{"id":32,"date":"2012-05-24T20:22:27","date_gmt":"2012-05-24T19:22:27","guid":{"rendered":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/2012\/05\/24\/exclu-des-pouvoirs-pouvoirs-des-exclus-guillaume-le-blanc\/"},"modified":"2012-05-24T20:22:27","modified_gmt":"2012-05-24T19:22:27","slug":"exclu-des-pouvoirs-pouvoirs-des-exclus-guillaume-le-blanc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/2012\/05\/24\/exclu-des-pouvoirs-pouvoirs-des-exclus-guillaume-le-blanc\/","title":{"rendered":"Exclu des pouvoirs, pouvoirs des exclus (Guillaume le Blanc)"},"content":{"rendered":"

L’exclusion est un concept pertinent pour rendre compte de la violence subie et de l’enfermement; c’est un concept trompeur quand il laisse croire que l’exclu n’est que exclu et que sa place ne serait pas essentielle au fonctionnement du syst\u00e8me.<\/strong><\/p>\n

Que, par ailleurs, \u00a0cette exclusion serait une\u00a0identit\u00e9, que l’exclu n’aurait pas de vie… Qu’il n’aurait pas de liens… Qu’il n’aurait pas de strat\u00e9gie ni d’intelligence sociale , qu’il n’aurait pas de culture… Et qu’il ne produirait\u00a0\u00e9videmment\u00a0jamais aucune richesse.<\/p>\n


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Nous souhaitons quant \u00e0 nous ne jamais donner d’image p\u00e9jorative de nos adh\u00e9rents et surtout ne jamais les identifier ou les r\u00e9duire aux traits d’exclusion qu’ils subissent pourtant objectivement<\/strong> (et que nous comprenons d’autant mieux que notre association est parfois trait\u00e9e de la m\u00eame fa\u00e7on)<\/p>\n

Etre pauvre pour celui qui l’est, ce n’est \u00a0pas vivre dans un pauvre monde, mais dans un monde dont la richesse est exclue de la valeur officielle.<\/p>\n

Dans ces Kroniks et quelques fois par elles nous tenons \u00e0 t\u00e9moigner que “nos mondes sont riches”<\/strong><\/span> \u00a0et que les enfants, les adolescents, les adultes \u00a0ne sont pas passifs mais bien des sujets , toujours capables de r\u00e9agir et de cr\u00e9er.<\/p>\n

Certes nos actions, notre regroupement, nos organisations, et parfois nous m\u00eames sommes si souvent exclus des seuls pouvoirs qui semblent compter. Du pouvoir de ceux qui l’accaparent avec virulence, orgueil et esprit sup\u00e9rieur. Nous connaissons bien cela.<\/p>\n

C’est un pouvoir rarement cr\u00e9ateur et dont le seul objectif , pour celui qui le d\u00e9tient, est de le conserver en en interdisant l’acc\u00e8s aux autres. Nous sommes heureusement exclus de ces pouvoirs l\u00e0.<\/p>\n

Il reste le pouvoir des exclus<\/strong>; celui se d\u00e9veloppe dans un autre espace, l’espace en friche, l’espace oubli\u00e9, d\u00e9laiss\u00e9. Celui ci continue jour apr\u00e8s jour de s’affirmer. \u00a0C’est un pouvoir de vivre, de s’organiser, d’inventer.<\/strong> C’est aussi un pouvoir qui lib\u00e8re l’acteur social, qui lui ouvre un autre champ d’action, qui lui donne la possibilit\u00e9 de d\u00e9ployer, d’exp\u00e9rimenter, d’innover…<\/p>\n

“Antid\u00e9mocratique”, hurlent les uns; “Ill\u00e9gitime”, grognent les autres, …et ils voudraient bien supprimer ces pouvoirs l\u00e0<\/strong>. Ils cherchent \u00e0 l’isoler, \u00e0 en supprimer les moyens, et ils ne comprennent pas pourquoi ce faisant, … \u00a0ils le rendent encore plus n\u00e9cessaire.<\/p>\n

Ce qui est interdit, emp\u00each\u00e9 par la violence \u00e9conomique ou sociale va trouver d’autres espaces de vie pour se d\u00e9ployer. Ce qui est exclu du monde va creuser un autre monde pour l’habiter.<\/p>\n

La P\u00e9dagogie sociale propose \u00a0de faire se rencontrer ces mondes, de mettre en partage ces pouvoirs, de reconna\u00eetre ces valeurs, pour que “le pouvoir” redevienne celui de produire, de cr\u00e9er et d’habiter.<\/p>\n

Il serait grand temps pour le travail social “classique”, toujours plus individuel, de r\u00e9investir ces espaces, ces pouvoirs, ces libert\u00e9s, qui lui manquent tant.<\/p>\n

Dimanche\u00a0:<\/strong> \"\"<\/a><\/p>\n

Aujourd\u2019hui au jardin, la matin\u00e9e a surtout \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9e au feu pour le barbecue et \u00e0 la cuisine pour le d\u00e9jeuner. \"\"<\/a><\/p>\n

