{"id":3513,"date":"2014-01-16T17:04:08","date_gmt":"2014-01-16T16:04:08","guid":{"rendered":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/?p=3513"},"modified":"2014-01-16T17:04:08","modified_gmt":"2014-01-16T16:04:08","slug":"le-soleil-ne-brille-pas-pour-tout-le-monde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/2014\/01\/16\/le-soleil-ne-brille-pas-pour-tout-le-monde\/","title":{"rendered":"Le consensus ne cr\u00e9e rien"},"content":{"rendered":"

\"1552878_1402560756657338_863429817_n<\/a>L’id\u00e9e s’impose partout dans le secteur social que toute action devrait reposer sur un partenariat ou un consensus pr\u00e9existant entre tous les acteurs<\/strong><\/span>. L’illusion est encore forte d’un travail social sans obstacle, \u00a0d’une harmonie pr\u00e9-existante , ou que la seule bonne volont\u00e9 attribu\u00e9e \u00e0 tous, suffirait \u00e0 garantir un quelconque r\u00e9sultat.<\/p>\n

De l\u00e0 cette propension \u00e0 vouloir piloter, cr\u00e9er des r\u00e9seaux, coordonner.<\/p>\n

C’est une illusion logique, une illusion simple … dans un monde complexe.<\/p>\n

Car dans la r\u00e9alit\u00e9, rien ne sert de coordonner , car on ne coordonne pas la rupture<\/strong>. Et le Travail social est toujours rupture vis \u00e0 vis d’un \u00e9tat pr\u00e9existant des choses et des gens.<\/p>\n

Le consensus ne cr\u00e9e rien, pas plus que d’ailleurs que tous ces projets et toutes ces recettes auxquelles on pr\u00eate tant de vertus.<\/p>\n

S’il suffisait de mettre ensemble ce qui diff\u00e8re, ce qui diverge, ce qui est oppos\u00e9 par un ordre inacceptable des choses, cela ferait belle lurette qu’il n’y aurait plus de probl\u00e8mes sociaux.<\/strong><\/p>\n

S’il suffisait de mettre ensemble les riches et les pauvres pour faire dispara\u00eetre la pr\u00e9carit\u00e9, nous n’assisterions pas \u00e0 la production en masse de celle ci<\/span><\/span> , sans que l’\u00e9tat actuel du secteur social y change grand chose.<\/p>\n

S’il suffisait de mettre ensemble les gar\u00e7ons et les filles<\/span>, pour r\u00e9soudre les probl\u00e8mes d’in\u00e9galit\u00e9s,de violence et de st\u00e9r\u00e9otype , cela se saurait.<\/p>\n

S’il suffisait de mettre dans la m\u00eame \u00e9cole les diff\u00e9rents publics et groupes sociaux , pour vaincre les in\u00e9galit\u00e9s scolaires<\/span> , nous n’aurions pas en France un des syst\u00e8mes les plus in\u00e9gaux et injustes.<\/p>\n

S’il suffisait d’alterner propri\u00e9taires et locataires pauvres<\/span> pour \u00e9viter les ghettos urbains et surtout la marginalisation, les Villes Nouvelles autour de Paris auraient \u00e9t\u00e9 des r\u00e9ussites.<\/p>\n

Or, la r\u00e9alit\u00e9 est toute autre: \u00eatre ensemble, ce n’est pas \u00eatre c\u00f4te \u00e0 c\u00f4te, en rang par deux, partageant les m\u00eames lieux ou territoires; \u00eatre ensemble c’est agir ensemble, faire ensemble, produire ensemble et construire une identit\u00e9 commune. Celle la , on l’attend toujours.<\/strong><\/p>\n

D’ailleurs, comment pourrait il en \u00eatre autrement, \u00e0 moins qu’on ait de la vie et du monde une vision \u00e9litiste et sup\u00e9rieure?<\/p>\n

A chaque fois qu’on dit que les enfants d\u00e9favoris\u00e9s gagneraient \u00e0 fr\u00e9quenter l’\u00e9cole des riches on attribue aux uns les difficult\u00e9s et aux autres les vertus et le mod\u00e8le de la r\u00e9ussite.<\/span><\/strong><\/p>\n

