{"id":5987,"date":"2016-11-21T08:06:09","date_gmt":"2016-11-21T07:06:09","guid":{"rendered":"http:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/?p=5987"},"modified":"2016-11-26T22:29:21","modified_gmt":"2016-11-26T21:29:21","slug":"5987","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/2016\/11\/21\/5987\/","title":{"rendered":"P\u00e9dagogie sociale !"},"content":{"rendered":"

P\u00e9dagogie sociale. Il ne saurait y avoir nul autre titre apr\u00e8s trois jours improbables de Festival Tomkiewicz en Essonne.<\/a><\/p>\n

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Trois jours de le\u00e7ons de p\u00e9dagogie:<\/strong><\/em><\/p>\n

Des le\u00e7ons pour la t\u00eate<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Ce\u00a0festival a \u00e9t\u00e9 l’occasion de partager des id\u00e9es, de pr\u00e9senter des concepts. Il a \u00e9t\u00e9 l’occasion de mettre en perspectives les liens entre le social, l’\u00e9ducation populaire, l’enseignement, la culture…. Ca a \u00e9t\u00e9 un lieu de pr\u00e9sentation d’id\u00e9es, comme de pratiques.<\/p>\n

Au Festival Tom, nous avons fait \u00ab\u00a0r\u00e9seau\u00a0\u00bb , avec des alli\u00e9s venant de tous les secteurs.<\/p>\n

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On a \u00e9chang\u00e9 sur les id\u00e9es, \u00e9chang\u00e9 nos id\u00e9es, mais nous nous en sommes fa\u00e7onn\u00e9 de nouvelles ensemble. \u00a0Et au coeur de nos id\u00e9es, il y avait la pratique, car nos associations soeurs et cousines n’\u00e9taient pas venues les mains vides et chacun a \u00a0expos\u00e9 ses r\u00e9sultats, ses outils, son impact, ses perspectives.<\/p>\n

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Terrain d’entente, \u00a0MME RUETABAGA, Chantier de P\u00e9dagogie sociale, tous et tout \u00e9tait r\u00e9uni pour faire de ce festival un rassemblement, une r\u00e9union, une f\u00eate.<\/p>\n

Des le\u00e7ons pour la main<\/strong><\/span><\/p>\n

Nous avons travaill\u00e9 et produit. Un festival, \u00ab\u00a0c’est du faire\u00a0\u00bb, et du \u00ab\u00a0savoir faire\u00a0\u00bb : apporter, ajuster, placer, animer, r\u00e9parer , entretenir , nos ateliers, nos installations.<\/p>\n

Et au del\u00e0 , produire, nourrir, soutenir, arroser, alimenter , encourager , rattraper, motiver , …<\/p>\n

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Il y en a eu des ateliers\u00a0de production, artistique, comme alimentaire, musicale, comme des corps.<\/p>\n

Il ne peut y avoir de p\u00e9dagogie sociale sans \u00ab\u00a0Factory\u00a0\u00bb, un hybride entre \u00ab\u00a0labo\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0usine\u00a0\u00bb, exp\u00e9rimentation \u00a0et production<\/strong><\/span>: \u00a0mise en place de syt\u00e8me de production collectif, ouvert \u00e0 tous et de masse.<\/p>\n

Un petit\u00a0exemple: comment produire un repas o\u00f9 il y en aurait \u00e0 la fois pour 80 personnes et 120 personnes?<\/p>\n

A l’oppos\u00e9 des pratiques de \u00ab\u00a0traiteur\u00a0\u00bb, qui compartimentent, divisent, emballent, individualisent, adressent et livrent, nos pratiques (alimentaires) en P\u00e9dagogie sociale proc\u00e8dent tout autrement: rassembler, multiplier , produire en masse et pour pas cher une cuisine de proximit\u00e9 , interculturelle et abondante, qui tient au corps.<\/p>\n

