La Pédagogie est effort d'harmonie

 

DaevMont

La pédagogie consiste à mettre en harmonie sa personne et sa pratique; c’est un effort de création. Nous n’entendons pas par harmonie un état de tranquillité ou d’immobilité ou de stabilité mais au contraire une tension permanente entre toutes les différences, au sens que le pédagogue et philosophe, Charles  Fourier, donnait à ce terme: une source d’énergie.

Nous voulons avoir des pratiques sociales , éducatives et artistiques qui nous ressemblent; c’est cet effort même de mise en harmonie qui nous donnera l’énergie d’agir, de poursuivre et de tenir.

Sur le terrain, nous allions les contraires: le personnel et le collectif; le social et l’économique; l’intime et le politique.

Sur le terrain  nous réunissons tous les âges, toutes les cultures et tous les moyens d’expression. C’est particulièrement frappant pour qui vient nous voir  et nous avons de plus en plus de visiteurs. Cette semaine, deux articles dans des journaux en témoignent: le Parisien et le Républicain.

Mais ces réunions ne sont pas de simples juxtapositions; ce sont des tensions.  Car il ne suffit pas de mettre ensemble pour être ensemble au sens plein du terme.

La mixité est un leurre quand elle n’est que le simple côte à côte des hommes et des femmes sans transformation et éducation mutuelle. Le mélange des âges est une fiction quand il ne donne pas lieu à échanges , initiatives, responsabilités et autorisations.  Le mélange des cultures est une farce quand il n’est que folklore et représentation et non pas vivre, aimer et travailler ensemble.

Interculturalité, interâges, intercultures: il s’agit de processus, de travail, pas de voeux pieux ou de déclarations. C’est un travail qui agit sur chacun, sur chaque niveau. On ne peut sortir sans changement , ni transformation d’une telle entreprise. Ce ne sont pas de projets  mais des trajets. Or qui fait ce travail?

Groupe Abeilles Robinsons : Samedi et Dimanche

Dimanche :
100_0350C’est une première ; cuisine de rue massive un dimanche à la Villa st Martin;
Nous nous sommes réunis au local pour décharger le matériel du DAEV et malgré le froid (températures négatives).
Tout au long de la journée, il y avait du thé à la menthe fait par une maman pour nous réchauffer. Au menu du jour pour la cuisine de masse :  un curry au lait de coco et des gâteaux aux citrons. Nous avons joué à des petits jeux coopératifs, à chat famille et taper du ballon.
Nous sommes repartis fiers de nous et contents d’avoir partagé ce temps convivial ensemble.

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Samedi :

Pour notre début de week-end, le rdv de nos jeunes longjumellois est AU CENTRE SOCIAL, de chilly. Un groupe travaille à la rédaction d’une pagette qui sera diffusée bientôt dans le quartier. Lorsque chacun reçoit son rôle attribué (journaliste, photographe…), celle -ci prend forme;
Le second groupe se forme à la linogravure ( technique qui permet de réaliser de nombreuses affiches et dessins à l’aide d’un outils nommé une gouge). Tout le monde se prend au jeux et nous réalisons de belles affiches. Celles-ci seront bientôt collées dans le quartier informant ainsi de nos prochaines rdv de cuisine de rue massive.

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Samedi à la Villa Saint Martin :

100_0303Aujourd’hui, c’est l’inauguration du DAEV ! Un goûter amélioré est organisé pour 16h où tous les habitants du quartier sont conviés. Certains enfants voient le camion pour la première fois ! Ils nous aident à décharger ainsi qu’à installer le matériel (tentes, jeux, cuisine).

 

Pour cet évènement (l’association est représentée par son Bureau et nous recevons des partenaires) , nous faisons cuire les gâteaux à l’extérieur, avec la gazinière du DAEV! Ils sont cuits sur place et nous n’avons plus besoin de faire des allés et retours au local.100_0305

A côté, notre atelier se déroule comme d’habitude.

A 16h30 le goûter est prêt à être dégusté, enfants et adultes sont conviés à manger les gâteaux préparés par les enfants.

 

100_0332Vient ensuite le temps des photos pour immortaliser ce moment, suivi du rangement fait avec les enfants.

 

 

 

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Batucada à Saulx les Chartreux :

IMG_20130223_151748Il y a eu cinq enfants aujourd’hui à la Batucada. Nous sommes arrivés un peu en avance sur le lieu alors que des flocons de neige commençaient à faire leurs apparitions. Nous avons alors fait un petit jeu sportif pour nous réchauffer dans l’attente. Une fois rentrés, les enfants contents d’être au chaud, sont très motivés et vont chercher les instruments de musique aux pas de course. L’atelier commence avec un petit échauffement corporel, cou, mains, hanche… c’est bon nous sommes prêts ! Les enfants se sont bien amusés, pour l’une d’entre elle, ce fut une première et elle s’en est très bien sortie, le rythme dans le sang ! Vers la fin le temps commençait à devenir un peu long, la musique ce n’est pas que de la rigolade, alors l’animateur a proposé aux enfants de faire quelques improvisations en solo.

Nous avons terminé sur un bon goûter en peu « secoué » sur la fin, mais tout s’est bien terminé.

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Vendredi : 

Soirée conviviale :

IMG_1886Nos fêtes ne sont pas des fêtes, mais des FESTIVALS; et celle ci de vendredi a été un bouquet …

 

 

 

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Et aussi; mais si mais si : cirque ZINGARO

Mélody: « Nous sommes invités pour allez voir le spectacle de Bartabas au théâtre de Zingaro. Nous sommes bien contents d’admirer tous ces chevaux et cet univers mexicain. Je peux voir les yeux de Rebecca et Mari pleins d’émerveillement et les entendre poussez des Ohh de surprises. +  »

Zingaro

Mercredi, jeudi , vendredi DAEV : Droit d’Accès à l’Eveil

La Pédagogie ça se fait avec des outils et nous en avons un nouveau  un très grand et imposan t: le DAEV !