L\u2019apr\u00e8s-midi les enfants nombreux ont arros\u00e9 presque l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 du terrain sans oublier la serre.<\/p>\n

Ensuite nous avons r\u00e9colt\u00e9 des salades car les laitues et les feuilles de chaines blondes avaient bien pouss\u00e9, ainsi que des radis.<\/p>\n

Ainsi chacun a pu repartir avec son lot de l\u00e9gumes. D\u2019autres ont d\u00e9sherb\u00e9, b\u00each\u00e9, plant\u00e9 et bien sur jou\u00e9\u00a0!<\/p>\n

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Samedi :<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>L\u2019atelier des Robinsons s\u2019est install\u00e9 comme d\u2019habitude \u00e0 la Villa saint Martin. \"\"<\/a>Cependant, un groupe d\u2019enfants en rollers, v\u00e9los ou encore trottinettes sont partis pour un parcours au skatepark, demand\u00e9 depuis longtemps par les enfants et qui a enfin vu le jour.<\/strong><\/em><\/p>\n

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Le reste de la troupe \u00e9tait \u00e0 la cuisine \u00e0 faire une tarte aux pommes et des rochers \u00e0 la noix de coco, ou sur les tapis \u00e0 jouer et dessiner. Quelques enfants ont pr\u00e9par\u00e9 un dazibao avec Aline qui sera affich\u00e9 un peu plus tard.<\/p>\n

Le dazibao a pour but de pr\u00e9venir que les Robinsons participeront activement \u00e0 la f\u00eate des voisins le 1er<\/sup> juin.<\/em><\/strong>\"\"<\/a><\/p>\n

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Vendredi\u00a0:<\/strong><\/p>\n

Jardin de Chilly\u00a0:\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

Notre petit groupe a \u00e9t\u00e9 rejoint aujourd\u2019hui par cinq personnes de la R\u00e9sidence Soleil.<\/p>\n

Ensemble nous avons d\u00e9sherb\u00e9, mais surtout arros\u00e9 car avec cette chaleur les plantes avaient bien soif!<\/p>\n

Ce fut une apr\u00e8s midi agr\u00e9able,\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 et c\u2019\u00e9tait tr\u00e8s sympa d\u2019accueillir de nouvelles personnes au terrain.\"\"<\/a><\/p>\n

A la rocade\u00a0:<\/p>\n

Nous sommes partis t\u00f4t, enthousiastes d\u2019un si beau temps, du coup nous avons eu quelques instants avant l\u2019arriv\u00e9e des familles. Les tout petits ont pas mal gambad\u00e9 et se sont essay\u00e9s aux lego.\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Plusieurs enfants plus \u00e2g\u00e9s, ont fait un jeu des serpents et se sont bien amus\u00e9s. \"\"<\/a><\/p>\n

D\u2019autres ont fait du scoubidou, et d\u2019autres jeux de soci\u00e9t\u00e9,la bonne humeur \u00e9tait au rendez-vous\u00a0! \"\"<\/a>\u00a0 Nous avons fini l\u2019apr\u00e8s midi par un go\u00fbter au soleil.\"\"<\/a><\/p>\n

Jeudi :<\/p>\n

A l\u2019\u00e9cole primaire de Saint Saint-Exup\u00e9ry :<\/p>\n

Ce jeudi, nous sommes all\u00e9s \u00e0 deux (une permanente et une stagiaire) participer \u00e0 un atelier mosa\u00efque dans l\u2019\u00e9cole Saint Saint-Exup\u00e9ry.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cet atelier regroupait deux classes, de CE1 et de CM1. \"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

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\"\"<\/a>C\u2019\u00e9tait l\u2019occasion pour l\u2019association de travailler avec les institutrices, de voir des enfants adh\u00e9rents, mais \u00e9galement de rencontrer de nouveaux enfants. L\u2019atelier s\u2019est fait en plein air, les enfants collaient des morceaux de carrelage sur l\u2019un des murets de l\u2019\u00e9cole afin de d\u00e9corer leur cour.<\/p>\n

Nous avons pu rencontrer quelques parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves qui \u00e9taient venus aider les enfants et les professionnels.<\/p>\n

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A Wissous\u00a0:<\/p>\n

Petit groupe, petits escargots en p\u00e2te \u00e0 modeler, gros coups de poing dans le punching ball.<\/p>\n

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Grands sourires, jolis bracelets en scoubidous, petits c\u00e2lins, belle matin\u00e9e sous le soleil, \u00e0 c\u00f4t\u00e9 du champ de colza\u2026.<\/p>\n

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Au jardin de Saulx\u00a0:<\/p>\n

La chaleur est enfin de retour en ce mois de Mai.\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

Tout le monde l\u2019attendait de pied ferme. Nous nous devons alors d\u2019arroser les nombreux l\u00e9gumes qui attendaient le soleil pour se d\u00e9velopper. \"\"<\/a><\/p>\n

L\u2019activit\u00e9 d\u00e9sherbage n\u00e9cessitera toute l\u2019apr\u00e8s-midi, car les herbes folles poussent plus vite que les l\u00e9gumes et parfois les \u00e9touffent.\"\"<\/a><\/p>\n

