{"id":5365,"date":"2016-02-13T10:58:49","date_gmt":"2016-02-13T09:58:49","guid":{"rendered":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/?p=5365"},"modified":"2016-02-13T10:58:49","modified_gmt":"2016-02-13T09:58:49","slug":"a-quoi-tiennent-nos-heures","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/2016\/02\/13\/a-quoi-tiennent-nos-heures\/","title":{"rendered":"A quoi tiennent nos heures"},"content":{"rendered":"

Le hasard est implacable et il est difficile de le regarder en face<\/strong>. Tous , spontan\u00e9ment, nous aimerions croire \u00e0 deux illusions compl\u00e9mentaires.<\/p>\n

D’abord en nous m\u00eames et en nos propres comp\u00e9tences et vertus. <\/strong>\u00a0Il nous est\u00a0difficile d’accepter que nous soyons le produit de ce qui est ext\u00e9rieur \u00e0 nous m\u00eame et de ce qui, en somme, nous est arriv\u00e9. Notre milieu, notre \u00a0famille, notre beau parcours. Si nous faisons l’effort de regarder en face , nous ne tarderons pas \u00e0 percevoir que tout ce qui est ais\u00e9 nous a \u00e9t\u00e9 donn\u00e9.<\/p>\n

\"2015-01-01<\/a><\/p>\n

Compl\u00e9mentairement, nous aimerions croire en la protection de notre soci\u00e9t\u00e9, en nos instances, nos institutions<\/strong>; tout ce qui nous a pr\u00e9c\u00e9d\u00e9, nous entoure et qui nous prot\u00e8ge en effet quelques fois; Comme des enfants confiants, nous souhaiterions croire que ce qui nous a soutenu , nous a entour\u00e9 \u00e9tait n\u00e9cessaire, oblig\u00e9 et certain.<\/p>\n

Nous nous refusons de croire au Hasard.<\/span> Il est vrai que ses le\u00e7ons sont terribles<\/em><\/strong>: elles nous enseignent\u00a0notre faiblesse, et toutes les insuffisances de notre soci\u00e9t\u00e9 et de nos institutions.<\/p>\n

Bien entendu, ce que nous rappelle le Hasard, comme l’accident, c’est d’abord\u00a0la pr\u00e9tention et l’insuffisance de ce qui nous conforte et s\u00e9curise<\/strong>. On est toujours dans l’illusion quand on croit qu’on \u00e9chappera \u00e0 ce que nous produisons en termes de dangers , que ceux ci soient personnels ou sociaux. On a toujours tort de se croire \u00e0 l’abri, exempt\u00e9 ou dispens\u00e9.<\/p>\n

Mais il y \u00a0a un autre aspect \u00e0 cette r\u00e9alit\u00e9: un jour, au cours de sa vie<\/strong> , ou de son exp\u00e9rience professionnelle, on se rend compte que ce qui a modifi\u00e9 fondamentalement le parcours d’un enfant, lui permettant de s’affranchir de tous les dangers, ne tenait qu’\u00e0 sa pr\u00e9sence accidentelle sur un point favoris\u00e9 du territoire<\/strong>, ou \u00e0 sa rencontre avec une personne particuli\u00e8re. \u00a0Il faut un certain courage pour accepter de reconna\u00eetre un tel hasard: il concerne\u00a0\u00a0tous les autres enfants qui n’ont pas connu de tel hasard.<\/p>\n

Dit comme cela , tout serait extr\u00eamement banal. Nous risquerions de r\u00e9p\u00e9ter ce que nous savons tellement: les in\u00e9galit\u00e9s, et \u00a0les discriminations. Mais il s’agit de bien d’autre chose; il s’agit de responsabilit\u00e9 et celle ci nous concerne \u00e0 la fois comme personnes, acteurs sociaux,ou membres d’organisations.<\/span><\/p>\n

Les le\u00e7ons du Hasard<\/strong><\/span><\/p>\n

De m\u00eame que nous sommes tent\u00e9s d’attribuer \u00e0 des m\u00e9rites imaginaires , ce qui nous arrive de bien nous sommes habitu\u00e9s \u00e0 consid\u00e9rer comme des vicissitudes, des atavismes, des choses sur lesquelles nous n’aurions pas prise, tout ce qui nous para\u00eet injuste et d\u00e9plaisant.<\/span> Nous nous trompons dans les deux cas.<\/p>\n

