22 janvier 2025

Travaux sur les modèles socio-économiques associatifs

Intervention à l’assemblée générale du FONJEP dans la suite de l’étude menée par notre laboratoire social (LISRA) avec d’autres équipes de recherche sur les modèles socio-économiques des associations d’éducation populaire (voir notre site dédié et notre contribution à l’ouvrage collectif sous la direction de Mathilde Renault-Tinacci « Les modèles socio-économiques des …

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Recherche-action avec un groupe de paroles

Je suis heureux d’accompagner la recherche-action d’un groupe de Paroles Parents qui s’est constitué dans un quartier de Limay (Yvelines). Dans une démarche d’écriture réflexive publiée sur un site dédié, ils constituent une intelligence collective en partageant leur expérience dans une libre parole, exprimant leurs besoins et expérimentant des initiatives pour …

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Entre éducation populaire et tiers lieux

Pour une pensée alternative des tiers espaces Chercheur indépendant en sciences sociales, animateur du Laboratoire d’Innovation sociale par la Recherche-Action (LISRA), développant la problématique des tiers-espaces, Hugues Bazin met en perspective mouvements d’éducation populaire et les tiers-lieux dans leur potentiel de reconfiguration des centralités populaires, à la fois espaces d’intermédiation entre …

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Quelles réponses de l’éducation populaire face au social business et l’État néolibéral ?

Préface au livre d’André Decamp « Éducation populaire. Nouvel eldorado des start-up sociales » En abordant la question des modèles socio-économiques d’une grande fédération d’éducation populaire, l’auteur renvoie aux enjeux des mutations, voire des basculements de la société contemporaine et ce que pourrait être aujourd’hui la place d’autant plus nécessaire d’un …

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Des tiers espaces réflexifs pour mieux penser l’économie

Dans le champ de l’éducation populaire, quel serait l’enjeu d’un tiers secteur associatif ? Cela renvoie à l’autonomie de ce « tiers » par rapport à l’imposition du modèle économique dominant. Le Laboratoire d’innovation sociale par la recherche-action (LISRA) est issu d’un réseau d’acteurs-chercheurs qui s’est développé depuis une dizaine d’années. …

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Forum Mondial « les Apprentissages tout au long de la vie »

« vers un épanouissement personnel et professionnel durable dans le nouveau contexte mondial » 1 juillet 2021 – 14h/16h Atelier 1 : l’éducation demain Inscription ouverte : webinaire Cet Atelier s’inscrit ainsi dans le cadre d’une approche anthropologique. L’enseignant-formateur y a une posture « d’ingénieur » organisateur de l’agencement d’une « …

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L’éducation populaire, un tiers espace à redéfinir et reconquérir

En rendant visible ce « tiers état », dont cette partie laborieuse de la population qui a permis à la société de ne pas s’effondrer en période de confinement covid 19, c’est un nouveau récit collectif qu’il s’agit de construire où la dimension populaire se redéfinit continuellement dans un rapport social …

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