professionnalisation – Paroles Et Pratiques Sociales

No 58-59 – Sommaire / Edito – Sujets et institutions

3 mai 20201 janvier 1998

Sommaire

AVANT PROPOS par Nadia HASSINE

SUJET(S) ET INSTITUTION(S)DE FORMATION EN TRAVAIL SOCIAL par Patricia VALLET

L’ÉCRITURE, TERRE D’ASILE par Josette VERHENNEMEN

HISTOIRE DE VIE ET HISTOIRE DE FORMATION Par Monique BAUDOIN

REGARD SUR LE SUJET par Thérèse TENNERONI

DES GROUPES DE PAROLE A L’HOPITAL par Claude de la Genardière, psychanalyste

DE LA SECURITE DANS LE TRAVAIL A LA PREVENTION DES RISQUES par Blaise OLLIVIER

DE L’OBSERVATION D’UN « PETIT RIEN » Par Marie-Josée BERGER

L’INSERTION : COMMENT DONNER DES RÉPONSES SANS POSER LES QUESTIONS Par Valérie Osmont

Edito

Avec le présent numéro portant sur sujets et institutions et après 15 années d’existence, la revue Paroles et Pratiques Sociales arrête ses activités.
Bien qu’elle ait réussi à s’adapter aux exigences de l’environnement social et malgré l’évolution considérable dont elle a fait preuve depuis sa création, en particulier au niveau rédaction¬nel, les problèmes financiers liés à sa survie l’obligent aujourd’hui à mettre un point d’arrêt à sa formule actuelle.
Différentes étapes ont en effet constitué le cheminement de PEPS, d’une écriture narrative sur certains aspects des prati¬ques sociales à une politique rédactionnelle fondée sur une exigence scientifique.
La démarche de PEPS, caractérisée par son indépendance et par l’animation d’une équipe, bénévole mais toujours présente sur le terrain des questions sociales, reste et restera un acquis pour des acteurs qui ne veulent pas rester des observateurs silencieux face aux complexités des situations sociales.
Quant aux abonnés qui nous ont fait confiance, ceux dont l’abonnement se poursuit en 1999 pourront solliciter deux an-ciens numéros de la revue.
Dans le cas où une nouvelle équipe prendrait place, tous les
lecteurs seront bien évidemment informés de son projet.
Les parcours sont faits de moments clef et d’étapes distinctes, l’essentiel est qu’ils soient porteurs de sens en terme de direc¬tion mais aussi en terme de signification. PEPS l’a été long¬temps, à sa façon. Il est temps aujourd’hui de laisser la place à de nouvelles formes d’expression.

No 51 – Sommaire / Edito – Les parcours professionnels

3 mai 20201 juillet 1995

Sommaire

Mémoire du travail social
A L’ORIGINE DE LA FORMATION SOCIALE, Françoise COLLANTIERS

Rencontre avec
RENCONTRE AVEC PATRICK VIVERET, Propos recueillis par Nadia HASSINE et Eric AUGER

Travail social à ‘étranger
LES HLM ALLEMANDS EN AUTOGESTION
Damien MABIALA

DOSSIER : LES PARCOURS PROFESSIONNELS

SECTEUR SOCIAL : LA FUITE DES CERVEAUX ! Hervé DROUARD Arts et Cultures
LES TRAVAILLEURS SOCIAUX A LA FAC, M. FARZAD et S. PAIVANDI
QUE SONT ILS DEVENUS ? Eric AUGER
PARCOURS EN TRAVAIL SOCIAL Propos recueillis par J.L. DUMONT
LE LIMONAIRE, Propos recueillis par Eric AUGER
UN DETOUR PAR LA BASE Propos recueillis par Eric AUGER
TRAJECTOIRE PROFESSIONNELLE, Joel CADIERE
DE LA PASSION DANS TOUTE CHOSE, Patricia VALLET

Pratiques sociales
A PROPOS DE LA SUPERVISION Michèle BARRET, Laurence CAILLÉ, Edith DELACOURS