Or, faire du social c’est savoir que les riches ne sont pas plus d\u00e9velopp\u00e9s, comp\u00e9tents et \u00e9volu\u00e9s que les pauvres<\/strong>. La barbarie est dans les yeux de celui qui voit le barbare; la sauvagerie dans la bouche qui d\u00e9signe les sauvageons.<\/p>\n

Nous savons depuis longtemps que les pays dits d\u00e9velopp\u00e9s ne sont en rien un mod\u00e8le de d\u00e9veloppement<\/strong> mais qu’ils sont mal d\u00e9velopp\u00e9s tout autant que ceux du tiers monde. Il n’y a pas d’un c\u00f4t\u00e9 le bon d\u00e9veloppement, la bonne r\u00e9ussite scolaire ou sociale, la bonne int\u00e9gration et de l’autre, la marginalit\u00e9 et l’ignorance.<\/p>\n

Il n’y a qu’un seul et unique mauvais syst\u00e8me<\/strong> qu’il nous faudra briser et quitter malgr\u00e9 l’illusion d’\u00e9vidence, … de consensus.<\/p>\n

Les p\u00e9dagogues sociaux savent particuli\u00e8rement que le Travail Social est un Travail, que ce n’est pas un lieu, que ce n’est pas une institution, pas un programme, pas un projet, pas un contrat, pas un objectif… mais un travail au jour le jour, de force , de dur\u00e9e et de contact avec la mati\u00e8re.<\/p>\n

Car il ne suffit pas d’ouvrir un lieu, m\u00eame merveilleux, pour faire milieu; car il ne suffit pas de cr\u00e9er des rencontres pour faire un lien…<\/strong><\/p>\n

Ce travail n\u00e9cessaire pour aller du lieu au milieu, de la rencontre au lien, c’est cela, justement qu’on appelle P\u00e9dagogie (sociale)<\/p>\n

Le p\u00e9dagogue social sait bien que la marginalisation, la pr\u00e9carisation cr\u00e9e deux victimes:<\/strong>\u00a0le stigmatis\u00e9 et le miracul\u00e9.<\/strong><\/p>\n

L’un sera peut \u00eatre assign\u00e9 au ghetto et aux parcours d’exclusion, mais l’autre aura-t-il mieux? Enfermement entre soi, mod\u00e8le unique de r\u00e9ussite, coupure vis \u00e0 vis de la vie et peur du Monde.<\/p>\n

La P\u00e9dagogie Sociale \u00e0 l’inverse du travail illusoire d’assimilation, d’int\u00e9gration , de disparition des sympt\u00f4mes et d’enfermement des pauvres et des exclus pour qu’on ne les voit plus , a un autre projet: travailler la conscience de soi, la conscience collective, celle de sa condition, celle du Monde et de la vie.<\/p>\n

Le soleil ne brille pas pour tout le monde (Jacques Pr\u00e9vert )<\/strong><\/p>\n

Il ne brille pas pour :(…)<\/strong><\/p>\n

Ceux qui fabriquent dans les caves les stylos avec lesquels d’autres \u00e9criront en plein air que tout va pour le mieux
\nCeux qui en ont trop \u00e0 dire pour pouvoir le dire
\nCeux qui ont du travail
\nCeux qui n’en n’ont pas
\nCeux qui en cherchent
\nCeux qui n’en cherchent pas<\/p>\n

Week end ados<\/strong><\/span><\/p>\n

Par Dabi:<\/em><\/span><\/p>\n

Dimanche<\/span><\/p>\n

Nous revoil\u00e0 de bon matin devant le local de l’association. Nous allons passer la journ\u00e9e sur la villa St Martin.<\/span> Un atelier cuisine est propos\u00e9, nous cuisinons les p\u00e2tes qui iront avec la bolognaise pour notre repas de ce midi. L’autre groupe part au jardin de l’\u00e9querre pour r\u00e9cup\u00e9rer du bois, nous allons faire du pop-corn.<\/p>\n

Nous prenons donc tous un repas convivial au coeur du quartier, nous sommes rejoints par quelques enfants.<\/p>\n