Des le\u00e7ons pour le coeur<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Et puis il y a eu le temps de vibrer, \u00e0 tout moment, l\u00e0 o\u00f9 ce n’\u00e9tait pas pr\u00e9vu. A l’occasion d’une prise de parole au cours d’un expos\u00e9; dans des moments creux et transitoires, quand certains se mettent \u00e0 chanter danser; quand on rejoue des \u00e9l\u00e9ments au programme comme des pr\u00e9sentations spontan\u00e9es et crois\u00e9es dece que l’on vient de faire. Quand ce sont les enfants qui font la le\u00e7on, les adultes qui l’\u00e9coutent. Quand les professionnels \u00e9coutent les experts de la rue et de la survie.<\/p>\n

Dans tous les foss\u00e9s, dans tous les creux , nous avons sem\u00e9 des fleurs.<\/p>\n

ENSEMBLE, nous n’avons pas seulement expos\u00e9, argument\u00e9 mais aussi exp\u00e9riment\u00e9 tr\u00e8s concr\u00e8tement, le d\u00e9cloisonnement comme mode de vie<\/strong><\/span>.<\/p>\n

Comment \u00eatre un artiste un musicien\u00a0du social? Comment rendre visible mais aussi audible toutes les r\u00e9alit\u00e9s sociales qui sont cach\u00e9es?<\/p>\n

En p\u00e9dagogie sociale, l’acteur social\u00a0est un artiste social;<\/strong>\u00a0les places s’\u00e9changent entre formateurs et publics; l’action d\u00e9borde l’\u00e9tablissement et s’installe dans la rue, et le parking; le temps s’allonge et se fait dur\u00e9e.<\/p>\n

La vie quotidienne devient l’objet de tous les soins.<\/p>\n

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Attention, ici on cr\u00e9e.<\/strong><\/span><\/p>\n

UNE SEMAINE SOUS LE SIGNE DU\u00a0FESTIVAL DE PEDAGOGIE SOCIALE<\/strong><\/span><\/p>\n

MERCREDI:\u00a0<\/strong><\/p>\n

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L’association accueil au local les Kesaj Chave arriv\u00e9e en france, depuis \u00a0lundi est h\u00e9berg\u00e9s au ch\u00e2teau de Buno.<\/p>\n

C’est un rencontre au sommet entre Aven Savore, qui a bien \u00e9volu\u00e9 depuis cette \u00e9t\u00e9, et Les Kesai qui ont \u00e9galement accueilli des nouveaux, et on \u00e9largit leur r\u00e9pertoire. les enfants d’Aven Savore pr\u00e9sentent donc des extraits de leur spectacle sous les yeux sid\u00e9r\u00e9s des Kesaj, et comme d’habitude cela se transforme rapidement en une grande f\u00eate que Ivan transforme petit a petit en r\u00e9p\u00e9tition sur le vif.<\/p>\n

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Une d\u00e9l\u00e9gation d’adulte de \u00ab\u00a0Ta m\u00e8re en tongue\u00a0\u00bb est \u00e9galement venue, et nous aide a organiser des raccords th\u00e9\u00e2traux pour int\u00e9grer des sc\u00e8nes d’Aven Savore dans le spectacle de vendredi. L’ambiance est \u00e0 la fois festive et studieuse, et on se s\u00e9pare en fin d’apr\u00e8s midi pour se retrouver le lendemain \u00e0 Buno pour la grosse r\u00e9p\u00e9tition avant le grand soir.<\/p>\n

Au m\u00eame moment, nous poursuivons nos ateliers; l’atelier de Saint- Eloi<\/span> <\/strong>s’est ainsi bien d\u00e9roul\u00e9.<\/p>\n

Atelier de Bondoufle:<\/span><\/em>
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Arriv\u00e9s aux environs de 14h30, Laura, Alison, Louis, Lari et Simena accompagn\u00e9es de deux partenaires de l\u2019association du chemin d\u2019enfants, nous avons commenc\u00e9 par r\u00e9unir les enfants du camp. Apr\u00e8s avoir fait un grand cercle en nous tenant chacun par la main, nous nous sommes tour \u00e0 tour pr\u00e9sent\u00e9s (pr\u00e9nom, \u00e2ge). Laura a d\u00e9marr\u00e9e avec un point sur les activit\u00e9s pass\u00e9es et les attentes des enfants pour les fois \u00e0 venir (envies et besoins).<\/p>\n

