{"id":3436,"date":"2013-12-08T10:12:54","date_gmt":"2013-12-08T09:12:54","guid":{"rendered":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/?p=3436"},"modified":"2013-12-08T10:12:54","modified_gmt":"2013-12-08T09:12:54","slug":"crisis-et-zone-critique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/2013\/12\/08\/crisis-et-zone-critique\/","title":{"rendered":"Krisis et zone critique"},"content":{"rendered":"

La P\u00e9dagogie sociale est une p\u00e9dagogie de crise<\/strong><\/span>; comme la crise, elle met en tension les identit\u00e9s, rend impossible les solutions toutes faites, oblige \u00e0 penser \u00a0du nouveau; Comme la crise, elle semble sans issue, d\u00e9courage , \u00e9puise les \u00e9nergies … puis surprend.<\/p>\n

Comme la crise, elle d\u00e9s\u00e9quilibre ce qui l’entoure, est inclassable, se met en difficult\u00e9 et met en difficult\u00e9 les modes d’intervention institutionnels.<\/p>\n

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La P\u00e9dagogie sociale met en crise le travail social et ses institutions:<\/strong> elle augmente la tension entre les missions et les proc\u00e9dures; elle am\u00e8ne des distorsions dans la mani\u00e8re de voir et de saisir la r\u00e9alit\u00e9. Elle bouscule les id\u00e9es re\u00e7ues des travailleurs sociaux. Elle contrevient \u00e0 la vision institutionnelle: pose des probl\u00e8mes non seulement \u00e9thiques mais li\u00e9s \u00e0 l’identit\u00e9 professionnelle elle-m\u00eame. Elle aboutit \u00e0 \u00a0dramatiser et caricature les positions, et r\u00e9v\u00e8le les logiques de fond.<\/p>\n

Face \u00e0 la P\u00e9dagogie sociale, toute position institutionnelle doit aller au bout de sa logique. Elle peut alors d\u00e9voiler ses absurdit\u00e9s et les motivations parasites (car hors du social) qui la conditionnent .<\/p>\n

Cette tension l\u00e0, les p\u00e9dagogiques sociaux la vivent au quotidien; elle caract\u00e9rise les relations paradoxales qu’ils entretiennent avec les institutions. Ils sont, vis \u00e0 vis d’elles, tant\u00f4t d\u00e9cri\u00e9s, tant\u00f4t envi\u00e9s, tant\u00f4t reconnus, parfois mis de c\u00f4t\u00e9.<\/p>\n

Elle met en crise la vie politique. Avec son \u00ab\u00a0d\u00e9bordement d’\u00e9nergies\u00a0\u00bb, la p\u00e9dagogie sociale met en relief le vide qui r\u00e8gne dans la vie politique de nos villes, de nos territoires, de notre pays. Par la participation qu’elle met en acte, par la possibilit\u00e9 de mettre en mouvement les groupes et les individus, la P\u00e9dagogie Sociale r\u00e9v\u00e8le l’impuissance du principe politique de la repr\u00e9sentation, de la majorit\u00e9, de la d\u00e9l\u00e9gation, de l’\u00e9loignement et de la sp\u00e9cialisation de ses \u00e9lus.<\/p>\n

En France pour avoir du pouvoir politique, il faut perdre le pouvoir sur la vie<\/strong>, et la P\u00e9dagogie Sociale montre une autre fa\u00e7on, une autre forme de prise de pouvoir d\u00e9mocratique, politique de la vie quotidienne.<\/p>\n

