Comment faire d’une terre hostile, un terrain habitable? Comment faire d’une ville anonyme et froide, un lieu pour vivre et grandir?

Comment lutter contre l’autoenfermement? Comment se constituer des racines quand tout se précarise? Voici à peu près en quels termes, se jouent les enjeux éducatifs, environnementaux et politiques, pour notre société. A quoi aura t il servi de vider les hôpitaux psychiatriques si c’est pour faire de la société un asile?

A quoi rime la désinstitutionnalisation des structures du sociale si c’est la société elle même qui se chronicise et enferme ses habitants dans la gestion fébrile de leur précarité?

On a longtemps cru dans le secteur social qu’il suffirait d’ouvrir les structures sur l’extérieur, de placer les usagers dans des appartements en ville, pour les ouvrir à la vie sociale, à la vie tout court.  Et nous constatons que ceux qui sont déconnectés des structures et de tous groupes d’appartenance… sont encore plus isolés. Il ne suffit pas d’être parmi pour être avec, ou d’être dehors, pour ne pas être enfermé.

On peut être enfermé sans aucun mur, emprisonné sans aucune chaîne, encamisolé, sans cellule. Jamais ces théories fulgurantes de Foucault n’auront été si évidentes, qu’aujourd’hui.

A Robinson nous savons qu’il ne suffit pas d’un environnement ou d’un lieu ,pour faire un milieu.

Il faut passer par trois étapes.

– A la première, on commence par la rupture. On rompt l’environnement froid et contraint. On crée , on résiste dans l’espace public. On se le réapproprie. Cette rupture est EXPRESSION, au sens où on fait sortir dans cet espace,  tout ce qui nous noyait. Ou l’on peut enfin y exprimer ce que l’on ne saurait entendre.

– A la seconde, on réintroduit le Travail; on retrouve la capacité de faire ensemble, de produire, de construire, de bâtir (et non pas de circuler ou de s’effacer) . L’environnement stérile doit redevenir productif. Il devient un « lieu » pour créer et de TRANSFORMATION.

– A la dernière étape, le lieu réinvesti, habité, redevenu fécond, peut devenir « lieu de vie ». De nouvelles structures sociales, et relations s’y établissent. C’est un lieu où on se retrouve , on se rassemble mais où on apprend également à accueillir les autres. Ce nouvel espace peut alors  à la fois devenir nôtre et accueillir les autres.

On y retrouve et en bonne place, la fête, la parade, le rituel et la réunion, qui sont les bases de la Pédagogie Sociale..

A Robinson, nous avons transformé quelques espaces en milieux et nous continuons encore. Nous passons les étapes, une après l’autre , en nous basant sur l’énergie des enfants pour y parvenir.

Chaque chronique , chaque photo, en donne l’illustration. Il suffit d’apprendre à  voir:

Dimanche :

Nous nous retrouvons devant le Dia en direction du terrain de l’équerre. Nous commençons par le feu du barbecue.

  Pendant ce temps, nous démarrons, enfin essayons, de faire un grand feu pour  brûler des branches de lierre et des ronces.

Le feu pour les grillades fonctionne bien mais le grand feu a, lui, du mal à partir malgré les efforts de tous. Mais à force de perssuasion nous démarrons ce feu.

Nous nous mettons alors à table car le repas est prêt. Malheureusement, la pluie arrive et va s’intensifier pendant le repas. Mais dans la joie et la bonne humeur nous n’y pensons pas. Nous finissons rapidement le repas car la pluie redouble. Mais nous terminons quand même de brûler toutes nos branches, un exploit malgré la pluie.

Nous terminons par plier bagages car nous sommes tous trempés, le sol est gorgé d’eau, nous nous mettons à l’abri sous la serre puis rentrons au quartier alors que la pluie ne s’arrête plus ! Une journée sympa malgré ce temps !

 

SAMEDI :

Au Bahos :

Après la répétition, la démo !

Les enfants ont été super comme d’habitude. Ils ne voulaient plus s’arrêter. Les spectateurs et plus particulièrement les parents des capoeïstes étaient ravis !

 

D’autres familles étaient là aussi et ont participé à la confection, à la maison, de tartes salées, salade et gâteaux, pour la soirée. Nous sommes venus avec 43 personnes et le repas cuisiné était à la fois pour nous, à la fois pour mettre en vente au profit du Bahos pendant la soirée. En échange, nous avons pu assister au concert de musique brésilienne. Un deuxième bel échange avec cette nouvelle association, qui souhaite travailler avec le public du quartier.

 

 

VSM

Au programme cet après-midi à la Villa Saint-Martin : jeux de société pour les grands, poussette, dînette et compagnie avec les plus petits, cirque avec de l’équilibre sur objets (pédalettes, échasses et slackline-sangle d’équilibre tendue entre deux arbres), atelier cuisine pour confectionner des gâteaux à la vanille pour le goûter et « poézik » (écriture de textes poétiques mis en musique). Il y en avait donc pour tous les goûts aujourd’hui. Nous avons profité du goûte pour fêter l’anniversaire d’Alex, dix ans,  qui était avec nous cet après-midi. Le conseil de quartier  a fait fleurir tout un tas d’idées, particulièrement gourmandes aujourd’hui : des envies de passer plus de temps sur l’atelier cuisine et plein de propositions de recettes pour les prochaines fois : brownies, beignets, crêpes aussi bien au chocolat qu’aux légumes et enfin quiches pour un goûter salé…tout un programme !