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Certains parents ont bien voulus se joindre \u00e0 nous pour accompagner les efforts des animateurs afin que les enfants soient mieux compris et accompagn\u00e9s dans leurs choix d\u2019activit\u00e9s pour les prochaines s\u00e9ances sur le camp. Apr\u00e8s avoir \u00e9cout\u00e9 chacun des enfants, nous avons partag\u00e9s le go\u00fbter avec tout le monde. Nous avons pris cong\u00e9s des enfants et des parents de Bondoufle avec en t\u00eate la prise en compte scrupuleuse de leurs besoins pour les fois prochaines.<\/p>\n

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JEUDI:<\/strong><\/p>\n

Ultime r\u00e9p\u00e9tions de notre spectacle aujourd’hui au ch\u00e2teau de Buno avec les Kesai Chave. On est tr\u00e8s fier de notre \u00e9quipe qui a tenu 2 h de r\u00e9p\u00e9titions, de Hafsatou a chant\u00e9 un solo. On est toujours tr\u00e8s content de nos costumes. Et la communication entre les diff\u00e9rents groupes fonctionne \u00e0 pr\u00e9sent comme sur des roulettes.<\/p>\n

On r\u00e8gles les derniers d\u00e9tails du spectacles de demain et on rentre se reposer, une grande journ\u00e9e nous attend demain !<\/p>\n

Atelier de Massy:<\/em><\/span>
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Aujourd\u2019hui malgr\u00e9 tout le vent et le froid, nous sommes all\u00e9s \u00e0 Massy pour mener des activit\u00e9s. A notre arriv\u00e9e, nous avons d\u00e9charg\u00e9 le mat\u00e9riel. Mais \u00e0 cause du vent il n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 install\u00e9. Malgr\u00e9 cela, nous avons commenc\u00e9 par un match de football entre animateurs. Au bout de vingt minutes les enfants sont arriv\u00e9s pour participer \u00e0 la partie de foot qui se jouait. Nous avons continu\u00e9 avec\u00a0 des jeux collectifs pour finir par un conseil des enfants et le go\u00fbter.<\/p>\n

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Nous avons pris cong\u00e9s des enfants et des quelques parents pr\u00e9sents en leur souhaitant une bonne suite de semaine.<\/p>\n

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JOURNAL DE BORD DU FESTIVAL: vendredi, samedi, dimanche<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0Soigner et s’\u00e9manciper avec Tomkiewicz.<\/strong><\/span><\/p>\n

Premi\u00e8re journ\u00e9e\u00a0: Vendredi 18 Novembre 2016<\/b><\/span><\/p>\n

Pendant trois jours, se tient le festival de P\u00e9dagogie sociale, \u00e0 la MJC de Savigny sur Orge<\/strong><\/span> en partenariat avec les MJC de Chilly Mazarin de Savigny, l’Union d\u00e9partementale des MJC, les associations Intermedes-Robinson, AFJK, \u00d4d\u00e9bi, les Francas, la Cie Ama m\u00e9liala Cie du th\u00e9\u00e2tre et les structures sonores Bashet.<\/p>\n

Le Festival ouvre ses portes d\u00e8s 10h du matin avec, pour commencer, un hommage \u00e0 Stanislaw Tomkiewicz.<\/p>\n

Laurent Ott, pr\u00e9sident de l’association Intermedes-Robinson et directeur de la MJC de Chilly-Mazarin, formateur en P\u00e9dagogie sociale et docteur en philosophie, essai de d\u00e9montrer la liaison entre le travail psychiatrique, \u00e9ducatif et militant de Tomkiewicz et la P\u00e9dagogie sociale.<\/p>\n

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Nous avons poursuivi par la projection d’un petit film explicatif des actions de l’association l’Herminette, repr\u00e9sent\u00e9e par Colette Charlet qui constitue un lieu d\u2019accueil inconditionnel pour les SDF d’Annecy. Plusieurs intervenants ont alors soulev\u00e9 des th\u00e9matiques centrales de la P\u00e9dagogie sociale, abord\u00e9es dans ce film, tel que l’accueil inconditionnel, l’anonymat de l’accueil, rendre visible l’invisible et audible l’inaudible, la construction de l’individu par la reconnaissance individuelle et le travail collectif partag\u00e9 \u2026<\/p>\n