Elle met en crise, le savoir universitaire, al recherche classique, la Formation traditionnelle<\/strong> des travailleurs sociaux. La P\u00e9dagogie sociale met en oeuvre une formation professionnelle par immersion, apprentissage du risque et de la responsabilit\u00e9 et compagnonnage. Elle met en crise la modalit\u00e9 de constitution du savoir sur le social qui suppose l’\u00e9loignement pr\u00e9alable des formateurs, des chercheurs , vis \u00e0 vis de tout terrain. Elle place en \u00e9vidence la recherche-action permanente comme coeur de formation des acteurs sociaux. Elle met en \u00e9vidence et en crise l’inadaptation des fili\u00e8res dites historiques. Elle r\u00e9v\u00e8le par la pratique l’absurdit\u00e9 des identit\u00e9s professionnelles b\u00e2ties sur d’autres temps. Elle d\u00e9cloisonne ce qui s\u00e9pare le militant, le professionnel , le b\u00e9n\u00e9vole et … le b\u00e9n\u00e9ficiaire. La P\u00e9dagogie sociale ne conna\u00eet qu’un intervenant au travail social: l’acteur.<\/p>\n

Enfin, la P\u00e9dagogie Sociale met en crise le p\u00e9dagogue social lui m\u00eame<\/strong>, le pousse dans ses retranchements, le d\u00e9stabilise, l’emm\u00e8ne dans un \u00a0p\u00e9riple o\u00f9 c’est toute la vision qu’on a de la r\u00e9alit\u00e9 sociale, des institutions qui se trouve r\u00e9volutionn\u00e9e.<\/p>\n

Elle le place dans une situation o\u00f9 il risque sans arr\u00eat de d\u00e9sesp\u00e9rer des situations bloqu\u00e9es, des impasses, des emp\u00eachements d’agir, des barri\u00e8res contre l’innovation.<\/p>\n

Heureusement, \u00a0la confirmation de la valeur du travail de la P\u00e9dagogie sociale, nous la voyons tous les jours , \u00e0 Robinson. Et ceux qui viennent rencontrer ce travail, le voient aussi.<\/p>\n

La P\u00e9dagogie sociale modifie les destins trop t\u00f4t trac\u00e9s; elle r\u00e9alise des rencontres improbables entre cat\u00e9gories de la population qu’on disait inconciliables; elle suscite des vocations sociales chez ceux que l’on mettrait en marge. \u00a0Elle esquisse \u00a0une nouvelle mani\u00e8re de faire du social et de la politique.<\/p>\n

V\u00e9ritable p\u00e9dagogie en temps de crise, la p\u00e9dagogie sociale sait trouver l’\u00e9nergie des contraires, \u00a0cr\u00e9er du changement \u00e0 partir des tensions.<\/p>\n

SAMEDI :<\/strong><\/span><\/p>\n

Notre grande soir\u00e9e de fin d’ann\u00e9e :<\/span><\/strong><\/p>\n

Ce samedi \u00e9tait tout d’abord l’occasion de se r\u00e9unir pour l’AG annuelle de l’association.<\/p>\n

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Puis, un groupe de musique Turco-balkanique a ouvert le bal pendant que nous d\u00e9couvrions les mets concoct\u00e9s par les mamans: Mariam et son poulet yassa, Aminata et son tiep, les feuilles de vigne d’Anna et Souad et les pastels de Sadio et Abdel; un d\u00e9lice !!!<\/p>\n

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Les enfants accompagn\u00e9s par Rude et Aline nous ont offert un merveilleux spectacle de percussions et de capoeira. Hafsatou, Sarah et Kachouri ont \u00e9galement r\u00e9chauff\u00e9 l’atmosph\u00e8re en dansant (\u00ab\u00a0Atmosph\u00e8re atmosph\u00e8re est-ce que j’ai une gueule d’atmosph\u00e8re ?<\/em>\u00ab\u00a0) sur un air de Charly Black & J. Capri (c’est fini..!<\/em>) \u00a0Un grand bravo \u00e0 tous et \u00e0 toutes pour ce beau spectacle ! Et merci !<\/p>\n

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Une danseuse orientale a ensuite envo\u00fbt\u00e9 petits et grands qui se sont joint \u00e0 elle.<\/p>\n

