Étiquette : Éducation populaire

16 janvier 2022

Quelles réponses de l’éducation populaire face au social business et l’État néolibéral ?

Préface au livre d’André Decamp « Éducation populaire. Nouvel eldorado des start-up sociales » En abordant la question des modèles socio-économiques d’une grande fédération d’éducation populaire, l’auteur renvoie aux enjeux des mutations, voire des basculements de la société contemporaine et ce que pourrait être aujourd’hui la place d’autant plus nécessaire d’un projet d’éducation populaire. Il évite le piège où l’économie est souvent réduite à des […]

21 décembre 2021

Des tiers espaces réflexifs pour mieux penser l’économie

Dans le champ de l’éducation populaire, quel serait l’enjeu d’un tiers secteur associatif ? Cela renvoie à l’autonomie de ce « tiers » par rapport à l’imposition du modèle économique dominant. Le Laboratoire d’innovation sociale par la recherche-action (LISRA) est issu d’un réseau d’acteurs-chercheurs qui s’est développé depuis une dizaine d’années. Ces derniers issus de parcours professionnels divers adoptent dans leur cadre d’activités une démarche […]

25 juin 2021

Forum Mondial « les Apprentissages tout au long de la vie »

« vers un épanouissement personnel et professionnel durable dans le nouveau contexte mondial » 1 juillet 2021 – 14h/16h Atelier 1 : l’éducation demain Inscription ouverte : webinaire Cet Atelier s’inscrit ainsi dans le cadre d’une approche anthropologique. L’enseignant-formateur y a une posture « d’ingénieur » organisateur de l’agencement d’une « équation complexe » intégrant les facteurs sociaux, économiques, environnementaux, culturels et de santé. Sa […]

12 avril 2021

L’éducation populaire, un tiers espace à redéfinir et reconquérir

En rendant visible ce « tiers état », dont cette partie laborieuse de la population qui a permis à la société de ne pas s’effondrer en période de confinement covid 19, c’est un nouveau récit collectif qu’il s’agit de construire où la dimension populaire se redéfinit continuellement dans un rapport social et la prise de conscience d’en orienter l’histoire. [1] D’origine confessionnelle, laïque ou ouvriériste, […]

31 octobre 2019

Pour des Lieux Ouverts Utopistes et Formateurs

Comment des lieux peuvent-ils être pensés et vécus comme des espaces d’émancipation et de transformation sociale 11 et 12 décembre – Le 4bis – Information Jeunesse4 bis Cours des Alliés, 35000 Rennes Comment des lieux peuvent-ils être pensés et vécus comme des espaces d’émancipation et de transformation sociale ? Les lieux et les espaces sont mis au travail et interrogent les pratiques des professionnels des […]

9 octobre 2019

Atelier « Tiers Espace de la recherche-action »

Le réseau inter-régional d’acteurs-chercheurs du LISRA (Laboratoire Innovation Sociale par la Recherche-action) et le collectif de recherche DAM (Démocratie Alimentaire dans les Marchés) de l’UMR 951 Innovation lancent le premier atelier d’un cycle de rencontres concernant les enjeux épistémologiques du croisement des savoirs, entre l’action et la recherche. L’objectif est de participer à la constitution d’un espace de travail que nous nommons « Tiers espace […]

19 juillet 2019

Journées de formation Recherche Actions et Éducation Populaire

4e Festival de Pédagogie sociale « Recherche et Actions populaires en Éducation » 18-19 octobre 2019 – Chilly-Mazarin (91) Ces deux journées sont l’occasion de croiser la démarche de pédagogie sociale d’Intermèdes Robinson et de recherche-action du LISRA qui se connaissent et travaillent ensemble depuis de nombreuses années. Elles ont pour point commun de prendre le milieu comme ressource à travers des dispositifs in situ […]

20 mai 2019

Restitution des travaux sur les modèles socio-économiques des associations de jeunesse et d’éducation populaire

PROGRAMME DU LUNDI 17 JUIN 2019 13H30-17H    Restitution des travaux sur les modèles socio-économiques des associations de jeunesse et d’éducation populaire, 47 associations, 4 équipes de recherche : les résultats – Animation : Philippe Bertrand 13H 30-14 H 15 Présentation des travaux sur les modèles socio-économiques et les premiers résultats des expérimentations FONJEP- CNAJEP 14H15 – 15H30 Table ronde du LISRA : Hugues BAZIN et […]

24 avril 2019

Production de savoirs issue de l’expérimentation populaire comme levier de transformation sociale

Nous nous inspirerons de la publication d’un travail collectif qui regroupe une quinzaine d’expériences pour étayer nos propos : « Recherche-action et écriture réflexive : la pratique innovante des espaces comme levier de transformation sociale » (Cahiers de l’action n°51, injep, 2018) Nous aborderons notamment trois enjeux soulevés par cette démarche : valider une production de savoirs à partir des pratiques d’expérimentation sociale et légitimer […]