Répétition au Bahos pour ce soir :

Neuf enfants préparent un spectacle de capoeïra avec moi pour la soirée brésilienne de notre nouveau partenaire : le Bahos. On décide de faire des démonstrations, par petits groupes : des coups de pied, des esquives et des acrobaties, puis de terminer par une Roda. Les enfants sont un peu excités et la répétition se fait dans une ambiance électrique mais au final, le spectacle devrait être prêt. A ce soir !

Champlan :

Les enfants attendaient notre arrivée avec impatience et ont surgi  en criant nos prénoms. Le temps que Souad fasse le tour des campements pour réunir les enfants, on a commencé à démarrer notre habituelle partie footballistique pour se mettre en jambes. Ensuite on a fait un jeu de la tomate avec les plus petits qui nous le demandaient vivement.

Ils sont ravis de découvrir les nouveaux cahiers qu’on leur a amenés et se pressent pour choisir les jeux et coloriages amenés. Des coloriages magiques pour tous niveaux révélaient une fois terminés les voitures de course, des fusées et une scène de cirque. Iasmina, elle,  a colorié un beau mandala. Ils ont ensuite pu les ranger dans leurs cahiers respectifs, et pas peu fiers !

Les grands défient Corentin au tir à la corde, heureusement qu’il a eu l’aide de Maria et Florin sans qui il aurait eu sa raclée !!! On la transforme ensuite en corde à sauter, Alex nous a fait une belle démo, on ne l’arrêtait plus !

Il fait froid et nos ventres commencent à crier famine, c’est l’heure de la pause douceur et l’occasion de réunir petits et grands avant de se dire au revoir et à la semaine prochaine !

 

VENDREDI :

Au jardin du fond de l’église:

 

Le temps a été clément pour une journée d’hiver. Pas de pluie aujourd’hui. Nous avons pu débroussailler les pieds dans la boue mais la tête au sec ! Nous avons scié des branches, coupé des ronces autour des arbres fruitiers et pas mal papoté aussi. Tout cela non sans énergie, avec une petite équipe constituée d’Eric, Frank, Jessica, Corentin et Leïla. Nous avons terminé l’atelier en buvant ensemble un thé à la menthe pour nous réchauffer et en grignotant quelques biscuits et fruits secs pour reprendre des forces, tout cela autour d’une discussion animée, dans une bonne ambiance.

 

A la Rocade :

Au programme : limbo et jeu du Ninja pour bouger, bouger !!!

Dans la tente des grands, on termine les sièges du conseil de quartier pour demain, pendant que chez les petits, Elios montre les jeux à Romane et son frère, avec qui il est venu. Sa maman, Mélanie a parlé de la journée « Avis de famille » du samedi 1^er février, à Solo, un voisin à elle. Il est intéressé et viendrait avec sa femme et ses enfants. Chouette !! C’est bien le bouche à oreille.

Marion a apporté un skate et s’entraîne avec Héloïse, Afsatou, Sarah, Djade. Héloïse qui n’avait pas confiance en elle au début, s’est plutôt bien débrouillée au bout du compte ! Bravo Miss !

Jeudi

Skatepark :

La pluie et la grisaille nous ont accueillis cet après-midi au skatepark. Ce qui ne nous a pas empêchés de commencer à jouer à chat pour nous tenir au chaud, ce qui a fait venir quelques enfants. Nous avons aussi fait quelques passes avec les enfants qui sortaient de l’école.

Quand la foule s’est éparpillée…beaucoup d’enfants qui restent d’habitude sont rentrés chez eux pour s’abriter…mais quelques irréductibles sont restés.

  Quelques temps après la pluie s’est arrêtée et nous avons pu faire des jeux de société (loto et bonne paye)  tranquillement installés sur les tapis pendant que d’autres sont allés faire des passes et des paniers sur le terrain.         Des mamans nous ont rejoints pour discuter autour d’un thé à la menthe. Nous étions  pleinement pris dans nos activités quand l’heure du goûter a sonné. Nous avons fini l’atelier dans la bonne humeur autour d’un goûter bien mérité !

 

A la Croix breton :

Dans la fraicheur hivernale de cette fin d’après-midi, les enfants arrivent en courant a l’atelier. Parfois sortant tout juste de l’école, il nous rejoignent, leurs sacs encore sur le dos. Fatima, qui nous a cuisiné son délicieux gâteau au chocolat arrive avec ses enfants. Après le désormais traditionnel jeu du ninja,  nous entamons une partie de balle au prisonnier.

Après une bataille acharné, nous rejouons a la demande générale au jeu du ninja. On passe au goûter ou l’on discute du week-end qui approche et de la soirée brésilienne organisé avec le Bahos, ainsi que de l’évènement Avis de Famille. Le goûter se termine et on se dit à ce week-end pour les uns et à la semaine prochaine pour les autres.

 

Au jardin :

Nous partons sur le terrain de l’équerre cet après-midi. Le temps n’est vraiment pas terrible, il ne cesse de pleuvoir. Nous allons quand même essayer de démarrer un feu pour brûler les nombreuses ronces et les branches de lierre que nous avions coupé les semaines précédentes.

 

Le feu démarre presque sans peine, nous sommes désormais des professionnels lorsqu’il s’agit de faire un feu malgré un temps pluvieux.

 

Nous devons le surveiller sans cesse car la pluie qui tombe menace de l’éteindre. Nous réussissons finalement à brûler un bon tas de branchages puis nous nous mettons à l’abri sous la serre pour avaler un bon thé chaud.

Mercredi :

Au jardin :

C’est une après-midi pluvieuse et froide qui nous attend. Nous allons au terrain de l‘équerre et accueillons une maman accompagnée de son fils pour la première fois au terrain. Plusieurs activités sont au programme.