Ce soir \u00e9tant non seulement la grande f\u00eate de fin d’ann\u00e9e mais \u00e9galement la toute derni\u00e8re soir\u00e9e de Ramona et Madalin. A la fin du spectacle, deux mamans montent alors sur sc\u00e8ne pour remercier Ramona et lui offrir un beau bouquet de fleurs. Les enfants se sont alors pr\u00e9cipit\u00e9s sur sc\u00e8ne pour faire un gros c\u00e2lin \u00e0 ramona. Nous avons \u00e9galement fait une ronde folklorique en l’honneur de Madalin. Nous leur avons remis une carte sign\u00e9e et pleine de dessins r\u00e9alis\u00e9s par les enfants dans l’apr\u00e8s-midi. Ramona quant \u00e0 elle nous a confectionn\u00e9 un super Dazibao, porteur d’amour, tout \u00e0 son image. Ils vont nous manquer…<\/p>\n

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C’\u00e9tait une super soir\u00e9e, merci \u00e0 tous d’\u00eatre venus si nombreux partager ce beau moment avec nous.<\/p>\n

PUPICS !!!<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

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\u00e0 la Villa Saint Martin\u00a0:<\/strong><\/span><\/p>\n

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L\u2019atmosph\u00e8re est plut\u00f4t d\u00e9tendue et agr\u00e9able en cet apr\u00e8s-midi. Tout le monde s\u2019at\u00e8le aux pr\u00e9paratifs de la f\u00eate de ce soir. L\u2019atelier cuisine bat son plein avec aux fourneaux, Cassandra et Izabella et leur g\u00e2teau au chocolat g\u00e9ant\u00a0; pas besoin de se faire prier pour nettoyer les plats avec les doigts. On coupe ensuite les derni\u00e8res pommes du verger pour en faire une belle tarte.<\/p>\n

Sous la tente \u00ab Street philo\u00a0\u00bb on se demande pourquoi l\u2019\u00e9cole est obligatoire, les r\u00e9flexions des enfants s\u2019ajoutent au dazibao. Un atelier secret s\u2019organise pour offrir de jolis dessins souvenirs \u00e0 Ramona et Madalin qui passent malheureusement leur dernier jour \u00e0 nos c\u00f4t\u00e9s.<\/p>\n

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Les groupes danse, capoe\u00efra et percussion partent r\u00e9p\u00e9ter avec Aline et Rude et peu d\u2019enfants participent au conseil de quartier auquel nous rejoint, toutefois, Nicolas, \u00e9tudiant en Sociologie.<\/p>\n

VENDREDI :<\/span><\/strong><\/p>\n

La rocade :<\/strong><\/span><\/p>\n

\".\"<\/a>L\u2019atelier s\u2019est tr\u00e8s bien pass\u00e9. Nous avons jou\u00e9 \u00e0 \u00ab\u00a0Chat-orteil\u00a0\u00bb, une invention de Rude et quelques enfants de la Croix-Breton. Ici, le chat doit toucher les souris non pas avec sa main mais avec le bout du pied. \u00c9trange mais tout le monde a bien ri.<\/p>\n

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Dans la tente petite enfance, il y avait beaucoup de monde dont deux enfants fascin\u00e9s par la tortue verte.<\/span><\/p>\n

Au fourneau, Ramona et quelques enfants confectionnent des quiches sal\u00e9es pour le repas de demain soir.<\/p>\n

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Dans la tente des grands, les guirlandes et autres d\u00e9corations vont bon train, Petits et grands viennent se joindre aux pr\u00e9paratifs, celui qui sait transmet aux nouveaux arrivants. \u00c7a sent bon le partage et la convivialit\u00e9\u00a0!<\/p>\n

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La nuit tomb\u00e9e, la lune pointe le bout de son nez et nous nous r\u00e9unissons tous autour du go\u00fbter. Ce soir c\u2019est le dernier atelier de Ramona, elle l\u2019annonce aux enfants. Tout le monde scande son nom, \u00ab\u00a0Ramona\u00a0! Ramona\u00a0! Ramona\u00a0!\u00a0\u00bb<\/i> Que d\u2019\u00e9motions\u2026 Ramona va sacr\u00e9ment nous manquer\u00a0!<\/p>\n