Apr\u00e8s le repas nous nous r\u00e9unissons en ronde pour expliquer le d\u00e9roul\u00e9 de l’apr\u00e8s-midi. Nous partons jardiner derri\u00e8re le b\u00e2timent D<\/span>, \u00e0 l’aide de plusieurs outils et de bonne volont\u00e9 nous retournons toute une parcelle dans la joie et la bonne humeur. Un autre groupe \u00e0 quand \u00e0 lui pr\u00e9parer des panneaux afin d’expliquer notre projet autour des bacs et parcelles de la Villa St Martin. Une chouette apr\u00e8s-midi qui se termine par un go\u00fbter agr\u00e9ment\u00e9 de pop-corn puis nous nous donnons tous rendez-vous le week-end prochain.<\/p>\n

Samedi<\/span><\/p>\n

Nous nous r\u00e9unissons ce samedi et nous allons au CENTRE SOCIAL \u00a0… de Chilly-Mazarin<\/span>. Nous commen\u00e7ons par prendre connaissance du projet ados puis nous d\u00e9butons la matin\u00e9e par dessiner ce qui donnera le logo de l’association;<\/p>\n

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On pr\u00e9pare \u00e9galement des quiches pour d\u00e9jeuner.<\/p>\n

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Apr\u00e8s un excellent repas, nous nous divisons en deux groupes:<\/p>\n

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une petite \u00e9quipe cuisine de la sauce bolognaise pour le repas de dimanche,<\/p>\n

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tandis qu’une autre \u00e9quipe fait un atelier graff’.<\/p>\n

Samedi<\/span><\/p>\n

Villa Saint Martin<\/p>\n

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Aujourd\u2019hui dans la tente des grands,<\/span> <\/strong>nous avons continu\u00e9 \u00e0 d\u00e9couper les si\u00e8ges avec l\u2019aide d\u2019Elizabeth, Sarah et Alex. Certaines comme Nesrine et Im\u00e8ne en ont profit\u00e9 pour se faire un masque et une cravate \u00ab\u00a0crevette\u00a0\u00bb avec les chutes de toile. Yohan nous a fait l\u2019honneur de sa pr\u00e9sence et les enfants sont contents de le retrouver. Dans la tente des petit s il y a aussi affluence.<\/p>\n

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Les enfants d\u00e9couvrent plus loin l\u2019atelier Poezik<\/strong> <\/span>avec\u00a0 Florian et Abdel.\u00a0 M\u00e9lange de po\u00e9sie et de musique, chacun \u00e9crit un texte avec des rimes, une fois celui-ci termin\u00e9 chacun partage sa production \u00e9crite \u00e0 l\u2019oral avec les autres. Tout \u00e7a a \u00e9t\u00e9 ensuite mis en musique et a bien r\u00e9sonn\u00e9 dans la VSM .<\/p>\n

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De l\u2019autre c\u00f4t\u00e9 l\u2019atelier cuisine d\u2019Anty<\/strong> marche \u00e0 fond, Fatima vient donner un coup de main \u00e0 Khadija, Najami et Losseni. Le somptueux g\u00e2teau au chocolat \u00e0 peine sorti du four est d\u00e9vor\u00e9 tout de suite au go\u00fbter.<\/p>\n

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Enfin les propositions affluent pour le conseil de quartier, au programme\u00a0: Sortie \u00e0 Paris, th\u00e9\u00e2tre au ch\u00e2teau, g\u00e2teau \u00e0 la vanille notamment. Amani raconte \u00e0 tous l\u2019atelier Poezik. Pour finir, tout le monde s\u2019attelle au rangement et se quitte dans la bonne humeur.<\/p>\n

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\u00a0Bidonville de\u00a0Champlan\u00a0:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

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Aujourd\u2019hui \u00e0 Champlan on a eu droit \u00e0 un accueil tr\u00e8s chaleureux\u00a0!<\/strong> Ricardo et Ionut nous aident d\u2019abord \u00e0 acheminer le camion jusqu\u2019au camp et \u00e0 faire les man\u0153uvres. On installe ensuite l\u2019atelier au son des chiots qui aboient\u00a0 au rythme des embrassades<\/em><\/strong>. On commence par faire connaissance autour d\u2019un jeu de la tomate o\u00f9 chacun \u00e9nonce son pr\u00e9nom avant de taper dans la balle, Ricardo tire de vrais boulets de canon\u00a0!<\/p>\n