Le DAEV c’est des centaines d’heures de travail et plus DE 300 HEURES DE BENEVOLAT pour sa conception et sa mise en œuvre. Notre association REMERCIE ICI tous ceux (et ils sont nombreux) qui, à Toulouse, à Longjumeau et ailleurs ont contribué à cette EXPERIENCE.

Le DAEV est remonté de Toulouse mardi avec Antoine son concepteur, Hélène et Laurent.  Antoine, pédagogue Freinet,  nous accompagne pour les premiers pas de cet outil puissant mais exigeant.

Le DAEV se déploie et offre un nouvel espace urbain ou périurbain qui va amener de nouvelles relations sociales , centrées sur la petite enfance.

Mettre la petite enfance au coeur de la Ville, tel est le projet du DAEV

Mercredi au DAEV: La Mairie de Chilly nous a accueillis à 10 dans son magnifique parc pour une JOURNEE D’ENTRAINEMENT:. Le but découvrir, le DAEV, son rangement, sa logique; maîtriser son déploiement  apprendre à le mettre en espace. Réduire le temps nécessaire ; découvrir ses ressources. Dan sla joie et sous un beau soleil nous avons « déployé » l’espace petite enfance sous le regard étonné des passants et employés municipaux.

Jeudi: Première mise en pratique du DAEV, au Quartier

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A La Rocade , nous avons déployé le DAEV; nous l’avons déployé entièrement, sous un beau soleil et un froid saisissant. Nous l’avons testé dans des conditions extrêmes pour vérifier que cet outil fonctionnait partout.

C’est un SUCCES; l’outil est validé le jour même par de jeunes enfants, les parents, les grands frères et les grandes soeurs: les auvents, le matériel pédagogique flambant neuf et la cuisine de plein air se mettent en route. Le DAEV est coeur de joie et de vie au quartier.

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Vendredi : Second essai. Nous améliorons nos performance sà l’installation (35 minutes) et au rangement (40 minutes).

Le DAEV est en place au quartier: il se met en oeuvre des après midis entières car les petits ne vont pas à l’école; ils auront ainsi un endroit où aller dans leur ville et leur quartier.

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 Vendredi A La Rocade :

IMG_1811Nous sommes arrivés à la rocade à 13h30, pour installer le DAEV.Cela nous a pris 30 minutes. Une fois installés, nous avons commencé par préparer une quiche avec Jessica. Ensuite les première mamans sont arrivées et nous ont aidés à faire la seconde. L’heure de la sortie des classe approche, le mamans vont chercher leurs enfants et les ont amenés à l’atelier.

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Nous étions bien gelés aujourd’hui à la rocade ! Les garçons ont joués au foot, de nouveaux enfants sont venus, attirés par les tentes du DAEV. On a bien rigolé en jouant aux « pic pirate » puis au « Halli-Gali ».IMG_1806

 

Aline, qui a cuisiné toute l’après-midi avec Sadio pour faire des pastels, nous rejoint et découvre le DAEV.

 

 

JEUDI :

Wissous :

P1010455Ce matin, nous sommes retournés au centre du camp pour faire notre atelier.

Ces derniers mois, la pluie et le la neige rendaient le terrain impraticable. Aline et Amador ont fait un coloriage en commun; Pierre propose un « épervier, sortez », à côté. Le petit Samuel s’amuse à jeter les cubes. C’est rigolo mais pas sur les gens. « Gata » Samuel, « arrête!»

On fini par la grande corde à sauter avant de manger un petit morceau.

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Au Jardin de Saulx :

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Avec ce froid, cet après-midi nous allons devoir trouver de quoi se réchauffer. Nous allons alors couper du bois et des branches de poiriers, pommiers et noisetiers. Nous remuons un peu le tas de fumier grâce aux fourches ce qui nous permet de se réchauffer également. Nous finissons par ranger et trier le bois, notamment celui qui servira à l’atelier cuisine de « masse » ce dimanche à la Villa Saint Martin.

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Nous nous réfugions sous la serre à l’abri du vent pour partager un thé ! Nous qui pensions s’être débarrassés de l’hiver et du froid la semaine dernière, ce ne sera pas pour tout de suite.

Au Skatepark :

Cet après midi au skatepark, les jeux et les tapis s’envolaient à cause d’un grand vent glacial. De faite, les gens passaient en « coup de vent », mais quelques courageux sont qu’en même resté faire des dessins et des jeux. Il y avait aussi des mamans qui sont restées discuter. Les garçons ont préférés faire un foot pour se réchauffer, avant d’aller poser des affiches annonçant l’inauguration du DAEV dans le quartier. Nous avons terminé sur un gouté très rapide pour pouvoir rentrer au chaud.

DAEV à la Rocade :

Aujourd’hui, nous utilisons le DAEV sur le terrain pour la première fois. Nous sommes installés à la rocade à coté des jeux comme pour l’atelier du vendredi à défaut d’avoir pu nous installer à côté du Skate Park comme prévu. Nous avons sorti des tentes, ainsi que tous les nouveaux jeux que nous avons reçus de la commande Pichon. Nos habitués ont fait le tour des lieux avec les enfants. Il nous reste à améliorer le temps d’installation et de rangement.

La fête n’a que faire du projet (Hugues Bazin)

L fête est un ensemble complexe  qui s’appuie sur un surgissement et qui se développe grâce à la rencontre d’acteurs différents.

