![\"\"](\"http:\/\/blog.recherche-action.fr\/intermedes\/files\/2012\/10\/DSC02458.jpg\")
<\/a><\/p>\nAinsi les espaces occup\u00e9s, les tontines, les “cantines”, et les mille initiatives peu connues ou volontairement d\u00e9daign\u00e9es que les gens s’inventent entre eux, \u00a0d\u00e9crivent d’admirables alternatives aux lenteurs, aux rat\u00e9s et aux impens\u00e9s de nos proc\u00e9dures .<\/p>\n
La\u00a0confrontation\u00a0aux r\u00e9alit\u00e9s sociales qui nous\u00a0surprennent\u00a0ou nous d\u00e9rangent , engendre deux types d’attitude:<\/p>\n
– la premi\u00e8re consiste en la rigidit\u00e9, la centration sur le cadre. Le d\u00e9calage ressenti entre ce qui est propos\u00e9 et offert par la structure et ce qui est choisi et r\u00e9alis\u00e9 par les “usag\u00e9s”, n’est pas per\u00e7u comme un appel au\u00a0changement, mais comme une n\u00e9cessit\u00e9 d’explications, de “p\u00e9dagogie”, d’informations, d’accompagnement, voire de sanctions.<\/p>\n
La structure cherche alors \u00a0\u00e0 conformer l’usager \u00e0 son usage, \u00e0 le former ou le r\u00e9duire \u00e0 se saisir de ce qui lui est propos\u00e9.<\/p>\n
– la seconde attitude est plus volatile, plus difficile \u00e0 percevoir; elle consiste en la saisie de l’instant, la capacit\u00e9 de bondir sur le hasard, d’agr\u00e9ger les contraintes, de complexifier le projet initial.<\/p>\n
C’est se dire: “Bien , nous buttons sur un obstacle; il faut donc ouvrir, s’appuyer sur ceux qui sont tout \u00e0 c\u00f4t\u00e9, ceux \u00e0 qui on ne s’\u00e9tait pas adress\u00e9s, \u00a0ceux \u00e0 qui on n’avait pas pens\u00e9s et qui sont l\u00e0”.<\/p>\n
Il s’agit d’ouvrir les yeux, de sortir , d’oser aller vers le passant et le solliciter pour r\u00e9soudre le probl\u00e8me.<\/p>\n
Il s’agit de trouver des alli\u00e9s.<\/p>\n
P\u00e9dagogie contre p\u00e9dagogie.<\/strong><\/p>\n Il y a ainsi deux p\u00e9dagogies qui s’opposent:<\/em><\/strong> celle de l’explication, de la r\u00e9p\u00e9titition des pratiques, du rappel des missions, des limites, celle du “cadre”. Et il ya \u00a0celle, p\u00e9dagogie sociale, plus labile, qui s’appuie sur le lien (pour cr\u00e9er et recr\u00e9er constamment un cadre plus vivant).<\/p>\n C’est ainsi qu’en P\u00e9dagogie sociale, l’action indirecte est \u00e0 la fois si fr\u00e9quente et \u00e9tonnamment efficace: partir des enfants, pour aller aux parents, partir des espaces vides et abandonn\u00e9s pour briser l’enfermement, partir de l’affectif pour aller au social, du collectif pour aller vers l’individu.<\/em><\/strong><\/p>\n Il s’agit de cr\u00e9er un espace et de voir comment il va se remplir, de construire du manque et de voir comment il pousse \u00e0 cr\u00e9er, \u00a0et de semer partout et \u00e0 tout vent du … besoin de relation.<\/p>\n Le r\u00e9sultat est frappant lors de nos ateliers et de nos rencontres collectives: au sein du collectif, des m\u00e9langes incroyables de groupes et de situations qui produisent, en se rencontrant, des \u00e9clairs d’intelligence sociale.<\/p>\n Samedi, les enfants du bidonville de Wissous, qui ne sont pas les m\u00eames pour de multiples raisons, rencontrent… les enfants du bidonville de Moulin Galant… au coeur et parmi les enfants du quartier.<\/p>\n Et ceux qui para\u00eetraient si \u00e9trangers entre eux ne le sont pas tant qu’on le croit, et ceux qui se croyaient proches entre eux, d\u00e9couvrent parfois, gr\u00e2ce \u00e0 celles des autres, leurs propres diff\u00e9rences. Mais tout cela fonctionne, en collectif, au moment d’un CONSEIL DES ENFANTS (riche et toujours riche… en propositions et imagination).<\/p>\n <\/p>\n Civilisation ou barbarie? Aim\u00e9 C\u00e9saire<\/p>\n \u00a0Dimanche au jardin<\/span><\/strong><\/p>\n Nous nous rendons pour une journ\u00e9e au terrain de l\u2019\u00e9querre en petit nombre. Cela ne nous emp\u00eache pas d\u2019\u00eatre tr\u00e8s actifs. Nous commen\u00e7ons par r\u00e9colter des Poireaux puis commen\u00e7ons \u00e0 d\u00e9terrer un grillage qui entourant une parcelle et qui n\u2019avait plus d\u2019utilit\u00e9.