Le groupe Paroles Parents, le centre social municipal de Limay et la Cité Éducative, sont heureux de vous inviter au cycle de FORMATION-ACTION :

Programme

Entrée libre

POUVOIR DE LA PAROLE ET POUVOIR D’AGIR

Avec Lydie Quentin, directrice de l’association Enfants la Goutte d’Or et des parents de la Goutte d’Or (Paris 18e)
Jeudi 9 novembre 17h-19h à l’Espace Bouchet, 4, rue du Commandant Louis Bouchet, bât 4, Limay

RELATION ÉDUCATIVE, PÉDAGOGIE SOCIALE ET ÉDUCATION POPULAIRE, LES MANIÈRES DE FAIRE ÉCOLE ENSEMBLE

Avec Laurent Ott, éducateur, philosophe social, chercheur en travail social, Directeur du Centre social MJC Intermèdes Robinson (91)
Jeudi 16 novembre 13h30-15h30 à l’Espace Wilson129, avenue du Président Wilson, bât C D

HABITER LA VILLE POUR QUEL AMÉNAGEMENT DANS LES ESPACES COMMUNS ET PUBLICS ?

Avec Romain Gallart, urbaniste, Maître de conférence associé à l’Université Paris Nanterre, Politique de la villeet quartiers populaires
Jeudi 23 novembre 17h-19h à l’Espace Bouchet, 4, rue du Commandant Louis Bouchet, bât 4

Présentation de la démarche

Animé par Hugues Bazin – LISRA Laboratoire d’Innovation Sociale par la Recherche-Action

Cette proposition est née de la mobilisation des habitants d’un quartier populaire de Limay (78) à travers un groupe « Paroles Parents » et la mise en place d’un centre social municipal. Le principe de la formation-action est de faciliter un aller-retour entre expérimentation et analyse et ainsi permettre de :

• Mettre en débat public avec des intervenants des thèmes transversaux soulevés par les expériences vécues des parents / habitants
• Définir des stratégies et construire des outils méthodologiques pour développer des projets
• Valoriser des savoirs collectifs et produire des supports pour leur diffusion auprès des acteurs et des professionnels
• Former un collège « d’acteurs-chercheurs » composé d’habitants et de professionnels susceptibles d’accompagner le cycle de formation-action et d’établir des expertises sur des questions communes

Télécharger le programme :