{"id":4756,"date":"2015-07-16T12:48:08","date_gmt":"2015-07-16T11:48:08","guid":{"rendered":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/?p=4756"},"modified":"2015-07-16T12:48:08","modified_gmt":"2015-07-16T11:48:08","slug":"les-enclaves-nomades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/2015\/07\/16\/les-enclaves-nomades\/","title":{"rendered":"Les enclaves nomades"},"content":{"rendered":"

Avez vous remarqu\u00e9 cette nouvelle fr\u00e9n\u00e9sie sociale de fermer les locaux, de fermer les MJC , les centres sociaux?<\/strong><\/span> Avez vous remarqu\u00e9 comment les anciens locaux r\u00e9sidentiels sont de plus en plus barricad\u00e9s, inoccup\u00e9s avec m\u00e9thode. Les rares espaces collectifs et sociaux qui existent sont imm\u00e9diatement garnis de barri\u00e8res. On y rentre par des portes \u00e0 code , des grilles baiss\u00e9es; \u00a0on s’y fait filtrer par l’accueil, on butte sur des horaires de fermeture.<\/p>\n

\"SAM_5333\"<\/p>\n

Le d\u00e9ni et l’exclusion se manifestaient autrefois par le renvoi \u00e0 la p\u00e9riph\u00e9rie, la ghetto\u00efsation, ou l’enfermement dans des structures de consolation,<\/strong> de tous les groupes, les classes, les castes qu’on ne voulait pas voir. Ces derniers \u00a0\u00e9taient poliment ou gentiment renvoy\u00e9s dans des structures cens\u00e9es les contenir et les retrancher de la vie publique.<\/p>\n

C’est cela qui aujourd’hui a \u00e9t\u00e9 renvers\u00e9<\/strong>. Tout\u00a0espace\u00a0pour ces publics, m\u00eame \u00e0 la marge, aussi r\u00e9duit soit-il, est\u00a0devenu insupportable. Il faut leur retirer jusqu’au moindre interstice\u00a0de repli. On lutte aujourd’hui contre les m\u00eames groupes avec une nouvelle logique: les priver de lieu pour les priver d’existence.<\/strong><\/span><\/p>\n

Ces lieux qui hier encore \u00e9taient m\u00e9pris\u00e9s et n’int\u00e9ressaient pas les puissants ont pris une importance strat\u00e9gique. Il s’agit de les\u00a0reprendre pouce par pouce et de les neutraliser<\/strong>. On pr\u00e9sente comme une reconqu\u00eate le fait de chasser les pauvres des lieux qui leur servaient de refuge. On pr\u00e9sente comme inacceptable que les groupes exclus et domin\u00e9s puissent \u00eatre quelque part chez eux.<\/p>\n

Alors ou bien on ferme, ou on r\u00e9cup\u00e8re les structures qui \u00e9taient \u00e0 leur nom. Et on met en oeuvre une p\u00e9dagogie s\u00e9curitaire, qui les en \u00e9loigne .<\/p>\n

Et tout est invers\u00e9: les devantures, les ouvertures sont l\u00e0 pour filtrer; tandis que l’accueil est l\u00e0 pour refouler. Les salles d’activit\u00e9 sont l\u00e0 pour \u00eatre ferm\u00e9es et les groupes sans but ne retiennent plus personne.<\/p>\n

Les \u00e9quipements publics sont ou bien privatis\u00e9s et payants, ou bien d\u00e9molis et neutralis\u00e9s. Et surtout la r\u00e8gle d’or\u00a0est : on ne b\u00e2tit plus rien de public ou de social.<\/strong><\/p>\n

Les \u00e9quipements collectifs sont comme les logements vraiment\u00a0sociaux: on sait plus en produire, et on s’imagine toujours que le progr\u00e8s passe par leur destruction.<\/span><\/p>\n