  La fête n’est  pas  une décharge perdue d’énergie, ni une ctégorie inférieure de la vie publique. Elle est source d’énergie et ciment social.

 La fête est la version pacifique de la guerre ; elle se déploie, elle inclut une confrontation, elle surgit.

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A Robinson, nos ateliers sont des fêtes, et nos fêtes sont des ateliers.   Elles naissent de notre compétence à ne pas professionnaliser inutilement, et à ne pas instrumentaliser ou simplifier les relations sociales.

Ells naissent à l’air libre, dehors . Elles permttent de lutter contre ce qui mine au quotidien la vie sociale et la vie urbaine : enfermement, isolement et enclavement social.  

De la fête naît un pouvoir qui s’étend au-delà de  la situation actuelle.  Nos ateliers invitent tous les acteurs et tous les auteurs non seulement à être acteurs et auteurs d cet atelier précis, mais à être des chercheurs et des auteurs tout court.

Ce que l’on apprend là, ce que l’on découvre là, les uns et les autres, nous l’emportons avec nous comme les petits bracelets, les dessins que ‘on fait ou les savoir être qu’on  expérimente.

La fête et les ateliers de rue sont des lieux où il est possible de dépasser les habituelles ctégories d’enfants/adultes,  usagers/professionnels sociaux, habitants/intervenants.

Car tout le monde se retrouve du même côté quand il s’agit non d’appliquer, ni de répliquer, mais de créer, d’inventer, et d’innover

  Porte ouverte à l’invention sociale, les actiosn n pédagogie sociale  mobilisent tout un chacun, et laissent la seule trace qui comptera au final : prendre conscience que seules comptent ce que nous expérimentons dans une réalit non fausée : naturellement collective, complexe et ouverte à la différence. Seuls comptent les changements qui ont réellement eu lieu.

Il ne s’agit pas de développer des compétences éventuelles, et théoriques que l’on pourrait peut être un jour mettre en œuvre, mais d’expérimenter ici les effets d’un  changement qui a eu lieu.

MERCREDI

Moulin Galant :

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Aujourd’hui, beaucoup d’enfants sont présent à l’atelier. Les coloriages sont pris d’assaut par les plus petit tandis que les plus grands organisent un cache-cache géant dans le camp.

Les enfants se répartissent en deux équipes. Chaque IMG_1557IMG_1559équipe possède un téléphone, la première équipe va se cacher et, lorsqu’elle est prête, appelle les autres. Vice versa. Nous finissons l’atelier par un bon goûter : céréales et chocolat chaud.

 Jardin de Saulx :

Fraiche après-midi au terrain de l’équerre. Mais nous bénéficions quand mêmes de bons rayons de soleil.

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Nous continuons de nous occuper des arbres fruitiers, entre le brossage des troncs et des branches qui nous sert à enlever la mousse et le lichen et la taille des branches qui nuiraient à une bonne fructification. Nous continuerons les jours suivants.

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Ludothèque/parc Nativelle :

100_0209Un après-midi en petite comité, nous allons à la ludothèque. Certains vont jouer à la dînette  d’autres, à la salle informatique, puis nous nous rejoignions tous petit à petit avec d’autres enfants pour un jeu de société. Ensuite, bien motivés, nous partons danser au parc Nativelle, chacun a pu montrer a tour de rôle leurs nombreux talents de danseur.

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JEUDI

Wissous :

IMG_1613Pas beaucoup d’enfants ce matin à Wissous, le temps nous a pas été très favorable.

IMG_1610IMG_1612 En effet pluie et froid n’ont pas motivés les enfants à sortir, mais quelques courageux sont qu’en même venu faire un palet breton. Nous avons terminé en bon comité autour d’un bon chocolat bien chaud avant de rentrer tremper.

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Jardin de Saulx :

Peu nombreux sont ceux qui ont bravé les intempéries de cette après-midi. Demain matin la livraison de fumier arrivera au terrain. Nous déplaçons donc le tas de BRF pour laisser place au fumier. A l’aide de pelles, brouettes et huile de coude nous réussissons à déplacer l’ensemble du tas de BRF et à la déposer à un autre endroit.P1010242

Un thé est pris à l’abri sous la serre pendant une belle averse de pluie. Nous n’aurons pas manqué d’eau cet hiver !

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Skatepark :

Aujourd’hui, au skateparck, Pierre a proposé une initiation à la danse et chorégraphie pour préparer notre future soirée conviviale. Sur les tapis nous avons inauguré les nouveaux jeux de société : Le menteur et tic tac boom. Les jeux traditionnels sont toujours présents et utilisé par les enfants : dessin, dînette, poupée…

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Ce fut ensuite l’heure du goûté, chocolat gâteau et thé au rendez vous.

Croix-Breton :

Cet après-midi, nous retrouvons Iman et Sarah, fidèle de nos ateliers de la Croix-Breton.

IMG_1618IMG_1625Nous avons commencé par une partie de Croque-Carotte avec Charline et Marie (bénévoles de l’association) pour nous mettre en jambe.

Nous avons ensuite fais des Mandala avec Sarah qui s’est très bien débrouillé, tandis que Iman à inventé un jeu : une chasse aux trésors miniature qui nous a donner bien du fil à retordre tant elle était bien réaliser. IMG_1675 C’est avec beaucoup d’entrain que nous avons ensuite fais des courses relais, juste avant de goûter tous ensemble.

VENDREDI

A la MJC centre social de Chilly-Mazarin :

Cet après-midi nous nous retrouvons à la MJC centre social de Chilly-Mazarin. Nous commençons par bavarder avec l’équipe de la MJC autour d’un café ou d’un thé.P1010344P1010353

 

Ensuite nous profitons de la salle mise à notre disposition pour fabriquer divers produits ménagers, étant donné qu’il nous manque quelques ingrédients pour le savon.