Tout d’abord suite au projet ados du week-end dernier, Dabi « rapporte » ce qui a été fait durant le week-end.

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Un petit groupe s’occupe de continuer notre travail de débroussaillage autour du terrain.

 

Et enfin, à l’abri sous la serre, on désherbe  complètement la surface de semis, ce dimanche ci tout va bien nous allons monter notre nouvelle toile de serre.

Ludothèque :

Nous nous sommes installés sur le béton pour éviter de nous salir et de se salir par la même occasion.

Ce fut un superbe atelier qui c’est très bien déroulé malgré le vent et la pluie nous avons joué au billard, au molkky, à la marelle, au twister.

Pour se réchauffer, Aline et Anti ont improvisé un petit footing qui a permis la découverte d’un mini-golf à Bel-air 2, surement l’occasion de réinvestir ce parcours abandonné.

 

Nous avons appris à jouer aux échecs avec Jérémie puis nous avons pris le goûter dans une bonne ambiance.

Sortie au Bahos :

Sur le camp de Villebon :        

Mercredi Villebon :

Nous avons commencé par faire un tour du campement pour aller chercher les enfants. Petit à petit, nous avons rassemblé tout un groupe.  Aujourd’hui, les enfants étaient encore plus nombreux que les dernières fois. Nous avons démarré tous ensemble avec le jeu du béret dans une ambiance chaleureuse et très  dynamique !

Une fois toute cette énergie dépensée, nous nous sommes répartis en deux groupes : un groupe de petits avec Maria et Sandra et un groupe de grands avec Yasmina et Leïla.

Nous nous sommes ensuite attablés pour un moment plus calme. C’était le moment des jeux autour de l’alphabet pour les plus petits et autour des chiffres et des additions pour les plus grands. Tout cela a continué dans une bonne ambiance. Les enfants ont pris plaisir à réaliser ces exercices ludiques. Puis a sonné l’heure du goûter. Nous nous sommes alors rassemblés pour nous réchauffer en partageant un bon chocolat chaud avec des céréales. Nous nous sommes quittés dans la bonne humeur…en attendant la prochaine fois !

L’idée s’impose partout dans le secteur social que toute action devrait reposer sur un partenariat ou un consensus préexistant entre tous les acteurs. L’illusion est encore forte d’un travail social sans obstacle,  d’une harmonie pré-existante , ou que la seule bonne volonté attribuée à tous, suffirait à garantir un quelconque résultat.

De là cette propension à vouloir piloter, créer des réseaux, coordonner.

C’est une illusion logique, une illusion simple … dans un monde complexe.

Car dans la réalité, rien ne sert de coordonner , car on ne coordonne pas la rupture. Et le Travail social est toujours rupture vis à vis d’un état préexistant des choses et des gens.

Le consensus ne crée rien, pas plus que d’ailleurs que tous ces projets et toutes ces recettes auxquelles on prête tant de vertus.

S’il suffisait de mettre ensemble ce qui diffère, ce qui diverge, ce qui est opposé par un ordre inacceptable des choses, cela ferait belle lurette qu’il n’y aurait plus de problèmes sociaux.

S’il suffisait de mettre ensemble les riches et les pauvres pour faire disparaître la précarité, nous n’assisterions pas à la production en masse de celle ci , sans que l’état actuel du secteur social y change grand chose.

S’il suffisait de mettre ensemble les garçons et les filles, pour résoudre les problèmes d’inégalités,de violence et de stéréotype , cela se saurait.

S’il suffisait de mettre dans la même école les différents publics et groupes sociaux , pour vaincre les inégalités scolaires , nous n’aurions pas en France un des systèmes les plus inégaux et injustes.

S’il suffisait d’alterner propriétaires et locataires pauvres pour éviter les ghettos urbains et surtout la marginalisation, les Villes Nouvelles autour de Paris auraient été des réussites.

Or, la réalité est toute autre: être ensemble, ce n’est pas être côte à côte, en rang par deux, partageant les mêmes lieux ou territoires; être ensemble c’est agir ensemble, faire ensemble, produire ensemble et construire une identité commune. Celle la , on l’attend toujours.

D’ailleurs, comment pourrait il en être autrement, à moins qu’on ait de la vie et du monde une vision élitiste et supérieure?

A chaque fois qu’on dit que les enfants défavorisés gagneraient à fréquenter l’école des riches on attribue aux uns les difficultés et aux autres les vertus et le modèle de la réussite.

Or, faire du social c’est savoir que les riches ne sont pas plus développés, compétents et évolués que les pauvres. La barbarie est dans les yeux de celui qui voit le barbare; la sauvagerie dans la bouche qui désigne les sauvageons.

Nous savons depuis longtemps que les pays dits développés ne sont en rien un modèle de développement mais qu’ils sont mal développés tout autant que ceux du tiers monde. Il n’y a pas d’un côté le bon développement, la bonne réussite scolaire ou sociale, la bonne intégration et de l’autre, la marginalité et l’ignorance.

Il n’y a qu’un seul et unique mauvais système qu’il nous faudra briser et quitter malgré l’illusion d’évidence, … de consensus.

Les pédagogues sociaux savent particulièrement que le Travail Social est un Travail, que ce n’est pas un lieu, que ce n’est pas une institution, pas un programme, pas un projet, pas un contrat, pas un objectif… mais un travail au jour le jour, de force , de durée et de contact avec la matière.