Ce qui est institu\u00e9 aujourd’hui c’est bien la d\u00e9sapropriation de tous les espaces<\/strong>. \u00a0Nous sommes r\u00e9duits \u00e0 l’\u00e9tat d ‘usagers de nos espaces de vie que ceux ci soient priv\u00e9s, , publics ou professionnels. Nous pouvons y \u00eatre accueillis, nous pouvons les fr\u00e9quenter , nous ne pouvons pas vraiment les habiter, les d\u00e9tourner ,les transformer et encore moins les, cr\u00e9er.<\/p>\n

Toutes les tentatives d’habitation v\u00e9ritable de l’espace , d’y laisser notre\u00a0empreinte, de les vivre et de les utiliser m\u00eame un \u00a0peu,\u00a0sont plus ou moins vues comme de l’abus, de l’ill\u00e9gitime, de l’invasion.<\/p>\n

Une nouvelle morale se forme, se r\u00e9pand, se proclame\u00a0et s’impose<\/strong>; elle consiste \u00e0 interdire d’habiter<\/span> , \u00e0 ne pas laisser de traces. D\u00e8s lors toute occupations devient temporaire ou fugace; nos enclaves de vie ne sont que nomades, \u00e0 l’image des ateliers de rue, en p\u00e9dagogie sociale.<\/span><\/p>\n

Notre appropriation ne s’inscrit plus dans l’espace, mais dans le temps. Seul un temps d\u00e9fini et balis\u00e9 peut nous autoriser \u00e0 vraiment vivre l’espace et \u00e0 en faire une possibilit\u00e9 de vivre ensemble.<\/p>\n

La P\u00e9dagogie sociale est une p\u00e9dagogie de reconqu\u00eate du temps , pour une \u00e9poque sans espaces \u00e0 habiter.<\/strong> \u00a0ce que produisent nos ateliers c’est du temps d’habitation, du temps de vivre et produire ensemble .<\/p>\n

Nous intervenons sur des espaces que nous ne poss\u00e9dons pas, mais auxquels , en revanche , on donne un sens nouveau : les friches deviennent jardins magiques, et les espaces publics ateliers de production collective.<\/p>\n

On ne peut pas chasser ceux qui sont dehors, on ne peut pas fermer ce qui n’a pas de murs.<\/p>\n

Nous habitons subrepticement, nous occupons \u00e0 temps perdu; nous logeons \u00e0 de nouvelles enseignes.<\/strong><\/p>\n

DIMANCHE 19 JUILLET 2015<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

Jardin<\/strong><\/p>\n

Aujourd\u2019hui, le temps nuageux et quelques m\u00e9saventures chez nos adh\u00e9rents ont r\u00e9duit l\u2019effectif pr\u00e9vu. Nous \u00e9tions 12\u00a0au jardin.<\/p>\n

\"DSCN0769\"<\/a>
\nEn ce moment, c\u2019est l\u2019\u00e9t\u00e9, donc il y a beaucoup \u00e0 cueillir, beaucoup \u00e0 aider \u00e0 pousser, beaucoup \u00e0 couper.\"DSCN0775\"<\/a><\/p>\n

Nous nous sommes tous mis au travail, encore une grosse r\u00e9colte de courgettes,<\/strong> <\/em>un peu de d\u00e9sherbage, quelques carottes, quelques radis, des poires que nous avons tent\u00e9 de faire en jus gr\u00e2ce \u00e0 une nouvelle machine achet\u00e9e par Laurent.\"DSCN0799\"<\/a>
\nAu menu, merguez et salade. Nous nous sommes r\u00e9gal\u00e9s comme d\u2019habitude.\u00a0\"DSCN0783\"<\/a><\/p>\n

Apr\u00e8s \u00e7a, avec les r\u00e9coltes de rhubarbe et de poires, nous avons fait une compote sur le feu, que nous avons d\u00e9gust\u00e9e avant de rentrer.<\/p>\n