Nous voyons d’un seul coup le monde sous un autre jour. Il cesse d’\u00eatre impersonnel et froid. Il cesse d’\u00eatre anonyme. Les d\u00e9sastres, les parcours \u00e9ducatifs \u00e9ducatifs catastrophiques, l’aveuglement de nos services vis \u00e0 vis de la r\u00e9alit\u00e9 sociale, ne sont pas inscrits dans des lois ou des structures; ce ne sont pas les cons\u00e9quences de mauvaises conditions de travail, ou de contraintes qui nous seraient ext\u00e9rieures.<\/p>\n

C’est juste que nous n’avons pas su \u00eatre l\u00e0 o\u00f9 il fallait<\/strong><\/span>; que nous n’avons pas voulu voir, regarder, ou que nous n’avons pas tir\u00e9 les cons\u00e9quences qui s’imposaient de ce que nous constatons.<\/p>\n

Loin de nous absoudre, le Hasard, nous confirme dans la place que nous devrions prendre dans le destins de nos lointains comme de nos proches<\/span><\/strong>; il nous confirme que nous pouvons provoquer l’improbable, l’inou\u00ef, l’in\u00e9dit\u00a0; tout ce qui peut se produire, et maintenant , \u00e0 l’occasion de tel ou tel.<\/p>\n

Il nous enseigne le Possible<\/strong>. Il nous rappelle chaque jour, une intuition enfantine que nous avons enterr\u00e9e: nous avons tous des pouvoirs. Mais ceux ci ne sont pas \u00e0 rechercher dans l’\u00e9sot\u00e9rique, la croyance ou la magie. C’est beaucoup plus prosa\u00efque: ils sont de notre responsabilit\u00e9.<\/p>\n

La P\u00e9dagogie sociale est p\u00e9dagogie du hasard; elle l’int\u00e8gre dans son \u00e9quation. Elle permet d’apprendre \u00e0 le prendre en compte, \u00e0 non seulement l’accepter, mais \u00e0 b\u00e2tir \u00e0 partir de lui. De cette mani\u00e8re c’est une p\u00e9dagogie de la vie, une p\u00e9dagogie de ce qui nous arrive.<\/strong><\/p>\n

J’ai 10 ans!<\/p>\n

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Ca fait un moment que nous avons plus de 10 ans.<\/span><\/strong><\/em><\/span> Depuis le mois d’Avril si on se r\u00e9f\u00e8re \u00e0 la date de cr\u00e9ation de la nouvelle association. Il fallait une f\u00eate, et quelle chance, nous avons eu de la chance d\u2019acc\u00e9der \u00e0 collucci, le centre social.Nous avions voulu que cette f\u00eate nous ressemble, alors il y avait des ateliers : danse, chant, cuisine, fresque, maquillage, petite enfance.<\/span><\/p>\n

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Comme d’habitude, nous avons d\u00e9gust\u00e9 un gouter que l’atelier cuisine avait produit. Beaucoup de monde et de tous les horizons de l’association \u00e9taient pr\u00e9sent. Un grand merci \u00e0 nos services civiques du projet Kesa\u00ef et Aven Savore pour la musique et l’ambiance.<\/p>\n

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A La rocade<\/strong><\/p>\n

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Aujourd’hui nous sommes nombreux \u00e0 la permanence de la rocade<\/strong>. On pr\u00e9pare le mat\u00e9riel de cuisine pour faire du pop corn et du chocolat chaud, et on installe la slack line autour des jeux pour enfants.<\/p>\n

\"DSCN2627\"<\/a>Les enfants arrive peu \u00e0 peu malgr\u00e9 le mauvais temps et s’installe dans la tente de jeux ou jouent sur l’aire de jeux. A la fin de l’atelier, nous nous rassemblons sous la tente pour manger le pop corn et boire le chocolat pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 l’atelier cuisine!<\/span><\/p>\n

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Atelier cuisine du 12\/02\/16<\/strong><\/p>\n

\u00c9taient pr\u00e9sents sur l’atelier\u00a0: Pierre, Fatima, Laura, H\u00e9l\u00e8ne, Estelle et Audrey<\/p>\n

Aujourd’hui comme chaque semaine nous faisons l’atelier cuisine avec les familles des h\u00f4tels (F1, Parth\u00e9non, Baladin)<\/span><\/p>\n

Le menu\u00a0: Burek et Baklava du Kossovo, Taskibab d’Albanie et jus de gingembre du Mali<\/p>\n