<\/p>\n Du d\u00e9sherbage et de la taille \u00e9tait \u00e9galement au programme.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Les d\u00e9broussailleuses \u00e9taient de sortie et elles ont rugi \u00a0tout au long de la journ\u00e9e.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Nous avons poursuivi la journ\u00e9e en nous rendant au parc de la mairie de Saulx, voir un spectacle\/concert Rock propos\u00e9 par Animakt dans le cadre des “beaux dimanche”.<\/p>\n Samedi \u00e0 la Villa Saint Martin\u00a0:<\/span><\/strong><\/p>\n La pluie nous guettait depuis 12h, et donc \u00e0 14h30, \u00e0 l\u2019heure du RDV, c\u2019est sous une pluie fine qu\u2019enfants et adultes se sont install\u00e9s aupr\u00e8s des arbres pour l\u2019atelier.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Entre fabrication de colliers de perles, foot et atelier cuisine, c\u2019est dans la bonne humeur que l\u2019atelier s\u2019est pass\u00e9\u00a0!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Le conseil de quartier a eu lieu, et ce malgr\u00e9 la pluie qui commence \u00e0 s\u2019intensifier.<\/p>\n <\/p>\n Nous avons donc tous vaincu cette bruine incessante, \u00a0pour prendre le go\u00fbter et d\u00e9guster la compote pomme-framboise confectionn\u00e9e par l\u2019atelier cuisine\u00a0!<\/p>\n VENDREDI<\/span><\/strong><\/p>\n Au jardin de chilly\u00a0:<\/span><\/strong><\/p>\n Nous \u00e9tions tr\u00e8s nombreux aujourd\u2019hui\u00a0!<\/strong> Ce qui ne fut pas plus mal car l\u2019automne commence \u00e0 se faire sentir au jardin ! Les feuilles tombent et retombent, les derni\u00e8res cueillettes de framboise approche et les r\u00e9parations pour pr\u00e9parer l\u2019hiver commence\u00a0!<\/p>\n Nous avons \u00e9norm\u00e9ment taill\u00e9s et r\u00e9colter du petit bois. Nous avons aussi commenc\u00e9 la r\u00e9paration de la table du\u00a0go\u00fbter. Nous sommes repartis ravis.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n A la rocade<\/span><\/strong><\/p>\n <\/p>\n En cette belle apr\u00e8s-midi d\u2019automne, nous avions sorti les perles pour les enfants mais aussi pour les mamans. Sarah et Zinab ont commenc\u00e9 de jolies bagues avec Aline.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Tandis qu\u2019\u00e0 c\u00f4t\u00e9, Benjamin faisait de la peinture sur le th\u00e8me\u00a0: \u00ab\u00a0un drapeau pour les Robinsons\u00a0\u00bb.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Petits et grands y ont particip\u00e9 entre deux constructions de l\u00e9go, ou une histoire de barbie.<\/p>\n Jeudi<\/span><\/strong><\/p>\n Bidonville de Wissous\u00a0:<\/span><\/strong><\/p>\n Ouf, nous sommes arriv\u00e9s apr\u00e8s la pluie\u00a0!\u00a0 Nos tapis install\u00e9s sur une grande b\u00e2che, nous \u00e9tions bien au sec pour faire des coloriages et \u00e9crire quelques phrases, tir\u00e9es d\u2019un livre. Le papa de Raoul est venu nous rejoindre pour jouer avec son petit gar\u00e7on.<\/strong><\/p>\n Pendant ce temps, Ricardo, le grand fr\u00e8re est \u00e0 l\u2019\u00e9cole depuis 10 jours maintenant avec d\u2019autres enfants du camp\u00a0! Les grands gar\u00e7ons jouent au hockey et aux raquettes et nous rejoignent apr\u00e8s pour sauter \u00e0 la corde et go\u00fbter.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Au jardin de Saulx<\/span><\/strong><\/p>\n Nous nous attendions tous \u00e0 subir la pluie mais un beau soleil nous a accueillis au terrain de l\u2019\u00e9querre. Eric, un nouvel adulte \u00e9tait pr\u00e9sent et apr\u00e8s un tour du jardin en compagnie de Fabiola, nous nous sommes tous mis au travail. Certains se sont occup\u00e9s de r\u00e9parer la serre tandis qu\u2019une partie de d\u00e9sherbage s\u2019est mise en place.<\/p>\n <\/p>\n Nous avons \u00e9lagu\u00e9 une grande branche morte sur un cypr\u00e8s et Eric de son c\u00f4t\u00e9 d\u00e9broussaillait les all\u00e9es sous l\u2019\u0153il avis\u00e9 de Jean-Jacques. Nous avons pass\u00e9 une belle apr\u00e8s-midi tr\u00e8s active sous le soleil.