SAMEDI 18 JUILLET 2015<\/strong><\/em><\/p>\n

Champlan<\/strong><\/p>\n

Nous sommes all\u00e9es \u00e0 3, \u00e0 Champlan\u00a0(Laura,Leila,Ramona ) Nous avons fait\u00a0fais le tour dans le camps pour chercher des enfants\"SAM_5460\"<\/a><\/p>\n

Certains \u00e9taient partis en\u00a0Roumanie et lquelques autres (5-6 enfants)ils \u00e9taient avec leur parents faire la manche.\u00a0\"SAM_5461\"<\/a><\/p>\n

Nous sommes rest\u00e9es\u00a0avec Roberta et Sami on a jou\u00e9 a la d\u00eenette ensemble et on a pris le go\u00fbter.<\/p>\n

\"SAM_5463\"<\/p>\n

Nous esp\u00e9rons retrouver les autres enfants la semaine \u00e0 venir.<\/p>\n

 <\/p>\n

Villa Saint Martin<\/strong>
\n(\u00a0Mathilde) Je\u00a0raconte l’atelier de rue de la Villa Saint Martin.<\/p>\n

Avec Quentin et Nicolae nous avons am\u00e9nag\u00e9 un coin pour les\u00a0petits au coeur de l’atelier,\u00a0\u00a0avec la d\u00eenette. Nous avons lanc\u00e9 un chantier pour \u00a0consolider la table du jardin et la d\u00e9corer ainsi que, selon Nicolae, la \u00ab\u00a0grande bataille du si\u00e8cle\u00a0\u00bb.
\nQuand nous sommes\u00a0arriv\u00e9s, les enfants pr\u00e9sents se sont imm\u00e9diatement investis dans le bricolage.\u00a0Vous vous souvenez la table en palette que les enfants ont commenc\u00e9e, lors de l’inauguration du jardin? Il ne restait plus qu’a la consolider et bien s\u00fbr, la d\u00e9corer selon l’envies des enfants ! \u00a0\"DSCN0733\"<\/a>
\nNicolae et moi sommes rest\u00e9 avec les plus petits a d\u00e9guster les\u00a0bons gateaux\u00a0pr\u00e9par\u00e9s par les petits avec la d\u00eenette. Il n’y avait pas beaucoup de monde: mais au fur et a mesure d’autres maman et \u00a0enfants nous ont rejoints.<\/p>\n

\"DSCN0742\"<\/a>
\nAvec Nicolae nous avons propos\u00e9 un grand jeux pour se rafra\u00eechir ! Les enfants nous ont aid\u00e9s a invent\u00e9 les r\u00e8gles. Ils ont d\u00e9pos\u00e9 le drapeau que nous avions apport\u00e9 a un bout du terrain et nous \u00e9tions a l’autre bout. Nous avons form\u00e9 deux \u00e9quipes: les bleu et les rouge arm\u00e9s de saladiers d’eau et d’\u00e9ponges. Il fallait \u00eatre r\u00e9actif et tactique pour que notre \u00e9quipe puisse aller attraper le drapeau sans se faire toucher par les \u00e9ponges qui volaient !<\/p>\n

\"DSCN0761\"<\/a>
\nNous avons fait plusieurs parti et a la fin l’\u00e9quipe qui avait r\u00e9ussi a prendre le drapeau a courser l’autre \u00e9quipe et tout le monde se mouillait avec les \u00e9ponges d’eau. Cela a terminer l’apr\u00e8s-midi avec des rires.
\nLes Robinsons qui \u00e9taient a la table sont revenus pour le go\u00fbter avec quelques \u00e9claboussures de peinture !<\/p>\n

Apr\u00e8s le go\u00fbter, on se dit \u00a0\u00bb \u00e0\u00a0dans deux semaines\u00a0\u00bb avec des id\u00e9es d’atelier a faire ensemble. Oh oui dans deux semaines, la semaine prochaine nous serons a Chamarande pour une sortie avec des familles.<\/p>\n