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Nous commençons par fabriquer du produit à vitres puis, selon les besoins des participants, du produit multi-usages est confectionné ainsi que produit servant à déboucher les canalisations. Tout ceci à l’aide de produits divers tel que le vinaigre, l’alcool ménager, la soude, le bicarbonate, le gros sel… Nous assistons à quelques réactions chimiques entre les produits !

Nous reviendrons dans 15 jours pour la fabrication de savon.

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La Rocade

Un Après-midi bien mouvementé à la Rocade, de nombreux enfants à chaque recoin, aux poupées, à la dinette, aux jeux de société, au coloriage, au foot, au toboggan et à la danse.

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Heureusement, il y a eu beaucoup de mamans présentes également pour nous aider. IMG_1699Nous avons profité de leur présence pour leur parler du « prochainement futur DAEV » autour d’un bon thé et avons terminé avec les enfants autour un bon chocolat chaud.*

 

SAMEDI :

La Villa St Martin :

Cet après-midi à la Villa St Martin, les enfants ont préparé un gâteau à l’ananas et au yaourt qui ne pourra malheureusement pas être dégusté. A 17h27 le gâteau n’est toujours pas cuit….

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D’autres ont dessiné le camion de leur rêve avec piscine, jacuzzi, écran plat fenêtre en cœur…

IMG_1726Il y a eu un peu de danseIMG_1713, toujours du foot, des jeux de société et de la dînette  Suite au conseil de quartier, il a été proposé d’organiser une battle de hip hop. L’après-midi s’est calmement terminé avec un goûter.

 

 

  Batucada ! :

Aujourd’hui, les enfants ne sont pas nombreux pour la batucada : heureusement, Elisabeth et Alan sont présents.

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Arrivée là bas, Lucie, qui fait partie du groupe ado de Saulx les chartreux nous rejoint. Comme les enfants n’étaient pas beaucoup, ils ont pu essayer tous les instruments.

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J’avoue avoir été bluffé par leur niveau. Les enfants, pour compliqué les choses, ont du apprendre une petite chorégraphie, tout en jouant d’un instrument. En espérant que la semaine prochaine ils seront plus nombreux.

Au verger de Chilly :

P1010408C’est chouette ce soleil aujourd’hui au verger de Chilly. Nous accueillons donc une douzaine de personnes, des enfants accompagnés de leurs parents pour confectionner des boules de graisse.

 

Celles que nous avions faites le mois dernier ont été dévorées par les oiseaux. Ainsi les P1010410parents mettent la main à la pâte pour aider leurs enfants. Le jardinage est également à l’honneur. On dépose du BRF au pied des arbres et arbustes. Et nous semons de nombreuses graines de fleurs, en espérant qu’elles ne souffrent pas trop du froid, parmi celles-ci des Soucis et des Zinnias.

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Dimanche :

Une belle journée s’annonce à l’équerre. Nous sommes la grisaille ce matin. Rachida vient avec ces 2 enfants dont c’est la première expérience au jardin.

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Arrivés au terrain nous commençons directement par le feu, ce qui permettra de déjeuner pas très tard.

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Une équipe démarre un nouveau chantier. Après avoir reçu la livraison de fumier nous nous employons à en disposer sur les parcelles qui en avaient besoin.

Un vrai travail d’équipe, une personne charge, une autre récupère les brouettes et décharge et enfin une personne ratisse. Nous nous occuperons ainsi jusqu’au repas et continuerons en début d’après-midi.P1010439

Ensuite Zora et Rachida désherbe la serre puis décident de semer des graines de capucine dans un coin ensoleillé du terrain. Les enfants se chargent de l’arrosage.

Une autre équipe s’occupe quand à elle de tailler les P1010447fruitiers, pommiers et poiriers notamment.

Une journée bien remplie et un bon bol d’air pour tous !

De deux choses LUNE: le SOLEIL (Prévert)

De deux choses LUNE: le SOLEIL (Prévert)

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Nous ne voulons plus des « ou bien », nous ne voulons plus du binaire, nous ne voulons plus de faux choix. Nous constatons tous les jours les dégâts et la contre productivité de ce travail social qui alterne:

Injonctions (Faites ceci, faites cela) et accusations (vous n’avez pas fait ce qui a été convenu)

camion DAEV

Nous avons assez de cette action publique qui se résume entre  inaction, (on ne veut pas savoir, nous ne somme spas en charge, nous n’avons pas les moyens d’agir) et…répression.

Nous en avons assez de cette éducation qui se borne à l’incurie pendant si longtemps…  puis d’un coup passe à des mesures d’exclusion ou menant à l’exclusion.

Les enfants ont froid disait en substance le Philosophe Alain , et bien arrêtez de vous en plaindre et de les en plaindre… et couvrez les. La seule façon valable en éducation et pédagogie, n’est pas de supporter ou de refuser les choses, mais de proposer de les changer avec nous. « Le pauvre manque d’or, mais le riche manque de plomb », remarquait Alain.

Nous ne voulons plus d’un travail social qui ne connaît pas les groupes, les causes collectives, sociales, et profondes et qui n’accueille que des individus.

Nous ne voulons plus avoir à choisir entre deux visions du temps: l’urgence et le laisser faire, les deux partageant finalement le même renoncement au patient travail du social.

Nous ne voulons plus être assujettis à une absence ou omniprésence d’une évaluation/contrôle qui dans les deux cas ne font que légitimer l’activité de l’acteur, au détriment de la réalité du « bénéficiaire ».