C’est finalement un double hommage qui est rendu, puisque Tomkiewick s’est inspir\u00e9 du travail de J.Korczak. Dans une cassette audio diffus\u00e9e lors de cet hommage, Tomkiewick explique le travail de son pr\u00e9d\u00e9cesseur r\u00e9alis\u00e9 dans un orphelinat, sur l’apprentissage quotidien et concret de la d\u00e9mocratie.<\/p>\n

Nous avons \u00e9galement projet\u00e9 un documentaire-hommage retra\u00e7ant la vie et le travail de Tomkiewicz, r\u00e9alis\u00e9 par Daniel Kupferstein. Suivit d’un d\u00e9bat anim\u00e9 par l’AFJK et des amis de Tomkievick.<\/p>\n

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L’apr\u00e8s-midi est rythm\u00e9e par trois ateliers, anim\u00e9s par des professionnels.<\/span><\/p>\n

Atelier des structures sonores Baschet<\/b><\/p>\n

Le but de l’atelier est d’explorer l’univers sonore, de cr\u00e9er la musique, \u00e0 partir des structures sonores dont nous disposons. Gr\u00e2ce aux exercices men\u00e9s par un chef d’orchestre chacun trouve son inspiration \u00e0 partir des vibrations sonores et de la r\u00e9sonance. Le but \u00e9tant d’improviser en groupe pour prendre conscience des hauteurs du son, et d’\u00e9couter les autres.<\/p>\n

Les \u00e9l\u00e9ments sonores sont mobiles et on peut utiliser diff\u00e9rents objets pour cr\u00e9er le son. Ce proc\u00e9d\u00e9 permet la rencontre et le partage.<\/p>\n

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L’ensemble de la production rythmique du groupe donne l’impression de se trouver dans un monde parall\u00e8le, un monde de science fiction.<\/p>\n

Atelier \u00e9criture<\/b><\/p>\n

Dans un premier temps le but \u00e9tait de piocher chacun trois mots dans une boite, \u00e0 l’aveugle, puis de les coller sur une feuille. Nous devions ensuite \u00e9crire entre ces mots pour cr\u00e9er une ou plusieurs phrases.<\/p>\n

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Nous avons recommenc\u00e9 l’exercice en r\u00e9fl\u00e9chissant avant de coller les mots pour former une phrase ayant du sens.<\/p>\n

Apres avoir pris connaissance de l’ensemble des phrases, chacun a cr\u00e9\u00e9 un texte \u00e0 partir des phrases existantes.<\/p>\n

Pour finir nous avons fait le m\u00eame exercice mais avec les passants dans la rue pour qu’ils cr\u00e9ent leur propre phrase, que nous avons ensuite accroch\u00e9 sur la devanture de la MJC.<\/p>\n

Atelier de th\u00e9\u00e2tre\u00a0: expression corporelle<\/b><\/p>\n

Par le biais de plusieurs exercices et jeux th\u00e9\u00e2traux nous devons lib\u00e9r\u00e9 l’\u00e9nergie du corps et exprim\u00e9 des \u00e9motions a travers la gestuelle et le son de la voix.<\/p>\n

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Dans un premier temps nous travaillons tous ensemble, l’animateur nous apprend \u00e0 exprimer des \u00e9motions \u00e0 partir de gestes accentu\u00e9s.<\/p>\n

Nous nous constituons ensuite en petits groupes et devons \u00ab\u00a0raconter\u00a0\u00bb une histoire, sans parler, gr\u00e2ce aux expressions corporelles.<\/p>\n

Dans le m\u00eame principe nous r\u00e9alisons un exercice d’expression par les gestes et la voix, en imitant \u00e0 tour de r\u00f4le des objets, des animaux etc.<\/p>\n

Finalement, nous avons inclus la dimension musicale \u00e0 l’exercice th\u00e9\u00e2trale, afin de cr\u00e9er un mini groupe improvis\u00e9 de musique \u00ab\u00a0chor\u00e9graphi\u00e9e\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Apr\u00e8s trois heures de d\u00e9couverte artistique, les trois ateliers se sont regroup\u00e9s afin de faire une repr\u00e9sentation publique commune, unifiant les trois domaines d’expressions\u00a0: le son, le texte et le geste.<\/p>\n