Jardin de Saulx\u00a0:<\/span><\/strong><\/p>\n

\"WP_20131206_015\"<\/a>Il fait froid en ce d\u00e9but d\u2019apr\u00e8s-midi. Mais le soleil est lui bien pr\u00e9sent. Une journ\u00e9e \u00ab\u00a0b\u00fbcheronnage\u00a0\u00bb est au programme. Mais pour d\u00e9buter nous d\u00e9gageons l\u2019entr\u00e9e du terrain pour pouvoir ouvrir le portail avec plus facilit\u00e9.<\/p>\n

Ensuite nous nous attaquons \u00e0 de vieux arbres envahis par le lierre. Nous nous relayons pour abattre un vieil arbre, \u00e0 l\u2019aide de scies et haches. Voila du bois en cons\u00e9quence pour l\u2019hiver et les barbecues du dimanche. Demain nous aurons de bonnes courbatures mais nous sommes fiers du travail accompli. L\u2019arbre abattu laissera sa place \u00e0 un noisetier qui b\u00e9n\u00e9ficiera de plus de lumi\u00e8re.<\/p>\n

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JEUDI :<\/span><\/strong><\/p>\n

Villebon\u00a0: Apprentissage du fran\u00e7ais\u00a0:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Aujourd\u2019hui le beau temps \u00e9tait de la partie malgr\u00e9 le froid.<\/p>\n

\"SAMSUNG<\/a>Nous avons commenc\u00e9 par r\u00e9chauffer les enfants et les adultes avec de la tisane et du caf\u00e9. Puis, l\u2019atelier a commenc\u00e9 uniquement avec les adultes avec un petit jeu de pr\u00e9sentation sur les pr\u00e9noms et le traditionnel\u00a0\u00ab\u00a0bonjour, je m\u2019appelle \u2026, bonjour \u2026\u00a0\u00bb en nous lan\u00e7ant une pelote de laine. Puis, nous avons repris nos \u00e9tiquettes sur les notions autour de la pharmacie \u00ab\u00a0Bonjour, j\u2019ai mal aux oreilles\u2026\u00a0\u00bb que nous avions affich\u00e9 pour les aider pour produire de petits sketchs qui nous ont permis de bien rire\u00a0!<\/p>\n

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Le jeu de cartes de 7 familles nous a aussi permis d\u2019apprendre les diff\u00e9rents termes fran\u00e7ais pour d\u00e9signer les membres d\u2019une famille et d\u2019attirer de nouvelles personnes.<\/p>\n

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Nous avons ensuite laiss\u00e9 une feuille de papier pour permettre aux personnes qui le souhaitaient d\u2019avoir une trace \u00e9crite et une traduction roumaine des phrases vues aujourd\u2019hui. Tr\u00e8s belle matin\u00e9e\u00a0!!<\/p>\n

Jardin de Saulx\u00a0:<\/span><\/strong><\/p>\n

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Belle apr\u00e8s-midi au terrain de l\u2019\u00e9querre nous arrivons sous le soleil. Il fait plut\u00f4t bon. Quelques enfants sont pr\u00e9sents, ils n\u2019ont pas \u00e9cole aujourd\u2019hui.<\/p>\n

Plusieurs activit\u00e9s sont au programme\u00a0: on d\u00e9bute par tailler les framboises, on veut de nombreux fruits l\u2019ann\u00e9e prochaine. De plus, nous utilisons les nouveaux outils achet\u00e9s la veille. Un nouveau seau est accroch\u00e9 au puits, ce sera bien plus pratique que l\u2019arrosoir et le seau est plus petit que le pr\u00e9c\u00e9dent, ce sera plus facile de tirer de l\u2019eau pour les enfants.<\/p>\n

Quelques arbustes sont taill\u00e9s puis les branches sont coup\u00e9es afin d\u2019avoir du petit bois. Nous ramassons des feuilles et les regroupions en grands tas. Certains les balayent d\u2019autres ramassent, enfin nous les chargeons dans les brouettes, un v\u00e9ritable travail d\u2019\u00e9quipe.<\/p>\n