Travail social et psychanalyse
DE LA PLAINTE A L’ACTE, T. TENNERONI

Arts et Cultures
FESTIVAL MÉLANÉSIA 2000 Philippe MISSOTTE

Edito

En règle générale, on observe deux grandes tendances dans les parcours des travailleurs sociaux : La première est professionnelle et
se construit par le rapport aux métiers, elle est reconnue par les institutions et repose souvent sur des formations diplômantes. Le parcours issu de cette tendance, est officiel, formel, attesté et en ce sens, il est institué ; — On parle alors d’assistant social, d’éducateur, etc.—
La deuxième tendance quant à elle, ne peut être réduite au seul rapport aux professions certifiées. Elle est plus vaste et peut être considérée comme un processus continuel d’accomplissement des acquis expérientiels «en train de se faire». C’est ainsi qu’un travailleur social peut avoir des compétences dans d’autres domaines que ceux réservés au champ du travail social. Le cheminement de ce parcours varie d’un individu à l’autre et obéit aux règles basées sur les motivations personnelles, donnant du sens aux histoires de vie. Cependant, certaines étapes du parcours, issues de cette deuxième tendance, peuvent prendre des formes officielles rendant possible de nouvelles orientations professionnelles. C’est dans cette perspective qu’une catégorie de travailleurs sociaux qui, tout en exerçant leur métier, reprennent les études supérieures, décident à un moment donnée de devenir forma¬teurs ou de se former à un autre métier…
En fait, l’explication des conversions ou mobilités professionnelles des travailleurs sociaux restent du domaine du complexe car cela est globalement lié à leurs aspirations individuelles. Pour certains d’entre eux par exemple, cette mobilité, se fait par le biais des formations supérieures, longues et diplômantes. Cependant, il existe d’autres indicateurs qui peuvent nous guider à mieux comprendre ces phénomènes.
A titre d’exemple, on peut citer les transformations parfois profondes observées dans la société et ses conséquences sur la valeur du travail, sur la gestion du temps et des ressources humaines, etc., qui peuvent être considérées comme éléments incitateurs pour certains travailleurs sociaux à s’adapter à ces transformations. Ces changements font souvent appel aux compétences nouvelles dans l’exercice du métier et dans les capacités d’expertise des problèmes sociaux et leur évaluation.
Une autre raison réside au niveau de l’adhésion générale enregistrée chez la plupart des professionnels, qui sont appelés à avoir une formation plutôt multiréférentielle et polytechnique, capable de gérer des situations difficiles. Enfin, la naissance des problèmes sociaux «nouveaux» tels que les SDF, les phénomènes de banlieue, la mise en cause de certains acquis sociaux, etc., demande aux travailleurs sociaux d’acquérir de nouvelles approches méthodologiques et conceptuelles du métier, prenant en compte la participation active des «usagers» dans les processus de recherche de solution. C’est d’ailleurs cette recherche d’approche qui souvent motive une catégorie des professionnels du social à donner du sens à leur mobilité professionnelle.
Mehdi FARZAD

No 48 – Sommaire / Edito – Y a-t-il encore un travailleur social dans le secteur ?

3 mai 20201 octobre 1994

Regard sur l’actualité
LETTRE OUVERTE A MONSIEUR LE MINISTRE DU LOGEMENT, G. R. A. L

Rencontre avec …
RENCONTRE AVEC JACQUES ARDOINO, Mehdi FARZAD et Saed RAI VANDi

Mémoire du travail social
LA QUALIFICATION DES ÉDUCATEURS, Dominique TURBELIN

Travail social à l’étranger
VOLONTAIRE POUR LE TIERS-MONDE, V. MUKESMAMIRA

DOSSIER : VERS UNE NOUVELLE PROFESSIONNALITE

INTRODUCTION
TABLE RONDE, Lorette PIERRET et Jean-Luc DUMONT
CULTURE PROFESSIONNELLE, Elisabeth BAUTIER
PENSER L’AVENIR DU SOCIAL, Jacques MARPEAU
TOURNANT HISTORIQUE, Marcel JAEGER
QUELQUES CHANGEMENTS, VITE …. Francis PINTIAU
COORDINATEUR SOCIAL, Christian de la ROCHEMACE
A LA CONQUETE DE NOUVEAUX TERRITOIRES, Martine BRETECHE
MÉDIATRICES CULTURELLES, Hanifa CHERIFI
ENTRETIEN AVEC JACQUES ION

Pratiques sociales
L’EDUCATEUR DE RUE ET L’ETHNOGRAPHE, François-Rodolphe INGOLD et Mohamed TOUSSIRT

