ethique_epistemologique_et_methodologique\"><\/span>Un positionnement \u00e9thique, \u00e9pist\u00e9mologique et m\u00e9thodologique<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h1>\n\n\n\n<p>Le principe de notre laboratoire social n\u2019est pas de partir\nde la posture du chercheur, mais celui de l\u2019acteur en recherche. Ce qui am\u00e8ne\nchacun, acteur comme chercheur \u00e0 op\u00e9rer un d\u00e9calage vis-\u00e0-vis de son champ\nd\u2019appartenance social et professionnel et la mani\u00e8re de produire un savoir.<\/p>\n\n\n\n<p>Effectivement, cette position d\u2019acteur-chercheur indique\nd\u2019une part une disposition \u00e0 ouvrir un espace r\u00e9flexif sur sa propre exp\u00e9rience\net d\u2019autre part que la production de savoir issue de cet espace r\u00e9flexif peut\n\u00eatre mise au service directement d\u2019un processus de transformation sociale\namenant une modification des pratiques, mais aussi du fonctionnement des structures\net des rapports sociaux.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab&nbsp;Acteur-chercheur&nbsp;\u00bb n\u2019est donc ni un statut ni\nune profession, mais un aller-retour entre un mode d\u2019implication et un mode de\nr\u00e9flexion, un chemin de cr\u00eate n\u00e9cessitant un \u00e9quilibre permanent entre ces\ndiff\u00e9rents modes d\u2019existence. S\u2019il n\u2019existe pas de m\u00e9thodologie type, le\ntravail d\u2019\u00e9criture, l&rsquo;entretien autobiographique, l\u2019enqu\u00eate conscientisante,\nl\u2019atelier de recherche-action, la formation-action peuvent \u00eatre saisis pour\nnourrir ce cheminement.<\/p>\n\n\n\n<p>Si nous partons du principe que toute personne est en mesure\nde produire un savoir sur sa pratique, se pose alors la question comment ce\nsavoir peut para\u00eetre l\u00e9gitime au m\u00eame titre qu\u2019il existe un savoir universitaire\ninstitutionnel ou un savoir technicien professionnel.<\/p>\n\n\n\n<p>Cela n\u2019est possible qui si nous ouvrons un \u00ab&nbsp;tiers\nespace&nbsp;\u00bb de la recherche. C\u2019est ainsi que fut cr\u00e9\u00e9 par un regroupement\nd\u2019acteurs-chercheurs le \u00ab&nbsp;Laboratoire d&rsquo;Innovation Sociale par la\nRecherche-Action&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Exemple_dun_laboratoire_social\"><\/span>Exemple d\u2019un laboratoire social<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h1>\n\n\n\n<p>Le collectif \u00ab&nbsp;Rues Marchandes&nbsp;\u00bb est n\u00e9 de la\nn\u00e9cessit\u00e9 de r\u00e9pondre \u00e0 la situation des r\u00e9cup\u00e9rateurs-vendeurs de rue de Paris\net de la proche banlieue soumis \u00e0 la discrimination et \u00e0 la r\u00e9pression.<\/p>\n\n\n\n<p>Il regroupe des chercheurs, des associations qui ont pour\nr\u00f4le d\u2019organiser des march\u00e9s, des r\u00e9cup\u00e9rateurs-vendeurs eux-m\u00eames, des\nprofessionnels souhaitant s\u2019impliquer dans la reconnaissance de ce m\u00e9tier ou\nencore d\u2019autres collectifs se focalisant sur les questions d\u2019appropriation de\nl\u2019espace, sur la gestion des d\u00e9chets, etc. Il essaie de croiser ces savoirs dans\nune formation-action ou autoformation r\u00e9ciproque et continuelle en mettant en\ncommun les comp\u00e9tences professionnelles, les parcours d\u2019exp\u00e9rience, les\ncultures des uns et des autres. C\u2019est ainsi que nous avons \u00e9t\u00e9 amen\u00e9s \u00e0 d\u00e9velopper\ndes ateliers avec les r\u00e9cup\u00e9rateurs-vendeurs.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette <em>praxis<\/em> permet de construire au sein du groupe\ndes rela\u00adtions qui sont bas\u00e9es avant tout sur une posture r\u00e9flexive et non sur\nun statut social permettant de d\u00e9velopper une analyse critique des rapports\nsociaux en essayant de valider une contre-expertise sur les questions\nd\u2019\u00e9conomie populaire touchant \u00e0 la fois la question du rapport au travail, au\nterritoire, \u00e0 l\u2019espace public et aux minorit\u00e9s actives. Le collectif Rues\nmarchandes joue alors le r\u00f4le d\u2019interface entre des espaces de travail insti\u00adtuant\n(exp\u00e9rimentation sociale) et des institutions susceptibles de prendre en compte\nce processus pour le traduire en termes d\u2019am\u00e9nagement et d\u2019orientation\npolitique, mais \u00e9galement de valider et de diffuser des productions de\nconnaissance.