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Ensuite, pendant que Lilla et Maria nous pr\u00e9parent une d\u00e9licieuse dinette, Floretin, Ionut et moi nous r\u00e9chauffons en faisant quelques passes, attention de ne pas marcher sur Samy qui poursuit les chiens en riant aux \u00e9clats\u00a0!<\/p>\n

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Sur les tables plusieurs activit\u00e9s sont propos\u00e9es<\/strong><\/em>, un coloriage magique de lutin aura beaucoup de succ\u00e8s aupr\u00e8s des plus grands. Les plus petits font un exercice qui consiste \u00e0 diff\u00e9rencier triangles et carr\u00e9s et de les colorier en une couleur donn\u00e9e. Les mamans sont pr\u00e9sentes et n\u2019h\u00e9sitent pas \u00e0 aider les enfants en difficult\u00e9.<\/p>\n

Le go\u00fbter \u00e9tait tr\u00e8s attendu et tout le monde s\u2019est bien r\u00e9gal\u00e9, petits comme grands. Il est dur de se quitter, on finit par une s\u00e9ance photo et se dit \u00e0 la semaine prochaine.<\/p>\n

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VENDREDI<\/strong><\/p>\n

Au jardin\u00a0:<\/span><\/p>\n

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Nous allons au terrain du \u00ab\u00a0fond de l\u2019\u00e9glise\u00a0\u00bb, le nom que l\u2019on donne au terrain des ruches. Un gros travail de d\u00e9broussaillage doit \u00eatre effectu\u00e9. Les ronces sont surtout tr\u00e8s envahissantes sur ce terrain. Chacun s\u2019occupe d\u2019un coin en particulier. Il faut d\u00e9gager les acc\u00e8s, couper les ronces autour des framboisiers et groseilliers. Il vaut mieux porter des gants pour se d\u00e9barrasser des \u00e9pines.<\/p>\n

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Puis nous descendons plus bas dans le jardin pour voir les pommiers. Certains sont en mauvais \u00e9tats.<\/strong> <\/em>Nous retirons les branches malades et mortes \u00e0 l\u2019aide de scies et de s\u00e9cateurs de force. Autour de ces m\u00eames arbres nous d\u00e9frichons les ronces pour nous permettre de circuler ais\u00e9ment \u00e0 cet endroit.<\/p>\n

Nous prenons un th\u00e9 chaud avec la satisfaction du travail accomplit.<\/span><\/p>\n

A la Rocade\u00a0:<\/span><\/p>\n

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Le temps est doux, et nous pr\u00e9parons un g\u00e2teau tout mou, au chocolat\u00a0!<\/p>\n

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Les enfants courent partout et investissent les jeux d\u2019ext\u00e9rieur puis les tentes.<\/strong> Il y a pas mal de petits qui babillent dans leur tente. Laurence est\u00a0 venue avec le petit Eden\u00a0 qu\u2019elle garde et s\u2019installe avec Maria pur accueillir les petits.<\/p>\n

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On est en p\u00e9riode de r\u00e9 adh\u00e9sion alors je passe parmi les adultes et les enfants pour leur proposer.<\/strong><\/em><\/p>\n

Les grands jouent au Ninja dont je ne saisis pas encore bien les r\u00e8gles mais \u00e7a a l\u2019air dr\u00f4le.<\/span> <\/strong><\/em>Ils font ensuite un chat avant de venir s\u2019asseoir avec le reste du groupe pour le go\u00fbter ou nous d\u00e9gustons le super moelleux au chocolat. Merci Nicolas\u00a0et son groupe\u00a0!<\/p>\n

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Jeudi<\/span><\/b><\/p>\n

Au jardin\u00a0:<\/p>\n

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Cet apr\u00e8s-midi nous nous rendons au terrain de \u2018l\u2019\u00e9querre. Nous accueillons deux personnes qui souhaitent mettre en place un jardin partag\u00e9 sur la commune d\u2019Epinay s\/orge.<\/p>\n

Nous faisons alors l\u2019\u00e9tat des lieux de leur projet de jardin. Ils souhaitent davantage cr\u00e9er un jardin partag\u00e9 qu\u2019un jardin ouvrier ou \u00ab\u00a0jardins familiaux\u00a0\u00bb.<\/p>\n