Ici et maintenant
QUAND LES SANS DOMICILE S’ORGANISENT, Didier SUSSEST

Arts et Cultures
LE VOYAGE AU MAROC DE DELACROIX, Catherine MARMIESSE

Rubriques
REVUE DES LIVRE ANNONCES

Edito

1994 a été une année particulièrement difficile pour des populations défavorisées, victimes des politiques ayant pour objectif la gestion de la misère sociale. La campagne lancée le 23 novembre pour l’élaboration d’un pacte contre l’exclusion et la pauvreté, par une trentaine d’associations qui avaient lancé un cri d’alerte, confirme cette misère. Cette campagne a d’ailleurs pris le nom d’Alerte (1).
Des données observables sur la scène sociale (2), ont mis en évidence l’entrée de la société dans une ère « nouvelle » : sociale, économique et culturelle. L’existence des SDF, la banalisation de présences ininterrompues de mendiants sur les places publiques, la croissance des précarités…, qui n’ont cessé de se développer en s’institutionnalisant, vont dans ce sens.
L’année 1994 a été aussi une année paradoxale : nous avons pu assister à la fois à une reprise économique et en même temps à la fin de la croyance en un progrès partagé. Ainsi la dualisation de la société et le chômage par exemple étaient présentés jusqu’à maintenant comme liés à la crise. Le mouvement anti-CIP (3) du début 1994 a révélé cette mystification : le chômage était d’abord une solution avant d’être un problème.
Parallélement le changement des profils professionnels « nouveaux », apparu ces dernières années sur le terrain des professions de l’action sociale a confirmé cette officialisation de la dégradation(4).
Quant aux travailleurs sociaux, ils étaient également touchés par la «nouveauté» de cette situation sociale. En effet, on les a vu à leur tour, démunis de moyens matériels et d’outils pédagogiques et conceptuels adaptés au climat social actuel (in) attendu.
C’est ce constat qui a motivé PEPS à mener une réflexion profonde et critique sur ces points, en étudiant notamment les pratiques dans lesquelles les «usagers» auraient un rôle d’acteur principal (5). En ce sens, l’année 1995 s’annonce riche en événements pour PEPS et pour les travailleurs sociaux qui souhaitent sortir de ce marasme.
Ainsi, quatre dossiers vont être réalisés prochainement et d’ores et déjà, des équipes de travail ont commencé à se réunir. Ils traiteront des thèmes suivants :

La place des nouvelles technologies dans le travail social (n°49 – mars),
L’accès au logement (n°50 – juin),
Que sont-ils devenus ? Que deviennent les travailleurs sociaux qui sont «sortis» du champ de leur compétence initiale ? (n°51 – septembre),
Insertion des personnes handicapées (n°52 – décembre).

Les personnes qui souhaitent participer à la réalisation de ces dossiers, peuvent prendre contact avec PEPS. Des conseils techniques et des soutiens rédactionnels seront envisagés pour les rédacteurs qui le souhaitent.
Concernant le développement du travail en réseaux, nous souhaitons créer des comités locaux en dehors de la région parisienne. Les travailleurs sociaux non Parisiens pourraient ainsi participer à la constitution de ces réseaux. PEPS envisage de devenir une instance de mise en relation avec comme support l’écriture, outil de communication, de formation et d’auto-évaluation.
L’association Paroles et Pratiques Sociales est aussi un organisme de formation. Nous comptons, à ce titre, organiser des journées d’études et proposer nos services aux différentes institutions (associations, écoles, services socioculturels, etc.), afin d’apporter une parole autre par rapport à ces nouvelles problématiques sociales.
Sur chacun de ces points, PEPS est ouvert à toute personne désireuse de partager ses idées et ses pratiques.
En attendant votre prise de parole, bonne et heureuse année à toutes et à tous.

Mehdi FARZAD

(1) Voir sur ce sujet, l’article de Brigitte BERTIN, Lutte contre la pauvreté et l’exclusion, in Lien social, n° 284, 1994.
(2) L’ouvrage de Pierre BOURDIEU, La misère du monde, Seuil, 1993 traduit aussi cette situation.
(3) Cf. Hugues BAZIN, Qui casse qui ?, In PEPS No 45, 1994.
(4) Le dossier du présent numéro tente d’apporter des réponses à certaines questions posées par une nouvelle professionnalité du social et sur le sens et la compétence du travail social aujourd’hui.
(5) Pour plus de précision sur les pratiques sociales non-instituées, voir J.J. DELUCHEY, la présentation de la rubrique intitulée Ici et maintenant , in PEPS, n° 47, 1994.