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Enjeux_et_defis_dune_demarche_de_recherche-action\"><\/span>Enjeux et d\u00e9fis d\u2019une d\u00e9marche de recherche-action<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h1>\n\n\n\n<p>De nombreux dispositifs incitent des acteurs \u00e0 rejoindre une\nd\u00e9marche dite \u00ab&nbsp;participative&nbsp;\u00bb sur des probl\u00e9matiques de soci\u00e9t\u00e9. Ce\nqui impliquerait un croisement des savoirs permettant aux acteurs concern\u00e9s d\u2019avoir\nune r\u00e9elle prise sur le processus de production et de transformation. C\u2019est\nrarement le cas. Le discours de la participation convoqu\u00e9 dans les politiques\npubliques pour des recherches \u00ab&nbsp;citoyennes&nbsp;\u00bb s\u2019articule finalement\nassez mal avec ce qui devrait \u00eatre un processus effectif de pouvoir d\u2019agir, d\u2019\u00ab&nbsp;encapacitation&nbsp;\u00bb\n(ou \u00ab&nbsp;empowerment&nbsp;\u00bb). Il y a contradictoire entre l\u2019intention\ninitiale de permettre \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 civile de s\u2019emparer des probl\u00e9matiques la\nconcernant et le pouvoir effectif d\u2019y r\u00e9pondre.<\/p>\n\n\n\n<p>Une mani\u00e8re de d\u00e9passer cette injonction paradoxale est de\ncr\u00e9er des tiers-espaces de la recherche jouant le r\u00f4le d\u2019interface entre un p\u00f4le\nop\u00e9rationnel et un p\u00f4le scientifique, ce qui n\u2019est possible sans un double\nprocessus de d\u00e9centrement et d\u2019autonomisation.<\/p>\n\n\n\n<p>Le d\u00e9centrement am\u00e8ne les structures institutionnelles \u00e0\ncr\u00e9er une ext\u00e9riorit\u00e9 vis-\u00e0-vis de leur propre fonctionnement soit en acceptant\nun tiers-espace dans leur lieu, soit en investissant d\u2019autres centralit\u00e9s. Cela\nveut dire par exemple que l\u2019universit\u00e9 accepte se d\u00e9centrer par rapport \u00e0 la\nlogique institutionnelle de production de savoir et r\u00e9ciproquement les acteurs\nacceptent de se d\u00e9placer par rapport \u00e0 logique op\u00e9rationnelle et technicienne\nde leur structure.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019autonomisation implique de pouvoir cr\u00e9er ses propres\nr\u00e9f\u00e9rentiels d\u2019analyse et norme d\u2019organisation r\u00e9sistant \u00e0 l\u2019imposition de\nformes normatives ext\u00e9rieures que l\u2019on peut retrouver par exemple dans les appels\n\u00e0 projets et les \u00e9valuations bas\u00e9es sur l&rsquo;efficacit\u00e9 et la productivit\u00e9. Cela\ndoit permettre aux chercheurs de se laisser convoquer par les situations\nsociales (la lutte des r\u00e9cup\u00e9rateurs vendeurs pour reprendre l\u2019exemple de\nrecherche-action cit\u00e9 plus haut) et pour les acteurs la possibilit\u00e9 de\ns\u2019automissionner pour une recherche-action et se saisir les outils\nm\u00e9thodologiques correspondant.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><strong>Bibliographie<\/strong><\/p><p>Bazin Hugues (Ss la Dir.), Recherche-action et \u00e9criture r\u00e9flexive&nbsp;: la pratique innovante des espaces comme levier de transformation sociale, INJEP, coll. \u00ab&nbsp;Cahiers de l\u2019action&nbsp;\u00bb, no 51-52, 2018, 282 p.<\/p><p>Bazin Hugues, \u00ab&nbsp;La centralit\u00e9 populaire des tiers-espaces&nbsp;\u00bb, in L\u2019observatoire No 52, Observatoire des Politiques culturelles, 2018, pp 91-93<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>R\u00e9f Biblio Bazin Hugues, \u00ab Laboratoires sociaux par la recherche-action \u00bb in \u00ab Actes de la journ\u00e9e Recherche en Action et Posture(s) \u00bb, \u00c9ditions et Presses Universitaires de Reims (EPURE), \u00e0 para\u00eetre fin 2019. 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