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Nous avons eu comme invit\u00e9s Cl\u00e9ment du 115 et Annick de la paroisse de Chilly Mazarin.<\/p>\n

L’atelier s’est d\u00e9roul\u00e9 dans la bonne humeur avec du th\u00e9 et du caf\u00e9\u00a0; les mamans aidant \u00e0 la cuisine en d\u00e9coupant les ingr\u00e9dients n\u00e9cessaires aux plats.<\/p>\n

Les enfants de leur c\u00f4t\u00e9 avaient leur propre atelier anim\u00e9 par Laura (aid\u00e9e par H\u00e9l\u00e8ne, Estelle et Audrey) o\u00f9 ils ont cuisin\u00e9 un g\u00e2teau au chocolat (miam!!)<\/span><\/p>\n

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La d\u00e9gustation a commenc\u00e9 \u00e0 17h et nous avons \u00e9t\u00e9 rejoins par Laurent et H\u00e9l\u00e8ne.<\/p>\n

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Merci \u00e0 notre grand cuistot du Kossovo qui en plus de faire le burek nous avait pr\u00e9par\u00e9 chez lui plein de baklava (re-miam!!)<\/strong><\/p>\n

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RDV la semaine prochaine (m\u00eame heure m\u00eame endroit et m\u00eame ambiance)<\/p>\n

Atelier de Champlan<\/p>\n

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Changement de formule \u00e0 l’atelier de Champlan, aujourd’hui on fait fille et gar\u00e7on s\u00e9par\u00e9s!<\/span> <\/strong>Douchko et Dominik forme les gar\u00e7ons au danses traditionnelles pour hommes, tandis que J\u00e9nnika et Sana r\u00e9p\u00e8tent la chor\u00e9graphie apprise avec les filles la semaine derni\u00e8re de leur cot\u00e9. Cela fonctionne plut\u00f4t bien, m\u00eame si les gar\u00e7ons ont tendance \u00e0 aller lorgner du cot\u00e9 de chez les filles de temps en temps…<\/p>\n

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Le travail avance bien ont va pouvoir pr\u00e9senter les chor\u00e9graphie lors de la f\u00eate des 10 ans.<\/p>\n

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Atelier SkatePark<\/strong><\/span>
\nParticipants : Sana, Clarice, Nicolea, Dusko, Audrey, Dominik, Ana.<\/p>\n

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\nNous sommes arriv\u00e9 un peu avant la sortie de l\u2019\u00e9cole nous avons install\u00e9 le mat\u00e9rielle, les tapis et nous avons attendu que les enfants sortent de leurs classe.
\nDu au mauvais temps d\u2019aujourd\u2019hui, \u00a0nous avons eu peu d’enfants ;\u00a0mais malgr\u00e9 \u00e7a ont a pu proposer diverses activit\u00e9s, les enfants se sont \u00e9clater au football et au badminton. On a pu peindre aussi les formes en p\u00e2te \u00e0 sel que nous avions faites la semaine derni\u00e8re, il y avait aussi des beaux coloriages les enfants ont bien aim\u00e9.<\/p>\n

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\nIl y avait aussi le tapis petite enfance pour les tout petits\u00a0.
\nNous avant terminer l\u2019atelier par des jeux collectifs avec les enfants : chat le facteur 1.2.3 soleil c\u2019\u00e9tait un moment o\u00f9 on a pris beaucoup de plaisir.<\/p>\n

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\nA 17h nous avons ranger le mat\u00e9riel avec les enfants qui nous ont aid\u00e9 au rangement. Tout le \u00e0 monde a particip\u00e9 et par la suite nous avons pris a un gouter tous ensemble et ont ensuite fait un conseil de quartier ou les enfants prennent la parole et nous propose des activit\u00e9s qui ils veulent faire la prochaine fois.<\/p>\n

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\nVoil\u00e0 en r\u00e9sum\u00e9 je dirais que c\u2019\u00e9tait une belle journ\u00e9e d\u2019amusement pour tout le monde.<\/p>\n

Ballainvilliers<\/strong><\/p>\n

Lorsque nous arrivons a Ballainvilliers, quelques enfants nous reconnaissent et viennent nous rejoindre. Nous installons les tapis pour la d\u00eenette ainsi que pour les kapla, un grand carton dehors pour faire une fresque de peinture ainsi qu’un jeux pour apprendre les couleurs.<\/strong><\/p>\n