Car il ne suffit pas d’ouvrir un lieu, même merveilleux, pour faire milieu; car il ne suffit pas de créer des rencontres pour faire un lien…

Ce travail nécessaire pour aller du lieu au milieu, de la rencontre au lien, c’est cela, justement qu’on appelle Pédagogie (sociale)

Le pédagogue social sait bien que la marginalisation, la précarisation crée deux victimes: le stigmatisé et le miraculé.

L’un sera peut être assigné au ghetto et aux parcours d’exclusion, mais l’autre aura-t-il mieux? Enfermement entre soi, modèle unique de réussite, coupure vis à vis de la vie et peur du Monde.

La Pédagogie Sociale à l’inverse du travail illusoire d’assimilation, d’intégration , de disparition des symptômes et d’enfermement des pauvres et des exclus pour qu’on ne les voit plus , a un autre projet: travailler la conscience de soi, la conscience collective, celle de sa condition, celle du Monde et de la vie.

Le soleil ne brille pas pour tout le monde (Jacques Prévert )

Il ne brille pas pour :(…)

Ceux qui fabriquent dans les caves les stylos avec lesquels d’autres écriront en plein air que tout va pour le mieux
Ceux qui en ont trop à dire pour pouvoir le dire
Ceux qui ont du travail
Ceux qui n’en n’ont pas
Ceux qui en cherchent
Ceux qui n’en cherchent pas

Week end ados

Par Dabi:

Dimanche

Nous revoilà de bon matin devant le local de l’association. Nous allons passer la journée sur la villa St Martin. Un atelier cuisine est proposé, nous cuisinons les pâtes qui iront avec la bolognaise pour notre repas de ce midi. L’autre groupe part au jardin de l’équerre pour récupérer du bois, nous allons faire du pop-corn.

Nous prenons donc tous un repas convivial au coeur du quartier, nous sommes rejoints par quelques enfants.

Après le repas nous nous réunissons en ronde pour expliquer le déroulé de l’après-midi. Nous partons jardiner derrière le bâtiment D, à l’aide de plusieurs outils et de bonne volonté nous retournons toute une parcelle dans la joie et la bonne humeur. Un autre groupe à quand à lui préparer des panneaux afin d’expliquer notre projet autour des bacs et parcelles de la Villa St Martin. Une chouette après-midi qui se termine par un goûter agrémenté de pop-corn puis nous nous donnons tous rendez-vous le week-end prochain.

Samedi

Nous nous réunissons ce samedi et nous allons au CENTRE SOCIAL  … de Chilly-Mazarin. Nous commençons par prendre connaissance du projet ados puis nous débutons la matinée par dessiner ce qui donnera le logo de l’association;

 

On prépare également des quiches pour déjeuner.

 

Après un excellent repas, nous nous divisons en deux groupes:

 

une petite équipe cuisine de la sauce bolognaise pour le repas de dimanche,

tandis qu’une autre équipe fait un atelier graff’.

Samedi

Villa Saint Martin

Aujourd’hui dans la tente des grands, nous avons continué à découper les sièges avec l’aide d’Elizabeth, Sarah et Alex. Certaines comme Nesrine et Imène en ont profité pour se faire un masque et une cravate « crevette » avec les chutes de toile. Yohan nous a fait l’honneur de sa présence et les enfants sont contents de le retrouver. Dans la tente des petit s il y a aussi affluence.

Les enfants découvrent plus loin l’atelier Poezik avec  Florian et Abdel.  Mélange de poésie et de musique, chacun écrit un texte avec des rimes, une fois celui-ci terminé chacun partage sa production écrite à l’oral avec les autres. Tout ça a été ensuite mis en musique et a bien résonné dans la VSM .

De l’autre côté l’atelier cuisine d’Anty marche à fond, Fatima vient donner un coup de main à Khadija, Najami et Losseni. Le somptueux gâteau au chocolat à peine sorti du four est dévoré tout de suite au goûter.

Enfin les propositions affluent pour le conseil de quartier, au programme : Sortie à Paris, théâtre au château, gâteau à la vanille notamment. Amani raconte à tous l’atelier Poezik. Pour finir, tout le monde s’attelle au rangement et se quitte dans la bonne humeur.

 Bidonville de Champlan :

Aujourd’hui à Champlan on a eu droit à un accueil très chaleureux ! Ricardo et Ionut nous aident d’abord à acheminer le camion jusqu’au camp et à faire les manœuvres. On installe ensuite l’atelier au son des chiots qui aboient  au rythme des embrassades. On commence par faire connaissance autour d’un jeu de la tomate où chacun énonce son prénom avant de taper dans la balle, Ricardo tire de vrais boulets de canon !

Ensuite, pendant que Lilla et Maria nous préparent une délicieuse dinette, Floretin, Ionut et moi nous réchauffons en faisant quelques passes, attention de ne pas marcher sur Samy qui poursuit les chiens en riant aux éclats !

Sur les tables plusieurs activités sont proposées, un coloriage magique de lutin aura beaucoup de succès auprès des plus grands. Les plus petits font un exercice qui consiste à différencier triangles et carrés et de les colorier en une couleur donnée. Les mamans sont présentes et n’hésitent pas à aider les enfants en difficulté.

Le goûter était très attendu et tout le monde s’est bien régalé, petits comme grands. Il est dur de se quitter, on finit par une séance photo et se dit à la semaine prochaine.

 

VENDREDI

Au jardin :

Nous allons au terrain du « fond de l’église », le nom que l’on donne au terrain des ruches. Un gros travail de débroussaillage doit être effectué. Les ronces sont surtout très envahissantes sur ce terrain. Chacun s’occupe d’un coin en particulier. Il faut dégager les accès, couper les ronces autour des framboisiers et groseilliers. Il vaut mieux porter des gants pour se débarrasser des épines.