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Skatepark\u00a0:\"\"<\/a><\/p>\n

La chaleur a rassembl\u00e9 un grand nombre de familles cette apr\u00e8s midi.<\/p>\n

Par petit groupe chacun fait son petit bonhomme de chemin\u2026<\/p>\n

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Place aux sculptures de l\u00e9go, \u00e0 la fabrication de scoubidous, de jeux de soci\u00e9t\u00e9, de coloriages, de cris et de courses autour des tapis.\"\"<\/a><\/p>\n

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Pour nous rafraichir une maman nous a gentiment apport\u00e9 de la citronnade \u00e0 la fraise faite maison, un d\u00e9lice !<\/p>\n

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Mercredi\u00a0:<\/p>\n

Moulin Galant\u00a0:<\/p>\n

Aujourd\u2019hui au terrain de Moulin Galant nous avons ramen\u00e9 en plus des jeux traditionnels des scoubidous et tous les ingr\u00e9dients n\u00e9cessaires \u00e0 la confection de pate \u00e0 modeler. \"\"<\/a><\/p>\n

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Ainsi les enfants ont m\u00e9lang\u00e9 de la farine, de l\u2019eau, de l\u2019huile agr\u00e9ment\u00e9s de colorants dans une casserole avant de faire cuire le tout.\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

Ceci fait, ils se sont amus\u00e9s \u00e0 faire des formes avec leur nouvelle pate \u00e0 modeler! Ana\u00efs a du distribuer elle m\u00eame le gouter, car aujourd\u2019hui les enfants \u00e9taient vraiment \u00e9nerv\u00e9s et ne nous \u00e9coutaient pas beaucoup.<\/p>\n

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A la Ludoth\u00e8que\u00a0:<\/p>\n

\"\"<\/a>Nous sommes partis avec un groupe important d\u2019enfants, majoritairement des filles qui ont tous jou\u00e9s les uns avec les autres, \u00e0 la poup\u00e9e,\u00a0 ainsi qu\u2019\u00e0 des jeux de soci\u00e9t\u00e9 avec bonheur.\u00a0\"\"<\/a>L\u2019apr\u00e8s midi \u00e0 continuer au parc o\u00f9 les enfants ont voulu faire du toboggan et d\u2019autre a chat.\u00a0 Malgr\u00e9 quelques chamailleries l\u2019ambiance \u00e9tait tr\u00e8s bonne\u00a0!<\/p>\n

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Au jardin de Saulx\u00a0:<\/p>\n

\"\"<\/a>Une belle apr\u00e8s-midi sous le soleil au terrain de l\u2019\u00e9querre.<\/p>\n

Plusieurs bin\u00f4mes se forment pour participer \u00e0 \"\"<\/a>diverses activit\u00e9s\u00a0:<\/p>\n

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Du rempotage de plans d\u2019\u0153illets d\u2019inde, le nettoyage complet du camion, et des semis d\u2019haricots verts. Deux gar\u00e7ons mettent en place une petite cl\u00f4ture en bordure d\u2019une parcelle, pr\u00e9f\u00e9rant bricoler plut\u00f4t que jardiner.\"\"<\/a><\/p>\n

Nous terminons la journ\u00e9e par un go\u00fbter \u00e0 l\u2019ombre des arbres.<\/p>\n

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\u00a0 \u00a0KroniKs de DIE<\/strong><\/p>\n

Rappel: nos Robinsons Robin et M\u00e9lody et leur fils nouveau n\u00e9, Lou, ont fond\u00e9 un nouvel atelier de rue de notre association \u00e0 DIE (26) En voici la cinqui\u00e8me chronique.<\/em><\/p>\n

Au d\u00e9but de l’atelier un seul enfant pr\u00e9sent puis au fil des choses les enfants nous rejoignent. Marianne connue comme la couturi\u00e8re propose \u00e0 ceux qui veulent d’apprendre la broderie. Et ,c’est parti deux jeunes filles comment \u00e0 broder avec l’intention d’\u00e9crire “je t’aime maman”. Nous ne sous estimons pas le potentiel important de ces enfants. Nous ne somme pas confront\u00e9 \u00e0 des situation de violences mais nous constatons que parmi eux bon nombre ont le besoin d’\u00eatre valoris\u00e9s et encourag\u00e9s. Nous commen\u00e7ons vraiment \u00e0 habiter le territoire.<\/strong> Je propose de faire des dessins, un enfant propose de dessiner “Intermarch\u00e9” : il est vrai que c’est leur paysage. Et, le go\u00fb\"\"<\/a>ter pour conclure notre journ\u00e9e.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’exclusion est un concept pertinent pour rendre compte de la violence subie et de l’enfermement; c’est un concept trompeur quand il laisse croire que l’exclu n’est que exclu et que sa place ne serait pas essentielle au fonctionnement du syst\u00e8me. Que, par ailleurs, \u00a0cette exclusion serait une\u00a0identit\u00e9, que l’exclu n’aurait pas de vie… Qu’il n’aurait […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-32","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}