Apr\u00e8s avoir partag\u00e9 un repas commun fourni par la MJC de Viry-Chatillon, la soir\u00e9e anim\u00e9e par les Kesaj Tchave a pu commencer.<\/strong><\/span><\/p>\n

Les Kesaj Tchave, troupe de danse et de chant slovaque, a enflamm\u00e9 la salle de la MJC de Savigny, avec un superbe spectacle color\u00e9 et plein d’\u00e9nergie\u00a0! En partenariat avec l’association Interm\u00e8des Robinson, les Kesaj Tchave ont r\u00e9alis\u00e9 le projet commun \u00ab\u00a0Aven Savore\u00a0\u00bb, pour le plus grand plaisir de nos yeux et de nos oreilles.<\/p>\n

Deuxi\u00e8me journ\u00e9e\u00a0: samedi 19 novembre 2016<\/b><\/p>\n

Pour continuer ce festival, cette deuxi\u00e8me journ\u00e9e d\u00e9bute par une conf\u00e9rence et table ronde de plusieurs acteurs sociaux, sur le th\u00e8me de la P\u00e9dagogie sociale\u00a0: \u00e9duquer au soin et \u00e0 l’Education.<\/p>\n

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Laurent Ott introduit cette conf\u00e9rence par une petite histoire de la P\u00e9dagogie sociale, qui prend forme en ces termes en 1910 par\u00a0Helena Radlinska et qui se d\u00e9cline en trois cat\u00e9gories\u00a0: la p\u00e9dagogie traditionnelle, la p\u00e9dagogie nouvelle et la p\u00e9dagogie sociale.<\/p>\n

Ewelina Cazottes nous parle ensuite de la pauvret\u00e9 des enfants, qui n’est pas seulement dans les pays du tiers monde mais aussi pr\u00e9sente chez nous, en France. Il n’est pas question seulement de la pauvret\u00e9 \u00e9conomique, mais \u00e9galement culturelle, des conditions de vie…<\/p>\n

Olivier, directeur de la MJC de Savigny-sur-Orge, nous explique l’importance des MJC dans l’accompagnement des acteurs amateurs dans une pratique artistique et autonome.<\/p>\n

C’est ensuite et apr\u00e8s une pause bien m\u00e9rit\u00e9, le tour de Nicolae, p\u00e9dagogue social \u00e0 l’association Interm\u00e8des-Robinson, de parler de son travail, et du r\u00f4le du soin dans la pratique de la pedagogie sociale \u00e0 l’association. Il explique son travail bas\u00e9 sur la r\u00e9gularit\u00e9 et le collectif, au sein du jardin, dans les ateliers, et la mani\u00e8re dont cette pratique p\u00e9dagogique permet, en donnant \u00e0 chacun une place et en leur permettant d’\u00eatre acteur dans le collectif, de revaloriser, prendre soin et permettre au gens d’avancer.<\/p>\n

Le lyc\u00e9e Autog\u00e9r\u00e9 de Paris fait ensuite une intervention, Un ancien professeur, deux jeunes, et un prof du lyc\u00e9e viennent pr\u00e9senter la philosophie du LAP, l’importance de la place d’acteur donn\u00e9 au jeunes dans leur cursus, l’importance toute relative du dipl\u00f4me dans leur parcours en comparaison \u00e0 l’accomplissement de leurs objectifs. Les 2 jeunes t\u00e9moignent de leur parcours au LAP, des projets qu’ils y ont men\u00e9 \u00e0 bien et des bienfaits de cette p\u00e9dagogie pour eux.<\/p>\n

L’association Madame Ruetabaga vient pr\u00e9senter ses actions d’ateliers de rue dans les quartiers populaires de Grenoble<\/span>, o\u00f9 il est question de rendre l’enfant acteur, de valoriser ce qu’ils font et de ne pas figer et ficher leur identit\u00e9 mais de les laisser libre de s’exprimer comme bon leur semble.<\/p>\n

