Centre d’Etude Transdisciplinaire par la Recherche-Action

CETRA
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En démarche de recherche-création et pour faire émerger l’observation de sa propre créativité , il est utile dans le sens du travail du théoricien de revenir de manière ethno-méthodologique sur une boucle systémique permettant de se nourrir de références bibliographiques, artistiques afin de saisir dans une stratégie métacognitive que ce que l’on pense avoir appris » sur le tas » est en fait et surtout nourri de ce qui est souvenir subconscient.
Dans cette approche en auto-formation ( Barbier , Desroches , Galvani ), il devient utile de revenir à observer dans l’histoire de l’art des œuvres d’artistes et ainsi , on peut s’apercevoir, comme quand on lit un roman une deuxième fois, que certains détails apparaissent car qui n’ont pas été perçu lors de la première lecture .