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Puis nous commen\u00e7ons \u00e9galement le travail sur le terrain<\/strong>. On continue de tailler et d\u00e9fricher ronces et lierre sur le pourtour du terrain. Une \u00e9quipe s\u2019occupe du d\u00e9frichage tandis qu\u2019une autre ramasse en tas els branchages puis coupe le bois r\u00e9cup\u00e9rer. D\u2019impressionnantes lianes de lierre sont ainsi r\u00e9cup\u00e9r\u00e9es. Le terrain fait peau neuve\u00a0! Puis la pluie arrive apr\u00e8s avoir profit\u00e9 du soleil. De belles averses puis m\u00eame de la gr\u00eale font irruption, alors nous nous mettons vite \u00e0 l\u2019abri sous la serre.<\/p>\n

Nous sortons pour ranger le bois une fois les averses termin\u00e9es.<\/p>\n

Skatepark\u00a0:<\/strong><\/span><\/p>\n

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L\u2019atelier d\u2019aujourd\u2019hui est marqu\u00e9 par la pr\u00e9sence de beaucoup d\u2019enfants et de mamans.<\/span> <\/strong>Il a d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s riche par la diversit\u00e9 des activit\u00e9s propos\u00e9es. Au programme, il y a du skate (rien de plus adapt\u00e9 au skatepark ), du basket,\u00a0 de la gym, et activit\u00e9s cr\u00e9atives avec la confection d\u2019autres si\u00e8ges pour le conseil de quartier avec les mamans.<\/p>\n

Beaucoup de filles se sont essay\u00e9es au skate en tenant en \u00e9quilibre sur la planche, Hafssatou a d\u2019ailleurs r\u00e9ussi en fin d\u2019atelier \u00e0 en faire seule.<\/p>\n

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Au basket, les garcons sont tr\u00e8s motiv\u00e9s et enchainent les paniers \u00e0 diff\u00e9rents endroits\u00a0 du terrain. Nous sommes rejoints peu de temps apr\u00e8s par Eloise et Sarah qui nous montrent leur talent sur le terrain.<\/p>\n

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Iasmina enchaine diff\u00e9rents jeux avec les enfants tels que \u00ab\u00a0chat perch\u00e9\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0 un, deux,trois soleil\u00a0\u00bb, et un peu de gymnastique \u00ab\u00a0Hey on l\u00e8ve les bras, on souffle bien fort et 1,2,3\u2026\u00a0\u00bb<\/p>\n

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L\u2019atelier se termine par le go\u00fbter avec le partage de biscuits, chocolats, th\u00e9 et choco chaud pour terminer ce moment convivial.\u00a0 Il y avait \u00e9galement des bonbons qui se passaient sous le manteau mais chuuuut c\u2019est un secret\u2026<\/p>\n

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Mercredi\u00a0:<\/span><\/b><\/span><\/p>\n

Au jardin\u00a0:<\/span><\/p>\n

La pluie ne cesse de tomber en ce d\u00e9but d\u2019apr\u00e8s-midi \u00e0 la VSM. Des enfants attendent quand m\u00eame de partir au terrain.<\/strong> Hop\u00a0! Tout le monde dans le camion, et direction le terrain de l\u2019\u00e9querre.<\/span><\/p>\n

Nous faisons ensuite le tour du terrain pour observer ce qui \u00e0 \u00e9t\u00e9 fait durant la journ\u00e9e du dimanche.<\/p>\n

En attendant que la pluie s\u2019arr\u00eate ou diminue d\u2019intensit\u00e9 nous rangeons et d\u00e9sherbons un peu la serre.<\/p>\n

Puis nous sortons pour ajouter du grillage \u00e0 notre barri\u00e8re \u00e0 l\u2019entr\u00e9e du jardin<\/strong>. Nous bouchons \u00e9galement quelques trous. Puis pour finir notre journ\u00e9e nous d\u00e9frichons un peu le terrain \u00e0 l\u2019aide de s\u00e9cateurs et scies. Puis nous nettoyons le jardin en r\u00e9cup\u00e9rons les tas de v\u00e9g\u00e9taux aux 4 coins du jardin.<\/p>\n

Ludoth\u00e8que du quartier :<\/span><\/strong><\/p>\n

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Aujourd\u2019hui malgr\u00e9 la pluie l\u2019atelier s\u2019est bien d\u00e9roul\u00e9 nous avons eu des enfants.<\/p>\n