Puis nous descendons plus bas dans le jardin pour voir les pommiers. Certains sont en mauvais états. Nous retirons les branches malades et mortes à l’aide de scies et de sécateurs de force. Autour de ces mêmes arbres nous défrichons les ronces pour nous permettre de circuler aisément à cet endroit.

Nous prenons un thé chaud avec la satisfaction du travail accomplit.

A la Rocade :

Le temps est doux, et nous préparons un gâteau tout mou, au chocolat !

Les enfants courent partout et investissent les jeux d’extérieur puis les tentes. Il y a pas mal de petits qui babillent dans leur tente. Laurence est  venue avec le petit Eden  qu’elle garde et s’installe avec Maria pur accueillir les petits.

On est en période de ré adhésion alors je passe parmi les adultes et les enfants pour leur proposer.

Les grands jouent au Ninja dont je ne saisis pas encore bien les règles mais ça a l’air drôle. Ils font ensuite un chat avant de venir s’asseoir avec le reste du groupe pour le goûter ou nous dégustons le super moelleux au chocolat. Merci Nicolas et son groupe !

Jeudi

Au jardin :

Cet après-midi nous nous rendons au terrain de ‘l’équerre. Nous accueillons deux personnes qui souhaitent mettre en place un jardin partagé sur la commune d’Epinay s/orge.

Nous faisons alors l’état des lieux de leur projet de jardin. Ils souhaitent davantage créer un jardin partagé qu’un jardin ouvrier ou « jardins familiaux ».

Puis nous commençons également le travail sur le terrain. On continue de tailler et défricher ronces et lierre sur le pourtour du terrain. Une équipe s’occupe du défrichage tandis qu’une autre ramasse en tas els branchages puis coupe le bois récupérer. D’impressionnantes lianes de lierre sont ainsi récupérées. Le terrain fait peau neuve ! Puis la pluie arrive après avoir profité du soleil. De belles averses puis même de la grêle font irruption, alors nous nous mettons vite à l’abri sous la serre.

Nous sortons pour ranger le bois une fois les averses terminées.

Skatepark :

L’atelier d’aujourd’hui est marqué par la présence de beaucoup d’enfants et de mamans. Il a d’ailleurs été très riche par la diversité des activités proposées. Au programme, il y a du skate (rien de plus adapté au skatepark ), du basket,  de la gym, et activités créatives avec la confection d’autres sièges pour le conseil de quartier avec les mamans.

Beaucoup de filles se sont essayées au skate en tenant en équilibre sur la planche, Hafssatou a d’ailleurs réussi en fin d’atelier à en faire seule.

 

Au basket, les garcons sont très motivés et enchainent les paniers à différents endroits  du terrain. Nous sommes rejoints peu de temps après par Eloise et Sarah qui nous montrent leur talent sur le terrain.

Iasmina enchaine différents jeux avec les enfants tels que « chat perché », «  un, deux,trois soleil », et un peu de gymnastique « Hey on lève les bras, on souffle bien fort et 1,2,3… »

L’atelier se termine par le goûter avec le partage de biscuits, chocolats, thé et choco chaud pour terminer ce moment convivial.  Il y avait également des bonbons qui se passaient sous le manteau mais chuuuut c’est un secret…

 

Mercredi :

Au jardin :

La pluie ne cesse de tomber en ce début d’après-midi à la VSM. Des enfants attendent quand même de partir au terrain. Hop ! Tout le monde dans le camion, et direction le terrain de l’équerre.

Nous faisons ensuite le tour du terrain pour observer ce qui à été fait durant la journée du dimanche.

En attendant que la pluie s’arrête ou diminue d’intensité nous rangeons et désherbons un peu la serre.

Puis nous sortons pour ajouter du grillage à notre barrière à l’entrée du jardin. Nous bouchons également quelques trous. Puis pour finir notre journée nous défrichons un peu le terrain à l’aide de sécateurs et scies. Puis nous nettoyons le jardin en récupérons les tas de végétaux aux 4 coins du jardin.

Ludothèque du quartier :

Aujourd’hui malgré la pluie l’atelier s’est bien déroulé nous avons eu des enfants.

Luca, enzo , adam , kadidja , maroi et anty ont  joué au billard , les parties se sont bien déroulées nous avons également fait des parties de molkky  , une partie de mikado et du jeu d’ échecs .  Le temps passa rapidement et les enfants furent très contents puis l’heure du gouter arriva.

 

Le gouter était un moment important pour nous et les enfants.

Sortie au Bahos :

Ce mercredi, une sortie est prévue au Bahos, c’est une salle de concert ou des artistes viennent se produire et enregistrer leurs chansons. Il pleut énormément et c’est hâtivement que l’on se dirige vers cette salle.

Nous sommes très bien accueillis, et immédiatement ils proposent aux enfants de jouer à la batterie afin de se mettre dans l’ambiance. C’est le groupe « No Jazz » qui est présent et qui commence ses répétitions pour la préparation de leur nouvel album. Les enfants découvrent ainsi l’univers d’un studio d’enregistrement et commencent à s’imprégner de la mélodie de la chanson électro-jazz.

C’est l’heure du gouter, moment convivial entre nous et les musiciens qui nous font part de leur univers, et nous expliquent comment jouer aux instruments. Cette journée se termine sur une note de musique !!