Pour terminer cette table ronde c’est l’association Terrain d’entente qui pr\u00e9sente son travail r\u00e9alis\u00e9 \u00e0 St Etienne,<\/strong> avec enfants et mamans des quartiers. Les activit\u00e9s de l’association tournent principalement autour d’ateliers de rue avec les enfant et d’un caf\u00e9 des femmes qui permet de cr\u00e9er du lien social et de lib\u00e9rer la parole des femmes.<\/p>\n

L’apr\u00e8s-midi se d\u00e9roule comme la veille avec les trois ateliers\u00a0: les structures sonores, l’atelier d’\u00e9criture et l’atelier d’expression corporelle, et en plus cette fois-ci un atelier cuisine anim\u00e9 par Laura de l’association Interm\u00e8des Robinson<\/p>\n

En fin d’apr\u00e8s midi, les ateliers restituent leur travail dans la grande salle; les croisements sont quelques fois \u00e9tonnants comme lorsque Laura , interview\u00e9 par Pierre, donne un cours de cuisine de rue et expose l’art de faire lever la p\u00e2te \u00e0 beignets , ou celui de faire fonctionner une bouteille de gaz dans le froid.<\/strong><\/span><\/p>\n

Apr\u00e8s un repas partag\u00e9 tous ensemble, pr\u00e9par\u00e9 par Intermedes Robinson et les participants \u00e0 l’atelier, sur le th\u00e8me de la Roumanie avec au menu un goulash et des beignets aux pommes<\/strong>\u00a0; ce soir nous verrons un nouveau spectacle.<\/p>\n

C’est donc une tr\u00e8s belle repr\u00e9sentation de la pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre \u00ab\u00a0Dilemme\u00a0\u00bb jou\u00e9 par la la Compagnie-Ecole du th\u00e9\u00e2tre du Fil<\/strong>, \u00e0 laquelle nous assistons. \u00a0Car le sc\u00e9nario de la pi\u00e8ce est\u00a0des plus graves; il conte comment un groupe de jeunes peut devenir criminel sous le jeu d’influences et de renoncements en cha\u00eene. Il s’en est suivi un\u00a0suivi d\u00e9bat\u00a0entre les com\u00e9diens et les spectateurs.<\/p>\n

Troisi\u00e8me journ\u00e9e\u00a0: Dimanche 20 novembre 2016<\/b><\/p>\n

Cette troisi\u00e8me et derni\u00e8re journ\u00e9e du festival est port\u00e9e sur le th\u00e8me des droits de l’enfant<\/span>. Avec une conf\u00e9rence-d\u00e9bat anim\u00e9e par les associations AFJK, Les Francas et les MJC de Savigny et de Chilly.<\/p>\n

Patricia \u00e9tait venue en force avec l’association des familles de Dammarie les Lys,<\/strong> qu’elle coanime (la CSL). Nous accueillions \u00e9galement l’association l’heure vive quia \u00a0anim\u00e9 trois ateliers de musique, po\u00e9sie et peinture.<\/p>\n

Au moment du briefing de d\u00e9marrage des ateliers, c’est Hafsatou quia pr\u00e9sent\u00e9 le travail de l’association Interm\u00e8des, en duo, avec Laurent.<\/p>\n

Le repas commun du midi est une nouvelle fois pr\u00e9par\u00e9 avec fiert\u00e9 par l’association Intermedes Robinson.\u00a0<\/span><\/strong>Une soupe \u00e0 la citrouille, plus que consistante et des cr\u00eapes.<\/span><\/span><\/p>\n

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Et nous terminerons ce festival par un spectacle de danse \u00ab\u00a0Aven Savore\u00a0\u00bb r\u00e9alis\u00e9 par les enfants de l’association Intermedes Robinson\u00a0!<\/p>\n

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Deux jours apr\u00e8s la performance des Kesaj, nos \u00ab\u00a0Aven Savore\u00a0\u00bb \u00e9taient galvanis\u00e9s, et d\u00e8s la premi\u00e8re seconde , ils ont montr\u00e9 une \u00e9nergie \u00e9clatante, qu’ils ont tenue jusqu’\u00e0 la fin.<\/span><\/p>\n

