Étiquette : Tiers espace

29 juin 2022

Entre éducation populaire et tiers lieux

Pour une pensée alternative des tiers espaces Chercheur indépendant en sciences sociales, animateur du Laboratoire d’Innovation sociale par la Recherche-Action (LISRA), développant la problématique des tiers-espaces, Hugues Bazin met en perspective mouvements d’éducation populaire et les tiers-lieux dans leur potentiel de reconfiguration des centralités populaires, à la fois espaces d’intermédiation entre acteurs et de réflexivité collective sur un monde en mouvement, contribuant à dessiner des […]

22 mars 2022

Pédagogie sociale et recherche-action

Comme la recherche-action, la Pédagogie sociale ne s’appuie pas sur des modèles ; elle repose sur l’engagement et la rupture. ; elle est à la fois pratique et théorie et repose sur l’analyse et la réflexion sur l’action. De ce fait, nous devons nous interroger sur ce que permet la recherche-action en Pédagogie sociale, quelles sont ses caractéristiques, limites et spécificités. Invitation à l’atelier de […]

16 mars 2022

L’hybridation des tiers-lieux en question

Selon un droit à l’expérimentation, les tiers-lieux peuvent nous aider à engager les transformations environnementales, économiques et sociales dont nous avons besoin dans les années à venir. Ref Biblio : Hugues Bain, Evelyne Lhoste , Eugénie Michardière « L’hybridation des tiers-lieux en question », propos recueillis par Julien Nessi, in Revue Horizons publics hiver 2022, hors-série, Edition Berger Levrault, 2022, pp.37-40. Que pensez-vous de l’engagement de l’État d’accompagner […]

16 janvier 2022

Quelles réponses de l’éducation populaire face au social business et l’État néolibéral ?

Préface au livre d’André Decamp « Éducation populaire. Nouvel eldorado des start-up sociales » En abordant la question des modèles socio-économiques d’une grande fédération d’éducation populaire, l’auteur renvoie aux enjeux des mutations, voire des basculements de la société contemporaine et ce que pourrait être aujourd’hui la place d’autant plus nécessaire d’un projet d’éducation populaire. Il évite le piège où l’économie est souvent réduite à des […]

27 septembre 2021

Penser et agir la complexité

Séminaire de recherche dans le cadre de la Tournée des Tiers-Lieux, rencontre citoyenne Les 15, 16 et 17 octobre, la Tournée des Tiers-Lieux fera étape au Tiers-Lieu Sainte Marthe à Grasse. Trois jours de conférences, débats, ateliers thématiques, rencontres et temps festifs avec pour fil conducteur la complexité sous toutes ses formes. « Penser et agir la complexité » Vendredi 15/10 10h-13h Assemblée du réseau […]

12 avril 2021

L’éducation populaire, un tiers espace à redéfinir et reconquérir

En rendant visible ce « tiers état », dont cette partie laborieuse de la population qui a permis à la société de ne pas s’effondrer en période de confinement covid 19, c’est un nouveau récit collectif qu’il s’agit de construire où la dimension populaire se redéfinit continuellement dans un rapport social et la prise de conscience d’en orienter l’histoire. [1] D’origine confessionnelle, laïque ou ouvriériste, […]

2 juillet 2020

Quelles appropriations des lieux, pour quelle utilité sociale ?

L’ « aller-vers », les hors lieux, les espaces communs, l’émancipation, l’accompagnement, les transformations sociales et les pratiques professionnelles Hugues Bazin, Conférence Dialoguée aux 4èmes journées d’étude « Pour des lieux ouverts utopistes et Formateurs », Jeunes en TTTrans – EHESP – Le 4bis, Rennes 11-13/12/2019 (1) Recherche-action et tiers espaces Je vais vous parler de recherche-action et en même temps des questions qu’on pose à travers […]

22 avril 2020

Les tiers-lieux au cœur des défis démocratiques

Des lieux pour faire culture et nouvelles centralités populaires Hugues Bazin, dans « Préserver et développer les Tiers-Lieux fondés sur la logique des communs », p8-9, Coopérer pour Entreprendre, 2020, intervention du séminaire « CAE, Tiers-Lieux, Fablabs » (1) du 26 novembre 1019 à Strasbourg, table-ronde « Regards croisés ». La notion de Tiers-Lieux a été introduite en 1989 aux Etats-Unis par le sociologue Ray Oldenburg pour « désigner des lieux […]