Le go\u00fbter est pris dans la bonne humeur et au soleil\u00a0!<\/p>\n

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Au Skatepark\u00a0: <\/strong><\/span><\/p>\n

\"SAMSUNG<\/a>Aujourd\u2019hui il y avait beaucoup d\u2019enfants. Nous avons commenc\u00e9 par faire des jeux pour nous r\u00e9chauffer. \u00a0Heloise a propos\u00e9 le jeu \u00ab\u00a0balle aux prisonniers\u00a0\u00bb et beaucoup d\u2019enfants nous ont rejoints. Nous avons beaucoup jou\u00e9 \u00e0 ce jeu.\u00a0 Apr\u00e8s \u00e7a les enfants ont propos\u00e9 le jeu \u00ab\u00a0un, deux, trois, soleil\u00a0\u00bb.\u00a0 A la fin de l\u2019atelier , les enfants avec les mamans ont fait une photo pour le d\u00e9part de Ramona. C\u2019\u00e9tait super\u00a0!<\/p>\n

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A la Croix-Breton\u00a0:<\/span><\/strong><\/p>\n

Chouette moment \u00e0 la Croix-Breton, nous avons commenc\u00e9 par un match de foot. Le soleil est parmi nous et \u00e7a fait du bien\u00a0! Willem drible et ne se laisse pas faire. Et hop petit pont\u00a0! Les enfants se font des passes et int\u00e8gre petit et grands au fur et \u00e0 mesure de la partie.<\/p>\n

Sur les tapis, entre filles, nous pr\u00e9parons la d\u00e9coration pour la soir\u00e9e conviviale de samedi. Le vent ne nous aide pas beaucoup mais chacune laisse libre court \u00e0 sa cr\u00e9ativit\u00e9. Sarah nous confectionne des confettis, tandis que Willem et Iman s\u2019applique \u00e0 faire des guirlandes.<\/p>\n

La nuit tombe bien vite et le froid s\u2019installe mais chacun et chacune se regroupe pour prendre un bon petit go\u00fbter. Au menu\u00a0: chocolat chaud, g\u00e2teaux et fruits secs.<\/p>\n

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MERCREDI :<\/span><\/strong><\/p>\n

A Villebon\u00a0:\"SAMSUNG<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

Quelle effervescence cet apr\u00e8s-midi\u00a0?! De la musique sort de la caravane \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de notre atelier. Ca donne le ton et l\u2019ambiance mais c\u2019est difficile de s\u2019entendre<\/p>\n

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pour expliquer les r\u00e8gles du poisson-p\u00eacheur\u00a0! Des amis de l\u2019association d\u2019Animakt sont venus sur le camp pour d\u00e9couvrir notre atelier pour ensuite proposer quelque<\/p>\n

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chose autour du th\u00e9\u00e2tre et de la musique. Elles ont jou\u00e9s aux poissons-p\u00eacheurs, fait des cartes de v\u0153ux et des boules de No\u00ebl avec nous\u00a0; et Murielle, l\u2019une d\u2019entre elle, est venue avec des instruments de musique originaux. Il y avait des tubes \u00e0 faire tournoyer autour de la t\u00eate, une bo\u00eete \u00e0 tonnerre, un balafon et une sorte de pipeau.<\/p>\n

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Le tout m\u00e9lang\u00e9, il y a eu de gros moments de chahuts mais aussi des moments tr\u00e8s chouettes et ce fut un atelier haut en couleurs. C\u2019\u00e9tait aussi le dernier jour de Ramona et nous l\u2019avons f\u00eat\u00e9 avec la musique ambiante et dans\u00e9 pour lui dire au revoir apr\u00e8s le go\u00fbter.<\/p>\n

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Jardin de Saulx\u00a0:<\/strong><\/span><\/p>\n

\"WP_20131204_005\"<\/a>Cet apr\u00e8s-midi, malgr\u00e9 le temps gris, nous sommes ravis de nous retrouver au terrain. Ce matin avec Th\u00e9o nous sommes partis acheter de nouveaux outils. Alors il s\u2019agit de les utiliser, voir s\u2019ils sont de bonne qualit\u00e9.<\/p>\n