QUELQUES\u00a0\u00ab\u00a0MOMENTS\u00a0\u00bb<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Parmi tous les hommages rendus \u00e0 S.Tomkiewicz, certains plus personnels ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 entendus, puisqu’\u00e9taient pr\u00e9sents d’anciens amis \u00e0 lui et des personnes de sa famille.<\/p>\n

‘‘ Tom ,<\/b><\/i><\/p>\n

Ces quelques mots<\/b><\/i><\/p>\n

Pour te saluer<\/b><\/i><\/p>\n

Mon cher Docteur Tomkiewick<\/b><\/i><\/p>\n

Avec ton accent \u00e0 couper au couteu<\/b><\/i><\/p>\n

Des plaines d’Europe orientale,<\/b><\/i><\/p>\n

A la fois, si charmant, si rigolo..<\/b><\/i><\/p>\n

Tom,<\/b><\/i><\/p>\n

Tu m’as beaucoup , beaucoup aid\u00e9<\/b><\/i><\/p>\n

D\u00e9j\u00e0 \u00e0 m’accepter,<\/b><\/i><\/p>\n

Puis accepter les Autres.<\/b><\/i><\/p>\n

De ma souffrance<\/b><\/i><\/p>\n

De ma violence<\/b><\/i><\/p>\n

Combien de mardis soirs<\/b><\/i><\/p>\n

Au CFDJ de Vitry<\/b><\/i><\/p>\n

A m’entendre, \u00e0 m’aider \u00e0 me comprendre<\/b><\/i><\/p>\n

Combien de patience<\/b><\/i><\/p>\n

Tu m’as accord\u00e9.<\/b><\/i><\/p>\n

Des mes angoises<\/b><\/i><\/p>\n

De la poisse<\/b><\/i><\/p>\n

qui me collait \u00e0 la peau<\/b><\/i><\/p>\n

Tu as toujours cherch\u00e9 \u00e0 me tenir la t\u00eate hors de l’eau<\/b><\/i><\/p>\n

Damn\u00e9 de cette Terre, r\u00e9volt\u00e9, rebelle,<\/b><\/i><\/p>\n

Je reste fid\u00e8le face \u00e0 l’injustice et la haine.<\/b><\/i><\/p>\n

Est-ce ainsi que les hommes vivent<\/b><\/i><\/p>\n

Et leurs destins au loin les suivent\u00a0?<\/b><\/i><\/p>\n

Oui, Tom<\/b><\/i><\/p>\n

Tu m’as redonn\u00e9 confiance, en ma dignit\u00e9 d’homme<\/b><\/i><\/p>\n

Amour et Respect au genre humain.<\/b><\/i><\/p>\n

Sur le chemin de la vie<\/b><\/i><\/p>\n

Il y a un gosse qui fuit, qui s’enfuit…<\/b><\/i><\/p>\n

Et a cet instant je pense,<\/b><\/i><\/p>\n

Au petit canari mort, que Janusz Korczack<\/b><\/i><\/p>\n

Enfants, avait enterr\u00e9,<\/b><\/i><\/p>\n

Au fond du jardin,<\/b><\/i><\/p>\n

L\u00e0 bas, \u00e0 Varsovie.<\/b><\/i><\/p>\n

Affections et Frat\u00e9rnit\u00e9s<\/b><\/i><\/p>\n

Louis Bidault\u00a0 \u00a0\u00bb<\/b><\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

P\u00e9dagogie sociale. Il ne saurait y avoir nul autre titre apr\u00e8s trois jours improbables de Festival Tomkiewicz en Essonne.   Trois jours de le\u00e7ons de p\u00e9dagogie: Des le\u00e7ons pour la t\u00eate Ce\u00a0festival a \u00e9t\u00e9 l’occasion de partager des id\u00e9es, de pr\u00e9senter des concepts. Il a \u00e9t\u00e9 l’occasion de mettre en perspectives les liens entre le … Continuer la lecture de « P\u00e9dagogie sociale ! »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5987","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5987","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5987"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5987\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6032,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5987\/revisions\/6032"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5987"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5987"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche-action.fr\/intermedes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5987"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}