Nous ne voulons plus être sommés de travailler au service de ce qui se fait (les institutions, les dispositifs) , de venir consolider ce qui ne marche plus;  ou de renoncer à tout agir.

« Tout a ou bien un prix ou bien une dignité ; on peut remplacer ce qui a un prix par son équivalent; en revanche, ce qui n’a pas de prix ou pas d’équivalent, c’est ce qui possède une dignité » (Emmanuel Kant, Fondements de la métaphysique des moeurs)

Ce qui compte dans le social, c’est ce qui n’a pas d’équivalent; à Robinson nous mettons en œuvre des choses sans valeur , mais avec beaucoup de dignité. Nos actions collectives , ouvertes à tous, inconditionnelles, n’ont ni alternative, ni équivalent . Elles ne sont pas dans le « ou bien , ou bien »; elles ne sont pas dans le « ni…, ni… », mais s’inscrivent dans le Milieu, le mi chemin, entre personne et collectif, Care et Empowerment, suivi et action directe, durée et présence.

 

SAMEDI :

La Villa St Martin :

Aujourd’hui et comme samedi dernier, 2 ateliers ont été proposé aux enfants. Un groupe d’enfants est allé faire de la Batukada  à Saulx-les-Chartreux tandis que les autres ont participé aux ateliers de la Villa saint martin.  Sur les tapis, dînette, poupée et jeux de société ont été sollicité.

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En même temps un groupe d’enfant était en train de jouer au Béret sur le terrain de foot. Nos chefs pâtissiers nous ont préparé un Crumble aux pommes qui est sortie tout chaud du four juste à la fin du conseil de quartier. C’est l’heure du goûté !!

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Batucada ! :

2ème session de batucada cet après-midi à Saulx-les-Chartreux. Notre groupe c’est considérablement réduit mais ceux qui restent sont très motivés.

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Avec un nouveau prof, Philippe nous répétons les bases de la batucada et quelques jeux musicaux, où les enfants essayent différents instruments. Le groupe reçoit les félicitations de Philippe pour leur concentration et leur écoute.

IMG_1519                                                             IMG_1518     Une bonne après-midi en somme, il ne manque plus que le soleil brésilien.

VENDREDI

Au jardin de Chilly-Mazarin :

Les nuages ont caché le soleil en ce début d’après-midi au potager de Chilly.

Notre groupe d’adultes était quasi au complet, cela faisait longtemps qu’ils ne s’étaient pas tous retrouvés.

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Ainsi, les activités au jardin se sont déroulées dans la bonne humeur. Du bêchage, du désherbage, de l’arrachage et de la taille de Buis, sont les activités qui résument l’après-midi.

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Un groupe de la résidence soleil vient nous prêter main forte au terrain, nous sommes ainsi une bonne douzaine à s’affairer dans les moindres recoins du terrain.

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Un moment de convivialité est partagé durant le goûter. Une bien belle après-midi !

La Rocade

Malgré le froid, nous avons passé un très bon atelier. Les enfants sont allés d’atelier en atelier pour ne pas rester sur place trop longtemps.

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Il y’a eu un petit match de foot, plusieurs parties enflammées de UNO, mikado.

 

 

 

Les plus petits nous ont fait de beaux dessins, et ont habillés les Barbie ! Le chocolat chaud au moment de gouter était la bienvenue.

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JEUDI

Wissous :

Belle matinée à Wissous avec un bon groupe de Rom’binsons. Les jeux sur le tapis sont sortis avec d’intenses parties de Croc’carottes notamment, et un atelier coloriage est mis en place.

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Nous avons amené un ballon et les « footeux » privilégient l’esprit d’équipe en se faisant des passes plutôt que de jouer « chacun pour sa peau ». Certains  délimitent le terrain avec de la terre !

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Nous prenons le temps d’échanger avec un jeune papa sur ses nouvelles responsabilités paternelles. Enfin Souad profite de cette matinée pour distribuer de nombreuses photos tellement attendues par les enfants.

Croix-Breton :

Nous sommes arrivés à la croix Breton avec plusieurs jeux et coloriages comme à notre habitude et les enfants nous ont rejoints en courant !

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Nous avons commencé par une petite partie de frisbee puis nous avons fait des jeux de sociétés tous ensemble avant de terminer par un coloriage pour les filles et du frisbee pour les autres. Enfin nous avons bien pris le temps de discuter autour d’un bon chocolat chaud.

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Jardin de Saulx :

Malgré ce froid de canard, le groupe d’adultes qui accueille un nouveau « membre », Yoann, cet après-midi est très motivé.

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Nous continuons ce qui avait été amorcé avec les enfants la veille c’est-à-dire la taille des pommiers et poiriers. Les fruitiers en avaient bien besoin de cette taille salvatrice, afin d’obtenir davantage de fruits que l’année précédente.

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Jean-Jacques grimpe même dans un arbre pour atteindre quelques branches au sommet.

 

 

Pendant ce temps le reste de l’équipe coupe les plus petites branches à l’aide de sécateurs de forces.

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Skatepark :

Bien que le vent et le froid ne soient pas de notre côté, nous arrivons au skateparck chargé. Aujourd’hui nous avons pris le puissance 4 géant qui nous est demandé. Il suscite toujours autant d’intérêt que se soit les enfants mais aussi les parents.

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Nous avons aussi mis à disposition des vêtements pour les enfants de 3-4 qui nous ont été donné. Les jeux traditionnelles étaient présents, petite enfance, jeux de société, livres et dessin. Madalin a animé l’atelier football.

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MERCREDI

Moulin Galant :

Aujourd’hui à Moulin Galant, nous avons apporté un nouveau jeu de construction. Des legos aimantés, les enfants l’ont tout de suite investie.