<\/p>\n Croix breton<\/span><\/strong><\/p>\n Aujourd\u2019hui, nous avons eu une m\u00e9t\u00e9o douteuse. Cependant le soleil\u00a0 et les enfants \u00e9taient avec nous cet apr\u00e8s midi\u00a0! Nous avons jou\u00e9 au frisbee, fait des coloriages mais \u00e9galement du sport comme de la corde \u00e0 sauter.<\/p>\n Nous avons beaucoup discut\u00e9 et Marine nous a m\u00eame invent\u00e9 un nouveau mot\u00a0: \u00abcrassouze\u00bb<\/strong>, parce qu\u2019Iman avait plus de chocolat autour de la bouche que dedans\u00a0!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Le\u00a0<\/span>go\u00fbter<\/span>\u00a0s\u2019est \u00e9galement d\u00e9roul\u00e9 dans le calme, en r\u00e9sum\u00e9, c\u2019\u00e9tait un super atelier\u00a0!<\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Skate Park <\/span><\/strong><\/p>\n Aujourd\u2019hui au skate park nous sommes tr\u00e8s nombreux. Les enfants se sont dispers\u00e9s sur les diff\u00e9rents ateliers\u00a0: Coloriage, dessins, d\u00eenette, l\u00e9go et jeux de soci\u00e9t\u00e9s.\u00a0 L\u2019atelier tricot avec les adultes est toujours pr\u00e9sent. 18h40 arrive, les enfants et adultes nous aident \u00e0 ranger le mat\u00e9riel et pr\u00e9parer le go\u00fbt\u00e9. Nous distribuons des pommes et des poireaux \u00e0 la fin de l\u2019atelier.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n MERCREDI<\/span><\/strong><\/p>\n Au \u00a0jardin\u00a0de Saulx:<\/span><\/strong><\/p>\n Pour une fois le microclimat n\u2019\u00e9tait pas de la partie aujourd\u2019hui. En effet la pluie fut omnipr\u00e9sente. Cela n\u2019a en tout cas pas entam\u00e9 la motivation du groupe compos\u00e9 d\u2019enfants et d\u2019adultes.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Antoine, enseignant Freinet de Toulouse nous accompagne (lui et Fabiola, sont venus passer un mois parmi les Robinsons , depuis Toulouse)<\/strong>. Au programme, nous coupons et d\u00e9bitons du bois, nous r\u00e9coltons des poireaux et nous nettoyons une b\u00e2che bien aid\u00e9s par la pluie. Le go\u00fbter sera pris sous la serre \u00e0 l\u2019abri des averses.<\/p>\n Ludoth\u00e8que\u00a0:\u00a0 <\/span><\/strong><\/p>\n Aujourd\u2019hui \u00e0 la ludoth\u00e8que, tandis que quelques filles jouent \u00e0 la poup\u00e9e et \u00e0 la dinette, c\u2019est tout le reste du groupe qui s\u2019adonne \u00e0 une partie de \u00ab\u00a0bonne paye\u00a0\u00bb.<\/p>\n <\/p>\n Pour cause d\u2019intemp\u00e9ries, c\u2019est dans la salle des contes que nous avons savour\u00e9 notre chocolat chaud!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Durant ce petit moment\u00a0 Djank\u00e9 et Rina nous ont lu un conte\u00a0: \u00ab\u00a0le petit chaperon rouge\u00a0\u00bb.<\/span><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Moulin Galant\u00a0:<\/span><\/strong><\/p>\n Nous sommes pass\u00e9s entre les gouttes \u00e0 Moulin Galant\u00a0! Les enfants ont dessin\u00e9s au feutre et \u00e0 la craie sur des feuilles blanches ou faisant des coloriages. Ceux qui ont jou\u00e9 a la\u00a0d\u00eenette\u00a0 ont servi des assiettes et a manger pour tous\u00a0!<\/p>\n Les plus grands gar\u00e7ons ont pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 jouer au ballon et aux raquettes.<\/p>\n
\n<\/strong>” Une civilisation qui s’av\u00e8re incapable de r\u00e9soudre les probl\u00e8mes que suscite son fonctionnement est une civilisation d\u00e9cadente.
\nUne civilisation qui choisit de fermer les yeux \u00e0 ses probl\u00e8mes les plus cruciaux est une civilisation atteinte.
\nUne civilisation qui ruse avec ses principes est une civilisation moribonde.<\/em>“<\/p>\n<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a>\u00a0 \u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a>\u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a>\u00a0 \u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n<\/a>\u00a0 \u00a0<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a>\u00a0 \u00a0\u00a0<\/a>*<\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a>\u00a0 \u00a0<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a>\u00a0 \u00a0<\/a><\/p>\n