Hugues Bazin, cheminement d'un acteur-chercheur
Le propre de la pédagogie sociale est un engagement hors institution dans des tiers espaces socio-éducatifs et politiques. Elle redonne ainsi aux « communs » leur fonction cruciale d’autogestion et d’autoformation d’un partage collectif et démocratique autour des besoins humains fondamentaux et du respect du vivant, comme en témoigne l’expérience unique de la …
Rencontre débat avec Précédée par la projection de deux courts-métrages : Il est question de s’intéresser à la réappropriation de la narration traditionnelle sur la culture dans les banlieues par ceux et celles qui l’habitent, valoriser le regard des banlieues et de montrer la capacité des arts et de la culture …
(Illustration : Panneau d’Olivier Garraud, 2021, exposition collective « Desperento », quai de Brazza, Bordeaux) Cultures urbaines Originellement, les cultures urbaines sont le propre des grandes cités régionales dont le pouvoir d’échanges économiques et culturels se dérobe progressivement au pouvoir tutélaire de la royauté, des églises et des corporations. C’est ce qui motiva …
Heureux d’avoir contribué à l’article de Yunnes Abzouz et Lucie Delaporte sur l’exclusion des pauvres de l’espace public paru sur le site de Médiapart le 19/07/2023. Je reprends l’analyse que j’avais faite 10 ans plus tôt (voir « Mobilier urbain anti-pauvres ») , sur la correspondance entre sécurisation et marchandisation de …
le vendredi 6 et le samedi 7 novembre 2020 par visioconférence Inscription obligatoire via https://frama.link/6-7novembre Présentation Depuis plusieurs mois, l’AITEC et Planning réalisent un état des lieux sur les interactions entre la recherche, l’expertise citoyenne et les mouvements sociaux urbains. L’objectif est de produire une analyse des relations et des apports …
Comment des lieux peuvent-ils être pensés et vécus comme des espaces d’émancipation et de transformation sociale 11 et 12 décembre – Le 4bis – Information Jeunesse4 bis Cours des Alliés, 35000 Rennes Comment des lieux peuvent-ils être pensés et vécus comme des espaces d’émancipation et de transformation sociale ? Les lieux …
RENCONTRE THÉMATIQUE EPALE FRANCE N°10 TIERS-LIEUX APPRENANTS Mercredi 30 octobre 2019 – 9h30-17h Les Grands Voisins, 74 Avenue Denfert-Rochereau, 75014 Paris 3 thématiques structureront cette journée : L’émergence des tiers lieux : quelles sont les conditions de leur mise en œuvre ? en quoi répondent-ils aux besoins des territoires et des …
La proposition d’un revenu contributif prévoit l’extension du domaine du travail à des activités non reconnues ou invisibilisées et susceptibles d’être validées démocratiquement comme relevant de la contribution. Cette invisibilisation ne concerne pas aujourd’hui seulement le soi-disant travail informel mais également le travail salarié, ou encore le travail des indépendants (travail …
Colloque International interdisciplinaire : «La créativité des territoires, enjeu des formations durables ? » Colloque international interdisciplinaire, organisé par l’Université Ferhat Abbas Sétif 1, en partenariat avec le CHCSC (UVSQ Paris-Saclay) et l’Institut Charles Cros, France. C’est dans la diversité des territoires que les innovations sont qualifiées dans une logique d’usage …
Lundi 16 octobre de 9h à 13h à l’auditorium de la Maison des Sciences de l’Homme Paris-Nord 20 av George Sand 93210 St-Denis la Plaine RER B La Plaine – Stade de France – M° 12 Front populaire Les acteurs-chercheurs en réseau avec le Laboratoire d’Innovation Sociale par la Recherche-Action sont …