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Pendant ce temps, un groupe se forme pour faire des jeux de sociétés (croque carotte).

 

 

Nous étions très nombreux sur les tapis, Souad à alors proposé aux enfants de faire un cache-cache dans le camp. Sur les tapis, nous avons sortie les dessins, jeux petits, livres, jeux de société.

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Pour finir, nous avons pris un goûté tous ensemble

Jardin de Saulx :

Brrr quel froid cet après-midi au terrain de l’équerre, nous y arrivons en petit groupe où nous profitons de belles éclaircies. Nous commençons la taille des fruitiers, ainsi nous nous servons de petits et grands sécateurs.

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Les pommiers et poiriers en avait bien besoin, l’objectif étant, après la taille, d’obtenir plus de fruits que l’année dernière où la production fut faible. Nous continuerons cette activité ces prochaines semaines.

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Ludothèque/parc Nativelle :

Aujourd’hui nous étions accompagnés de deux enfants à la ludothèque, une après midi passé dans le calme a joués à des jeux d’équipes et des jeux de mémoires. Les trous de mémoire étaient de la partie ce qui créa des moments de fou rire.

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Nous avons donc fini l’après-midi par le goûter dans le parc où son venu nous rejoindre deux autres enfants de l’association.

KroniKs du Camion 

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Et oui , le camion du DAEV est terminé; il arrive la semaine prochaine et on va se former à l’utiliser et progressivement le mettre en place. Retenez bien cette date : Samedi 23 on fait l’inauguration de l’espace petite enfance au quartier (terre plein central de la Villa Saint Martin)

Antoine: « Retour chez André avec pour objectif : fixer la roue de secours sous le camion.
Nous avons coupé, chauffé, tordu, soudé de la ferraille, puis vissé des boulons sous le camion et le résultat est super : un endroit pour ranger la roue de secours, facile à sortir et à remettre!!!
Bravo André!!! »

Célestin Freinet: Halte aux faux progrès!

« Nos enfants ressembleront bientôt à ces arbres qui, serrés parmi le feuillage de la forêt, montent très vite et très haut, squelettiques et fragiles, à la recherche d’un rayon de soleil par-dessus la ramure des grands chênes. Ils montent, mais leurs racines n’ont ni le temps ni la force de s’enfoncer dans le sol pour s’y nourrir ; et le tronc rabougri et sans bras laisse à peine passer une sève maigre, toute sacrifiée au feuillage de tête qui seul fait illusion.

Notre éducation ne sera bientôt qu’une éducation de tête : nos enfants voient beaucoup de choses, trop de choses ; les images accumulées défilent en kaléidoscope permanent devant leurs yeux hallucinés ; leurs oreilles n’ont pas le temps d’écouter le chant du sable dans leurs mains ou le clapotis de l’eau qui frissonne dans le ruisseau; leurs sens saturés d’odeurs excessives, deviennent imperméables aux émanations diffuses d’une terre mouillée de pluie, à l’humilité d’une fleur des champs apparemment sans parfum mais dont la délicatesse fait rêver ceux qui y sont restés sensibles.

Il y a trente ans, au début du siècle, nous étions comme sevrés d’apports extérieurs, et c’est en nous, ou dans la nature encore fruste où nous étions intégrés, que nous devions puiser la totalité de la sève essentielle ri notre croissance. Les premières images artificielles des livres et des films, les premiers bruits artificiels des disques et de la radio, les premières conquêtes de la vitesse étaient pour nous comme un enrichissement merveilleux : ils fouettaient quelque peu notre sang trop calme, sans en changer cependant la nature ; ils ne substituaient pas encore leurs lois mécaniques aux lois ancestrales de notre vie. Nous les saluions ingénument comme une aube nouvelle génératrice de puissance et de progrès.

Le problème est, hélas! inversé aujourd’hui : implacablement, l’image artificielle et la parole impersonnelle se substituent à la vie. Nous avons mené il y a trente ans une campagne d’avant-garde pour la documentation à l’Ecole, pour le cinéma animé et le film fixe, pour le disque et la radio ; la télévision étend aujourd’hui son royaume. Le commerce, à la recherche de débouchés, a emboîté le pas pour ces nouveautés et nous nous trouvons aujourd’hui devant une vraie, marée envahissante de vues en noir et en couleur, de disques et de films, de paroles et d’images. Avant même que nous ayons pu adapter notre pédagogie à ces impératifs audiovisuels, il nous faut aujourd’hui jeter un cri d’alarme et nous mettre sur la défensive pour garantir l’essentiel, pour empêcher les racines de s’étioler, pour nourrir les troncs, ranimer les branches, non pas faire marche arrière mais dire halte à un faux progrès que déforme le mercantilisme, et opérer comme nos enfants pour qui les châteaux dans le sable, le mystère de l’eau, de l’herbe et des fleurs, la vie des insectes, le grand rêve du ciel bleu et des soirs étoilés restent la plus passionnante des aventures.

Et malheur à qui ne saurait plus s’en nourrir! » – L’Educateur n° 25 du 1er juin 1956

 

Compagnons de la pluie

Pédagogie de la pluie

Nous avons une pédagogie très concrète : la pluie ; vous le savez, on ne peut rien contre. On ne peut rien faire pour passer au travers; comme on dit, « il faut faire avec ». Oui, mais comment?

A Robinson, nous avons pris l’habitude de vivre et travailler jour après jours (6 sur 7) avec l’éventualité de la pluie. Nous sommes toujours prêts pour elle . Nous ne renonçons jamais à cause d’elle.