VENDREDI 17 JUILLET 2015<\/strong><\/em><\/p>\n

Jardin et La Rocade\u00a0<\/strong><\/p>\n

En cette journ\u00e9e ensoleill\u00e9, nous d\u00e9cidons d’aller tous ensemble au jardin et ensuite, d’aller a la Rocade pour l’atelier de rue.<\/p>\n

Nous arrivons au jardin o\u00f9 chacun se met a un travail. Il faut d\u00e9sherber sous la serre, arroser une grande partie du jardin, surtout les haricots qui pousse pousse et pousse a grande vitesse\u00a0 ! Il faut aussi ramasser des courgettes et cueillir les poires et les fruits rouges.\"DSCN0728\"<\/a><\/p>\n

Les petites poires sont tr\u00e8s bonnes et il y en a tellement sur les arbres\u00a0 ! Nous faisons une grande cueillette qui nous servira pour pr\u00e9parer le go\u00fbter \u00e0 l’atelier cuisine de la Rocade\u00a0 .<\/p>\n

Les fruits rouges se font un peu plus rares, les framboises ont souffert de la chaleur mais il y a comme m\u00eame des fraises et des m\u00fbres. Nous allons d\u00e9guster de bonnes tartes au fruit tout a l’heure.\"DSCN0725\"<\/a><\/p>\n

Nous avons r\u00e9ussi a faire tout \u00e7a et Nicolae a m\u00eame pu semer de nouvelles graines de radis que nous avons bien arroser.<\/p>\n

Nous repartons, les bras charg\u00e9 de fruits et de courgettes et c’est maintenant le moment d’aller a la Rocade.<\/p>\n

Puis ATELIER DE RUE<\/span><\/strong><\/p>\n

Avec l’aide des adultes qui \u00e9taient au jardin, nous installons l’atelier.<\/strong> Ce vendredi ce sera atelier petite enfance, jeux de soci\u00e9t\u00e9, cuisine et th\u00e9\u00e2tre\u00a0 !<\/p>\n

Quand nous arrivons il n’y a pas beaucoup de monde mais nos Robinsons\u00a0 : enfants et parents arrivent petit a petit partager cet apr\u00e8s-midi.<\/p>\n

La cuisine d\u00e9bute tout de suite, cela pla\u00eet \u00e0 de nombreuses personnes, de pr\u00e9parer\u00a0des bonnes tarte au fruit du jardin. Il se mettent a r\u00e9aliser\u00a0deux tartes dont je vous reparlerai\u00a0plus loin.<\/p>\n

.\"SAM_5413\"<\/a><\/p>\n

Pendant ce temps, Tito et des enfants font des parties de jeux de soci\u00e9t\u00e9 et surtout de \u00ab\u00a0 uno\u00a0 \u00bb\u00a0 ! C’est un jeux que les petits comme les grands appr\u00e9cient.\u00a0\"SAM_5446\"<\/a><\/p>\n

Le tapis de la petite enfance se remplit\u00a0<\/span><\/strong>durant\u00a0l’atelier: jeux de construction, d\u00eenette, hochet sont tous utilis\u00e9 et certains s’installent m\u00eame pour se reposer sous une couverture, a l’ombre.<\/p>\n

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Th\u00e9\u00e2tre de rue: Cinq enfants, Quentin et moi d\u00e9butons du th\u00e9\u00e2tre.<\/span><\/strong><\/p>\n

Aujourd’hui, Quentin a pr\u00e9par\u00e9 une petite sc\u00e8ne basique, sur le sc\u00e9nario de 3 personnes qui se disputent pour une histoire de ratatouille. On commence par lire la\u00a0saynette tous ensemble et chacun a dit ensuite ce qu’il en avait compris.<\/p>\n