\"WP_20131204_012\"<\/a>\"WP_20131204_023\"<\/a>Nous avons ramen\u00e9 quelques manches pour r\u00e9parer les outils, on a affut\u00e9 les cisailles et s\u00e9cateurs\u2026<\/p>\n

Nous d\u00e9sherbons une parcelle gr\u00e2ce aux nouveaux outils que nous avons achet\u00e9s. C\u2019est un plaisir de s\u2019en servir. Nous pon\u00e7ons \u00e9galement quelques meubles et notamment le nouveau banc fabriqu\u00e9 la semaine derni\u00e8re.<\/p>\n

On arrache les plans de poivrons sous la serre qui ne donneront plus rien. Le pneu de la brouette qui \u00e9tait crev\u00e9 \u00e0 \u00e9t\u00e9 remplac\u00e9.<\/p>\n

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Une journ\u00e9e tr\u00e8s agr\u00e9able o\u00f9 chacun \u00e0 mis la main \u00e0 la patte.<\/p>\n

Ludoth\u00e8que \u00e0 Bel Air :<\/span><\/strong><\/p>\n

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Beaucoup de jeunes \u00e9taient \u00e0 l\u2019atelier de la ludoth\u00e8que aujourd\u2019hui.<\/p>\n

Nous nous sommes bien amus\u00e9s avec le jeu g\u00e9ant de Mikado avec Lucas, Enzo, Decey, Alfonso, Florian \u2026 Isabella et Myriam ont travaill\u00e9 une le\u00e7on de Math\u00e9matiques tout en s\u2019amusant.<\/p>\n

\".\"<\/a>Nous nous sommes bien r\u00e9chauff\u00e9s en jouant au Molky puis au Football avec Souad, Yasmina, Nesrine, Cassandra, Rude, Lucas et Jessy<\/span>\u2026 Abdel et Cassandra se sont une fois de plus perfectionn\u00e9s en jouant aux \u00e9checs. Nous avons ador\u00e9 jouer au billard hollandais avec Iasmina, Decey, Rude, Abdel et beaucoup d\u2019autres. Notre go\u00fbter \u00e9tait un tr\u00e8s bon moment car il s\u2019est pass\u00e9 dans la joie et la bonne humeur.<\/p>\n

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KroniKs des Robinsons de Grenoble: Madame RUETABAGA\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

Pour notre atelier, nous allons faire un g\u00e2teau avec les enfants: un g\u00e2teau au yaourt, am\u00e9lior\u00e9.<\/p>\n

L’atelier de livre poursuit sa belle aventure.<\/p>\n

Nous sommes vraiment nombreux aujourd’hui et les enfants s’ habituent \u00e0 notre pr\u00e9sence dans le quartier. J’entends au loin Sabrina dire \u00e0 Alice: \u00ab\u00a0Melody me connait par coeur\u00a0\u00bb , je le prends comme un cadeau de sa part.
\nL’am\u00e9nagement de l’espace et via le support de la carriole favorise la dynamique du groupe. La p\u00e2te \u00e0 modeler plait beaucoup.<\/p>\n

Au gouter, nous d\u00e9gustons notre g\u00e2teaux et buvons le th\u00e9 chaud qui r\u00e9chauffe un peu les corps en ce mois de d\u00e9cembre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La P\u00e9dagogie sociale est une p\u00e9dagogie de crise; comme la crise, elle met en tension les identit\u00e9s, rend impossible les solutions toutes faites, oblige \u00e0 penser \u00a0du nouveau; Comme la crise, elle semble sans issue, d\u00e9courage , \u00e9puise les \u00e9nergies … puis surprend. Comme la crise, elle d\u00e9s\u00e9quilibre ce qui l’entoure, est inclassable, se met … Continuer la lecture de « Krisis et zone critique »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3436","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3436","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3436"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3436\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3436"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3436"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}