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Mieux: nous avons appris à jouer avec elle ; sortir entre deux averses, se protéger un court moment au plus fort d’une mauvaise douche.

Nous avons appris à jouer avec l’espace, nous protéger du vent, nous mettre dans des abris naturels.

Nous avons développé nos stratégies : nous avons des tentes miracles qui héberge un groupe en moins de deux n’importe où. Nous avons nos K Ways colorés  pour tous nos enfants.

Nous jouons avec le temps des goûters, et savons allumer le feu, … même sous l’eau. Chez nous les merguez et barbecues, c’est toute l’année.

Et puis nous nous motivons. Nous travaillons  en cadence accélérée au jardin  sous l’averse, avec les enfants, puis nous nous réfugions un instant pour des moments de réconfort partagé.

Le temps pluvieux nous permet de travailler autrement. C’est un temps plus intime, un temps plus grave, un temps plus ..partagé.

Sous la pluie, on est égaux. On est souvent un petit groupe  et plus proches ; on se parle davantage, on se tient plus près pour se réchauffer ou se mettre à l’abri. C’est un temps important.  C’est un temps d’amis. C’est contre la nature, estimait Platon, et pour se préserver d’elle que les hommes font société.

La Pédagogie sociale propose de travailler sur l’espace , en se le réappropriant, et sur le temps, en se permettant ce qui dure.

Faut il ajouter qu’elle propose aussi de travailler le temps qu’il fait, non pour le changer, mais pour changer notre façon de le vivre ?

Dans notre vie urbaine de tous les jours, quand nous sommes seuls et isolés, le temps qu’il fait nous paralyse. Combien de fois rencontrons nous des personnes, voire des familles entières  qui s’enferment et s’isolent au motif « du temps qu’il fait »?

Combien de fois constatons nous que les gens disent qu’il fait froid, alors qu’il s’agit plutôt d’une impression issue de leur humeur et de leurs idées et qu’en réalité fait doux?  Seulement voilà, ils ne sortent pas, ils renoncent.

Le temps qu’il fait, ou plutôt la façon de le vivre emprunte ou renforce la couleur des idées de tout un chacun.

C’est dehors, en sortant, en se risquant, en rejoignant les autres, qu’on démystifie ce qui nous paraissait difficile. En un mot, le temps est moins mauvais quand on est dehors.

Nous ne voulons plus de ce temps qui nous paralyse, alors nous faisons de la pluie une alliée et nous réaffirmons quelques vérités élémentaires :1/ Il n’y a pas de mauvais temps, il n’y a  que des mauvais vêtements 2/ Entre les pluies, il fait beau plusieurs fois par jour…

Le fait de travailler dehors par tous les temps et toute l’année nous apprend précisément cette vérité, valable aussi en Pédagogie: « ce n’est pas parce que les choses sont difficiles que nous ne les faisons pas, mais c’est parce que nous ne les faisons pas qu’elles nous paraissent difficiles ».

Le fait de sortir des institutions, comme de chez soi, pour braver le temps nous permet de vérifier que ce qui serait vraiment dur, ce serait de rester enfermé, de se contenter des structures comme elles fonctionnent avec le public qu’elles ignorent, de ne raisonner qu’à partir de ce qui se fait, au risque de ne rien pouvoir changer aux choses.

L’enfant l’adulte, et tous ceux qui sont sortis savent que la peur de sortir, est comme toutes les peurs. Elle s’évanouit face à l’expérience; la réalité est toujours plus passionnante que sa peur.

Le poète nous dit qu’il y a les compagnons des jours ensoleillés et ceux des jours de pluie. Les compagnons de la pluie sont ceux qui comptent, qui savent être là quand ce n’est ni aisé, ni facile, ni glorieux. Ils savent être là pour demain, pour toi, pour nous.

Dimanche :

Nous sommes arrivés au terrain sous le soleil avec un petit groupe de dernière minute, celui prévu nous ayant  fait défaut. Qu’à  cela ne tienne ! On arrive motivés et commençons à reprendre du compost sur une de nos parcelles pour en faire une terre toujours plus riche.

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Petit à petit, le soleil se cache et il commence à faire plus froid, puis extrêmement froid, surtout que le feu nous désespère. Malgré les fougères et les allume-feu qui flambent, rien ne prend. Les saucisses cuisent laborieusement et nous nous mettons à table à 15h, l’estomac dans les talons !

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Jean-Jacques nous rejoint vers 14h. Le message d’Aline sur son répondeur ce matin, lui disant que ce serait sympa de passer un moment ensemble, depuis le temps, l’a convaincu !

« T’es dangereuse toi », lui dit-il, « je ne voulais pas venir », « je te retiens ! »

La corde sensible a marché et c’est tant mieux, J.J est sorti de chez lui.

On file ensuite chez nos amis d’Animakt pour voir un spectacle à la croisée des chemins entre danse contemporaine, cirque, théâtre musiques et chant, sans oublier calligraphie et ombres chinoises Un peu perché, comme toujours à la Barakt.

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« Je regrette pas d’être venu ! » dit Jean-Jacques en partant.

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SAMEDI :

La Villa St Martin :

Nous avons commencé par plusieurs activités : Jeux sur les tapis, Cirque, Beret, Danse, Cuisine.

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Finalement suite à une grosse tombée de grêle nous avons dû  tout ranger, et le gâteau n’a pas pu être fait…

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Mais le jeu du Béret  s’est poursuivi sous les grêlons ! Au moins il nous a bien réchauffés !

 

 

Pendant ce temps nous avons eu droit à des démonstrations de Hip Hop. Nous nous sommes ensuite regroupés pour le conseil de quartier avant de goûter, puis nous sommes rentrés tranquillement.