Nous formons alors deux groupes\u00a0 : l’un pense que la sc\u00e8ne se d\u00e9roule pendant un repas en famille avec une maman et deux fr\u00e8res de 5 ans. L’autre groupe dans lequel j’\u00e9tais, avons fait cette sc\u00e8ne avec une maman, un papa et une adolescente. Nous cr\u00e9ons alors, chaque groupe, notre sc\u00e8ne a partir du m\u00eame texte. Seulement, nous ne prenons pas les m\u00eame personnages et interpr\u00e9tons le texte de fa\u00e7on diff\u00e9rentes. Nous nous sommes donc entra\u00eener a jouer le th\u00e9\u00e2tre, se cr\u00e9er et incarner un personnage. Nous avons d\u00e9cider de jouer cette sc\u00e8ne comme une com\u00e9die et cela a fonctionn\u00e9\u00a0 !\u00a0<\/span>\"SAM_5457\"<\/a><\/p>\n

Il est temps de ranger le mat\u00e9riel et de s’installer pour partager le gouter. Nos robinsons cuistot nous ont pr\u00e9parer une bonnes tartes a la cr\u00e8me d’amande, aux poires et framboises\u00a0 ! Mmmmmmh, nous nous r\u00e9galons\u00a0 !<\/p>\n

Une fois la tarte d\u00e9gust\u00e9e,, les deux groupes de th\u00e9\u00e2tre pr\u00e9sente leur sc\u00e8ne aux autres et nous avons ien r\u00e9ussi a faire rire tout le monde. Deux sc\u00e8nes au texte identique mais diff\u00e9rentes et dr\u00f4le\u00a0 !<\/p>\n

Voila, l’apr\u00e8s-midi se termine a la semaine prochaine\u00a0 !<\/p>\n

JEUDI 16 JUILLET 2015<\/strong><\/em><\/p>\n

Atelier petite enfance Ballainvilliers<\/strong><\/p>\n

Bonjour !<\/p>\n

Laura et moi, Mathilde, allons sur le camp de Ballainvilliers pour l’atelier avec les enfants. Il fait vraiment tr\u00e8s chaud aujourd’hui et les enfants n’ont pas trop envie de courir.<\/strong><\/p>\n

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Nous commen\u00e7ons donc l’atelier, assis sur les tapis, par la confection d’un DAZIBAO. Nous prenons pour th\u00e8me la nature et les enfants dessinent des fruits et l\u00e9gumes autour d’un grand pommier.\"SAM_5336\"<\/a><\/p>\n

C’est aussi l’occasion d\u2019apprendre le nom des fruits et l\u00e9gumes et leurs couleurs.<\/span> Le d\u00e9sibao se remplit des dessins des enfants ! Et puis, nous ramassons des feuilles, des fleurs, des branches… Le DAZIBAO\u00a0prend vie !<\/span><\/strong>\"SAM_5362\"<\/a><\/p>\n

Nous collons ce que nous avons ramass\u00e9 et aussi des graines de haricots. Les enfants ont aim\u00e9 coller les graines et les feuilles. Parfois c’\u00e9tait un peu difficile de les faire coller, mais ils se sont bien d\u00e9brouill\u00e9 !\u00a0Apr\u00e8s ce moment cr\u00e9atif, les enfants ont eu envie de faire un \u00ab\u00a0tomate ketchup\u00a0\u00bb, c’est un jeux qui leur plait beaucoup.\"SAM_5363\"<\/a><\/p>\n

Nous partageons maintenant le go\u00fbter, de bon sirops frais et des madeleines au chocolat que nous ont donn\u00e9 Animakt. Mmmmmh un vrai r\u00e9gal !\"SAM_5385\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Skatepark et jardin<\/strong><\/p>\n

Cet apr\u00e8s-midi, la canicule \u00e9tait au rendez-vous et malgr\u00e9 cette grosse vague de chaleur, les enfants aussi…mais les plus grands seulement\u00a0!\"DSCN0691\"<\/a><\/p>\n