Sur le camp de Villebon :

Avec les mercredis fériés des fêtes de fin d’année, je n’étais pas revenue sur le camp de puis un mois. Nous entamons notre après-midi par le jeu du béret tous ensembles. Les rouges affrontent les bleus et les enfants, qui y ont joué la semaine dernière, commencent à assimiler les règles et surtout les chiffres en français. On complique un peu la règle initiale et appelons 2 numéros en même temps.

Après quoi, les grands s’attablent pour apprendre à jouer au loto ou faire un coloriage magique. Il faut colorier selon le chiffre indiqué ou selon le résultat des additions.

Au fur et à mesure, Armando découvre que son coloriage magique représente un avion !

Les petits font un puzzle avec des chiffres et s’entrainent ensuite à dessiner les contours du 1, du 2, 3, 4….

Le loto des animaux et le Memory sont aussi sortis et les enfants même s’ils n’appliquent pas les règles, manipulent les cartes et découvrent les animaux.

 

Nous subissons ainsi chaque jour une véritable litanie de petites défaites; nous avons rarement le dernier mot; celui qui innove paraît insensé et connaît tous les handicaps. Dans le social aussi, on ne prête qu’aux riches.

Il est tellement dit que rien ne peut changer, que tant d’entre nous n’entreprennent pas; tant d’autres se découragent, et tellement hésitent face à tout engagement.

En effet, tout semble être là  pour que nous ne gagnions jamais rien et que toutes les entreprises et initiatives sociales et citoyennes paraissent définitivement vouées à la perte ou à la précarité de leurs moyens. N’est il pas dit que demain sera pire? Que le social, le travail, la production n’auraient pas d’avenir? Que la désinstitutionnalisation, la gestion individualisée des risques, la pénalisation sont la voie obligée?

L’individualisme semble triompher au sein même des groupes et des collectivités dans lesquelles nous prenons place. Celui qui calcule, recherche une place pour lui même trouve rapidement à être beaucoup efficace que celui qui investit et construit dans l’intelligence humaine. Mais il ne crée rien, il ne trace qu’un chemin qu’il faudra reparcourir en sens inverse.

Tout cela paraît bien joué d’avance, inégal, asymétrique.

Or, la Pédagogie Sociale contrevient à tous les calendriers et agendas de réussite obligatoire; à contre courant, elle investit des relations, de l’éducation,  et du social DURABLES.  Il n’y a  que les poissons morts qui nagent dans le courant.

Elle butte contre tous les obstacles; rien ne lui est épargnée:  difficultés d’accès, interdiction de locaux, précarité perpétuelle de ses moyens, non reconnaissance de ses acteurs.

Et pourtant elle dure. La Pédagogie Sociale perd toutes les batailles, mais si elle se maintient , si elle dure c’est parce qu’elle remportera toutes les guerres. Elle renouvelle la pensée sur le Travail Social, l’éducation et la famille.

Elle est juste inévitable.

Et ceux qui croient gagner hier et aujourd’hui ont perdu d’avance:

– à chaque petite victoire, à chaque petit succès personnel, chaque fois qu’ils gravissent un échelon, ils ferment une porte derrière eux. Quand tout sera verrouillé, le « refuge » deviendra prison.

– plus ils s’approprient un domaine, un dispositif , une institution, plus celui ci perd tout lien et tout impact avec son environnement

– plus ils contrôlent les accès, les fonctionnements, les évaluations, et moins ils éduquent ou font du social.  Le contrôle mène au vide.

 

Dimanche au jardin :

En ce dimanche au jardin, le ciel est gris et il fait un peu froid. Cependant, les enfants sont présents et très motivés. Une fois arrivés, nous allons chercher du bois et des journaux pour pouvoir nous réchauffer et commencer le barbecue.  Au menu, il y a de la salade de riz, des merguez, de la soupe et en dessert,  du gâteau et des chocolats, sans parler du chocolat chaud et du thé préparé par Zohra.

Le ventre bien rempli, il est temps de se mettre au travail ! Nous commençons par nettoyer les bâches, à coté Camille et Iasmina  s’occupent de nettoyer les jouets du bac à sable et de faire un tri pour savoir quoi jeter.

Tous ensembles, nous coupons maintenant les ronces qui dépassent  la clôture.

C’est l’heure du goûter, nous nous mettons autour de la table avec notre part de gâteau et notre jus. Nous proposons alors des jeux comme « ni oui ni non » ou encore « créer ensemble la phrase la plus longue » pour rendre ce moment encore plus convivial. Nous rentrons au quartier dans une bonne ambiance, après ce très bon dimanche !!

SAMEDI à la Villa Saint Martin :

Deux tentes de sortie, comme d’habitude, une pour la petite enfance, l’autre pour les jeux de société et autour : l’atelier  de cuisine avec la confection de galette, au moins l’atelier de musique /poésie avec Florian. C’est un nouveau concept qu’il propose aux enfants : écrire puis créer une mélodie pour mettre sa poésie en musique. Cela s’appellera  «Poezik ». Il y a aussi  la capoeira où l’on apprend à faire des esquives et des attaques comme la « vingativa ».

La « street philo » est dans la place aussi, on écrit sur la gymnastique, la musique, la danse. Pourquoi rit-on ? Pourquoi aime-t’on la danse ?

 

 

 

Il y avait beaucoup de monde des mamans aussi, certaines que nous n’avions pas vu depuis un moment. PUPICK !!

Sur le camp de Champlan :

C’est notre premier véritable atelier à Champlan, pendant que Souad va chercher Ricardo et Raul, avec Corentin nous allons chercher d’autres enfants et nous installer. A notre arrivée, nous sommes accueillis par une jeune femme qui nous propose de nous installer une petite table et des chaises à la taille des enfants. Très vite, tous et toutes demandent à faire des coloriages mais nous leur proposons d’abord de faire un petit jeu collectif et nous entamons une « tomate » et rions beaucoup. Puis un groupe s’installe autour de la table pour colorier avec beaucoup d’application. Un autre groupe, au sol, joue au « Kapla » et ou « Mikado » et une partie de foot s’improvise même.