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Atelier Batucada

C’est le retour de la batucada à Saulx les Chartreux ! (pour nos Robinsons , de Longjumeau…)  Cette activité est proposée par animakt et la maison des jeunes de Saulx. Nous nous rendons avec un bon groupe d’apprentis musiciens même si certains sont des musiciens confirmés dans ce style de musique. Matthieu nous présente les divers instruments qui composent la baterilla et nous écoutons le son qui en ressort.

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Ensuite chaque enfant choisit un instrument, surdo, cloches…

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…et nous commençons par jouer la rythmique classique de la batucada, les vitres du centre de loisirs où nous jouons, vibrent !!

 

Cet après-midi à permis aux enfants d’apprendre les bases de la batucada et d’essayer plusieurs instruments, de nombreuses répétitions continueront ainsi jusqu’à la « restitution » dans les rues , lors du carnaval !!

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VENDREDI

A la MJC-CS de Chilly-Mazarin :

Cet après-midi nous nous sommes rendus au Centre Social de Chilly-Mazarin qui accueille toujours si bien nos adhérents longjumellois. Nous avons démarré avec un groupe d’adultes l’atelier de créations de produits ménagers. Avec au programme de cet après-midi, la fabrication de liquide vaisselle. Le groupe se prête au jeu, tandis que nous testons d’autre part le pyrograveur sur différentes planches. Nous pourrons ainsi fabriquer de petites pancartes pour le jardin. Enfin nous aiguisons quelques sécateurs et cisailles en s’aidant d’une pierre à affûter. L’accueil au Centre  fut chaleureux, comme toujours;  nous y retournons tous les 15 jours en alternance avec le potager de Chilly-Mazarin avec pour objectif de fabriquer du savon maison.

La Rocade :

Finalement pas de rafales de vent comme annoncées la veille. Nous jouons avec les tous petits sur le tapis d’éveil avec dînette et marionnettes. Les grands jouent aux palets bretons avec une maman. D’autres mamans papotent.

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On parle du cyclone qui est passé très près de la Réunion avec Dorine, originaire de là-bas. Les filles sont très excitées et finissent par se disputer à force de se chamailler. Du coup, une ambiance survoltée pendant le goûter.

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JEUDI

Wissous :

Que de vent, que de vent ! Tout s’envole ! Nos chers coloriages n’ont pas leur place aujourd’hui sur l’atelier ; rien ne reste en place, même les cubes et la dinette se faisaient la malle sous les bourrasques de vent.

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Nous avons tout de même réussi à passer un moment ensemble entre musique roms et jeux. Sebastian, un monsieur du camp, nous a même prêté une clef USB avec de la musique dessus !

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On reprend l’une d’elle sur sa façon de s’adresser à nous mais on se quitte en souriant. Tout est bien qui fini bien.

Jardin de Saulx :

A l’équerre les scies sont de sortie. Nous récupérons du bois et commençons à le débiter en précieuses bûches pour faire le feu les dimanches. Certains coupent à l’extérieur, d’autres à l’abri sous la serre pendant les averses.

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Nous récupérons des bouquets de fougères sèches que nous mettons à l’abri, cela facilitera le départ des feux. Demain nous nous rendrons à la mjc centre social de Chilly à la demande de certains adultes afin d’alterner jardinage et activités d’intérieur.

Skatepark :

Cet après-midi le vent est retombé un peu ; nous jouons aux palets bretons. Mamans et enfants jouent ensemble tandis que deux petites filles jouent aux poupées. Nous revoyons des mamans que nous n’avions pas croisé depuis un moment à cause du froid.

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Rachida, une de nos dernières adhérentes se décide à venir au jardin ce dimanche pour la première fois avec ses deux enfants. C’est chouette ! On parle même de la sortie à la mer ! Et oui, avec ce vent glacial, ça fait du bien de penser au soleil !

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Croix-Breton :

Atelier super-héros à la croix breton ! C’est avec grand plaisir que nous avons retrouvé Amin qui nous a fait une démonstration de ses supers pouvoirs, entre deux parties de Uno!

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C’est avec grand plaisir que nous avons retrouvé Amin qui nous a fait une démonstration de ses supers pouvoirs, entre deux parties de Uno!

 

Nous avons ensuite fait une partie de petits chevaux, avec Souad comme dé humain, c’était un bon moment ! Nous avons partagé à la fin de ces petits jeux, un chat perché,et avons terminé par un bon chocolat chaud.

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MERCREDI

Moulin Galant :

Aujourd’hui à Moulin Galant, nous sommes accueillis par plusieurs enfants, venus nous aider à porter nos affaires, nous installer. C’est avec beaucoup d’entrain que nous avons entamé une partie de Palets breton avec Samuel, Dragui, Armando et Larissa qui étaient très habile ! Pendant que certains enfants faisaient des coloriages, certains ont passé du temps à discuter, à parler de leurs différentes cultures, à travers l’échange de musique, de danse aussi. C’était un moment de partage super ! Nous avons ensuite fait un baccalauréat avant de prendre le goûter tous ensemble. Nous sommes parties en nous promettant de nous retrouver pour de nouvelles aventures !

Jardin de Saulx :

Cet après-midi les enfants étaient absents. Seul Théo à répondu présent. La pluie s’étant arrêtée nous nous dirigeons vers le terrain de l’équerre.

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Nous commençons par établir un inventaire de nos graines pour prévoir les futurs semis et les futurs achats.

 

 

Nous réalisons un bon tris, et, pendant ce temps, un petit groupe s’occupe de récupérer à droite et à gauche du jardin du bois afin de le stocker dans l’abri que nous avons réparer et retendu. Le goûter est pris au soleil.

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