Hafsatou, une copine \u00e0 elle, Najamie et Timoth\u00e9e nous attendaient de pied ferme puis toute une fratrie nous a rejoint et d\u2019autres enfants ont pass\u00e9 un bout de temps avec nous.<\/strong> Au programme de cet atelier\u00a0: lecture de contes, jeux de soci\u00e9t\u00e9 et de logique, badminton et un peu d\u2019acrobatie pour Hafsatou qui demande toujours \u00e0 en apprendre davantage\u00a0!\"DSCN0698\"<\/a>
\nApr\u00e8s toutes ces activit\u00e9s, nous avons partag\u00e9 un petit go\u00fbter pour prendre des forces avant de prendre la route du jardin et nous y avons trouv\u00e9 de belles et succulentes petites poires bien sucr\u00e9es que nous ne manquerons pas d\u2019utiliser demain pour cuisiner ensemble sur l\u2019atelier de rue de la Rocade une bonne tarte aux poires toute fra\u00eeche…\"kronik<\/a><\/p>\n

qui sera peut-\u00eatre d\u2019ailleurs agr\u00e9ment\u00e9e de quelques bonnes petites framboises jaunes et rouges…rendez-vous pour la confection et la d\u00e9gustation demain sur l\u2019atelier de la Rocade\u00a0!<\/p>\n

MERCREDI 15 JUILLET 2015<\/strong><\/em><\/p>\n

Bel Air<\/strong><\/p>\n

Il fait chaud aujourd’hui\u00a0! Le temps parfait pour profiter de jeux d’eau en ext\u00e9rieur\u00a0! Une bassine, des objets flottants, de quoi transvaser et c’est parti pour jouer tout en fra\u00eecheur.<\/span>\"SAM_5247\"<\/a><\/p>\n

Les plus grands ont pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 jouer au badminton mais semblaient tout de m\u00eame \u00eatre tent\u00e9 par les bruits de l’eau et les rires des enfants.\"SAM_5257\"<\/a><\/p>\n

QUI VEUT FAIRE UN JEU COLLECTIF\u00a0? C’est avec un grand plaisir que nous nous sommes tous retrouv\u00e9s, grands et petits, afin de pouvoir faire une balle aux prisonniers… Nous avons fait deux \u00e9quipes, pr\u00e9par\u00e9 deux bassines d’eau comportant des \u00e9ponges…\"SAM_5264\"<\/a><\/p>\n

Chacun son \u00e9ponge en main… 3, 2, 1, BOOM\u00a0! La bataille d’eau a commenc\u00e9… Tout le monde a su profiter, s’amuser en ce mercredi ensoleill\u00e9.\"SAM_5290\"<\/a><\/p>\n

Nous avons tous beaucoup couru… Il est temps de prendre le go\u00fbter et de s’hydrater avec un verre de sirop frais.\"SAM_5313\"<\/a><\/p>\n

Au revoir les enfants, \u00e0 mercredi prochain\u00a0! Merci pour ces sourires et cette ambiance. Seul b\u00e9mol\u00a0: c’est pass\u00e9 trop vite\u00a0!<\/p>\n

Nous avons pu par la suite r\u00e9cup\u00e9rer des g\u00e2teaux, du surimi, du jambon, offert par animakt. De quoi faire de bons go\u00fbters pour les jours qui viennent\u00a0!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Avez vous remarqu\u00e9 cette nouvelle fr\u00e9n\u00e9sie sociale de fermer les locaux, de fermer les MJC , les centres sociaux? Avez vous remarqu\u00e9 comment les anciens locaux r\u00e9sidentiels sont de plus en plus barricad\u00e9s, inoccup\u00e9s avec m\u00e9thode. Les rares espaces collectifs et sociaux qui existent sont imm\u00e9diatement garnis de barri\u00e8res. On y rentre par des portes … Continuer la lecture de « Les enclaves nomades »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4756","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4756","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4756"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4756\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4756"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4756"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4756"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}