L’atelier se termine autour d’un bon petit goûter. Nous dégustons une galette concoctée la veille à la Villa Saint-Martin et buvons du chocolat chaud.

Bon premier atelier, très prometteur.

VENDREDI :

Au jardin :

De retour à l’Equerre cet après-midi car nous avons un grand chantier en cours. Iasmina vient nous prêter main forte pour l’occasion. Nous continuons donc de défricher les bordures du terrain.  A l’aide de sécateurs de force, cisailles et scies nous coupons de nombreuses tiges de lierre et de ronces.

Les branches sont parfois d’un diamètre impressionnant. Nous allons de plus pouvoir récupérer tout ce bois pour faire le feu, les dimanches notamment.

Notre travail permet aussi d’enlever les lianes de lierre enroulées sur les arbres et sur les poteaux. Les arbres situés en bordure du terrain bénéficieront de davantage de soleil et ainsi se développeront plus rapidement.

A La rocade : 

Cet après-midi fut surtout marqué par la présence de beaucoup de personnes, enfants et mamans,  sur l’atelier de la Rocade. Nicolas a proposé de cuisiner une galette avec les différents enfants  dont Afssatou , Djade et Yame qui étaient d’ailleurs très motivées à la préparer.

Nous avons fait une belle photo de groupe  pour marquer cette nouvelle année 2014 avec l’ensemble des personnes présentes. L’atelier était très riche, avec d’un coté, Aline qui s’est occupée d’un point de tricot avec une maman, à coté Leila et Maria accompagnées de Rachida, Jessica ainsi qu’Henda faisaient  de nouveaux sièges pour le conseil de quartier. Rude et Souad proposent aux filles le jeu du ninja, ainsi qu’une balle aux prisonniers. Sous la tente des grands, Florian joue avec Timothée, Sofiane, Jessica, Océane à un nouveau jeu de société dont le but est de dessiner et de faire deviner ce que représente le dessin à son équipe.

 

C’est l’heure du goûter et tout le monde est très heureux car on fête deux anniversaires en cet après-midi : celui de Corinne et celui de Sarah. Rachida a donc ramené des gâteaux afin que chacun puisse profiter de ce moment de partage. L’atelier se termine par une touche d’émotions avec Rude qui termine son stage et qui fait ses aux revoir.

 

JEUDI :

Au jardin :

Le temps gris est de la partie, le soleil s’est effacé.  Nous débutons l’après-midi par un saut dans magasin pour acheter du matériel. ¨Puis nous nous rendons au terrain.

Nous avons acheté du sable et nous l’utilisons donc pour remplir notre bac à sable qui avait été nettoyé la veille avec les enfants. Il est désormais opérationnel, il ne reste plus qu’à nettoyer et à trier les jeux pour le bac.

Ensuite nous débitons les branches d’un cerisier qui avait été coupées le jour précédent, puis nous commençons à défricher les limites du terrain envahies par le lierre et les ronces.

Enfin un thé est pris en observant au loin de gros nuages sombres qui annoncent l’arrivée de la pluie.

Au Skate-park :

Des nuages sombres ont envahi le ciel et nous espérons qu’ils nous épargneront. Mais nos Robinsons sont là.

On commence par accueillir une nouvelle maman, Mélanie et son petit garçon Elios, nous leur présentons l’atelier mais aussi nos actions en général. Ils prennent place sur nos tapis, Elios joue un peu à tout, et Mélanie nous aide à découper la toile cirée pour confectionner de nouveaux sièges pour le Conseil de quartier du samedi. Nous dessinons des formes de nuage et de fleur et nous en ferons 10 !

 

Florian propose aux garçons de s’entrainer au foot, en se faisant des passes, en driblant autour  de plots

Iasmina, après quelque coloriages, proposent aux enfants des jeux qui bougent. Shayna invente un jeu, où l’on court, s’immobilise, respire profondément et court à nouveau. Ils joueront aussi à chat avant de venir goûter. .

Anty lit une histoire à la petite Maria et joue au Blokus avec les autres.

A la Croix-Breton :

Un vend froid souffle sur la Croix Breton quand nous arrivons, il n’y a encore aucun enfant. Nous commençons un jeu entre nous jusqu’à ce que les premiers enfants arrivent ; Wihem, Imène et Mohamed Amine, accompagnés de leur maman, nous rejoignent, venant directement de l’école.

Nous commençons par un Molcky, on fait une compétition à sept. Pendant ce temps, d’autres enfants font du coloriage et dessinent sur l’ardoise magique. Un autre groupe, Sifax et ses camarades arrivent et font du foot. Ensuite, les garçons ont demandé à faire un ninja et ont invité le reste du monde.

L’atelier se termine par le goûter au cour duquel Rude annonce qu’il vient de vivre avec eux son dernier atelier.

MERCREDI :

Ludothèque :

A notre arrivée, Check et Alfonso viennent à notre rencontre. Nous installons les tapis au sol et les différents jeux. Aline part ensuite faire un tour et revient avec des nombreux enfants qui se joignent à nous.