Luca, enzo , adam , kadidja , maroi et anty ont\u00a0 jou\u00e9 au billard\u00a0, les parties se sont bien d\u00e9roul\u00e9es nous avons \u00e9galement fait des parties de molkky \u00a0, une partie de mikado et du jeu d\u2019 \u00e9checs .\u00a0 Le temps passa rapidement et les enfants furent tr\u00e8s contents puis l\u2019heure du gouter arriva.<\/p>\n

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Le gouter \u00e9tait un moment important pour nous et les enfants.\"SAMSUNG<\/a><\/p>\n

Sortie au Bahos\u00a0:<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

\".\"<\/a><\/p>\n

Ce mercredi, une sortie est pr\u00e9vue au Bahos<\/strong><\/span>, c\u2019est une salle de concert ou des artistes viennent se produire et enregistrer leurs chansons. Il pleut \u00e9norm\u00e9ment et c\u2019est h\u00e2tivement que l\u2019on se dirige vers cette salle.<\/p>\n

Nous sommes tr\u00e8s bien accueillis, et imm\u00e9diatement ils proposent aux enfants de jouer \u00e0 la batterie afin de se mettre dans l\u2019ambiance<\/span>. C\u2019est le groupe \u00ab\u00a0No Jazz\u00a0\u00bb qui est pr\u00e9sent et qui commence ses r\u00e9p\u00e9titions pour la pr\u00e9paration de leur nouvel album. Les enfants d\u00e9couvrent ainsi l\u2019univers d\u2019un studio d\u2019enregistrement et commencent \u00e0 s\u2019impr\u00e9gner de la m\u00e9lodie de la chanson \u00e9lectro-jazz.<\/p>\n

\".\"<\/a><\/p>\n

C\u2019est l\u2019heure du gouter, moment convivial entre nous et les musiciens qui nous font part de leur univers, et nous expliquent comment jouer aux instruments. Cette journ\u00e9e se termine sur une note de musique\u00a0!!<\/p>\n

Sur le camp de Villebon\u00a0:<\/span><\/strong><\/p>\n

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Avec les mercredis f\u00e9ri\u00e9s des f\u00eates de fin d\u2019ann\u00e9e, je n\u2019\u00e9tais pas revenue sur le camp de puis un mois. Nous entamons notre apr\u00e8s-midi par le jeu du b\u00e9ret tous ensembles. Les rouges affrontent les bleus et les enfants, qui y ont jou\u00e9 la semaine derni\u00e8re, commencent \u00e0 assimiler les r\u00e8gles et surtout les chiffres en fran\u00e7ais.<\/span> <\/em>On complique un peu la r\u00e8gle initiale et appelons 2 num\u00e9ros en m\u00eame temps.<\/p>\n

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Apr\u00e8s quoi, les grands s\u2019attablent pour apprendre \u00e0 jouer au loto ou faire un coloriage magique. Il faut colorier selon le chiffre indiqu\u00e9 ou selon le r\u00e9sultat des additions.<\/strong><\/em><\/p>\n

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Au fur et \u00e0 mesure, Armando d\u00e9couvre que son coloriage magique repr\u00e9sente un avion\u00a0!<\/p>\n

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Les petits font un puzzle avec des chiffres et s\u2019entrainent ensuite \u00e0 dessiner les contours du 1, du 2, 3, 4\u2026.<\/p>\n

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Le loto des animaux et le Memory sont aussi sortis et les enfants m\u00eame s\u2019ils n\u2019appliquent pas les r\u00e8gles, manipulent les cartes et d\u00e9couvrent les animaux.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’id\u00e9e s’impose partout dans le secteur social que toute action devrait reposer sur un partenariat ou un consensus pr\u00e9existant entre tous les acteurs. L’illusion est encore forte d’un travail social sans obstacle, \u00a0d’une harmonie pr\u00e9-existante , ou que la seule bonne volont\u00e9 attribu\u00e9e \u00e0 tous, suffirait \u00e0 garantir un quelconque r\u00e9sultat. De l\u00e0 cette propension … Continuer la lecture de « Le consensus ne cr\u00e9e rien »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3513","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3513","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3513"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3513\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3513"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3513"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3513"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}