Au programme aujourd’hui : Molky, jeux du serpent, jeux de dames ou d’échecs, mikado géant, billard et en plus de tout cela Leïla propose aux enfants un atelier échasses et « pédalettes », qui connait d’ailleurs un franc succès. Les enfants, chacun leur tour attendent de pouvoir s’exercer.  Ces deux activités demandent concentration, patience et persévérance ce qui n’est pas toujours évident mais pas à pas nous pouvons constater quelques  avancées.

Tous et toutes nous installons, pour finir, autour d’un bon chocolat chaud et d’un quatre-quart, et surprise … Nous avons même le droit à une distribution de chocolats, ce qui ravie tout le monde !

Ce fût une bien belle après-midi à la Ludothèque, pleine de monde, de soleil et de bonne humeur !

 

 

 

 

Au jardin :

Belle après-midi en ce mercredi. Le temps est doux et nous avons du soleil. Parfait pour une bonne après-midi au terrain.

 

L’objectif de la journée est de nettoyer le bac à sable. Tout le monde s’y met. On enlève tout d’abord toute les feuilles présentes dans le bac puis nous le vidons entièrement car le sable s’est mélangé à la terre. Demain nous ramènerons du sable pour le compléter puis trier les jouets cassés.

Une session grimpe dans les arbres est également lancée mais avec pour but de scier quelques branches. Tout d’abord nous scions une branche sur laquelle l’on retrouve du gui, néfaste pour la santé de l’arbre, car parasite en subtilisant la sève de l’arbre pur se nourrir. Puis nous coupons également des branches de notre grand cerisier, et nous enlevons des vieilles branches sèches.

Enfin une petite équipe s’occupe de balayer le et nettoyer le camion qui en avait bien besoin. Une bien belle journée à l’équerre !

Sur le camp de Villebon :

Du côté des adultes :

Nous sommes allées à Villebon pour un atelier de français avec les adultes. Aujourd’hui a été une journée où on a rencontré des nouvelles personnes et avons pu apprécier cet échange autour d’un bon café tout en parlant français. Nous avons senti un sentiment de confiance naître aujourd’hui et nous nous hâtons de partager d’autres moments à Villebon aussi forts.

Du côté des Enfants :

Premier atelier de l’année aujourd’hui, les enfants sont très heureux de nous revoir, ils nous ont réservé un accueil très chaleureux, ils nous ont fait un câlin collectif.

Après nous être souhaités une bonne année, nous avons commencé par le béret  avec deux équipes, une équipe de Joëlle et une autre de Rude. Les enfants se sont bien éclatés, l’équipe de Rude a remporté la partie.

Ensuite, nous avons fait deux ateliers. Un atelier coloriage pour les petits et un atelier écriture pour les grands. Puis l’atelier s’est terminé par un goûter pendant lequel certains a adultes nous ont rejoints.

 

 « L’injustice aujourd’hui s’avance d’un pas sûr.

Les oppresseurs dressent leurs plans pour dix mille ans.La force affirme: les choses resteront ce qu’elles sont.

Pas une voix, hormis la voix de ceux qui règnent,Et sur tous les marchés l’exploitation proclame: c’est maintenant que je commence.Mais chez les opprimés beaucoup disent maintenant :Ce que nous voulons ne viendra jamais.

Celui qui vit encore ne doit pas dire : jamais!

Ce qui est assuré n’est pas sûr.Les choses ne restent pas ce qu’elles sont.

Quand ceux qui règnent auront parlé,

Ceux sur qui ils régnaient parleront.Qui donc ose dire: jamais ?

De qui dépend que l’oppression demeure? De nous.

De qui dépend qu’elle soit brisée? De nous.

Celui qui s’écroule abattu, qu’il se dresse!

Celui qui est perdu, qu’il lutte !

Celui qui a compris pourquoi il en est là, comment le retenir?

Les vaincus d’aujourd’hui sont demain les vainqueurs

Et jamais devient: aujourd’hui. »

* Extraits d’ un des derniers textes écrits par Bertolt Brecht: « Le Poème aux jeunes ».

 

La plupart du temps on prend le problème à l’envers: on part de l’individu pour penser le groupe. On pense à l’enfant qui naît, puis on envisage sa socialisation. Dans une telle perspective, le groupe, la collectivité ne sont que violence et on survalorise la relation à deux.

De là toute l’importance et l’immense responsabilité et servitude qu’on confère aux mères; de là tous les modèles utopiques que nous pouvons avoir de l’Education en général.

Rousseau ne pouvait pas envisager l’éducation autrement que comme un accompagnement, une relation à deux , en quelque sorte, centrée sur l’individu. Avons nous aujourd’hui d’autres modèles?

De là vient qu’en théorie, l’enfant serait au centre du système éducatif, comme au coeur de l’éducation qui lui est apportée. Comment comprendre alors qu’il y ait de plus en plus de normes? Que l’individualisation est souvent un asservissement? Que la responsabilisation tourne si souvent à l’abandon?

Nous avons pris le problème à l’envers. Il ne peut y avoir d’individu sans société pour le produite; il ne peut y avoir de moi qui ne vienne pas d’un nous. Il ne peut pas y avoir de personne sans un collectif et en quelque sorte « à l’intérieur ».

la Pédagogie Freinet, la Pédagogie sociale en général, constituent la seule approche qui rende compte de ces réalités. L’individualisation est ultramoderne solitude et renvoie chacun à l’impuissance et à l’assujettissement aux programme,s aux projets, aux contrats qui ont été pensés hors de lui.

L’accompagnement à deux, n’est pas un chemin de roses, mais se mue facilement dans ce que Meirieu appelle « l’enfer binaire »: le face à face, l’affrontement, la domination, l’asservissement.

En pédagogie Freinet, le collectif et le « Faire ensemble » sont le recours. recours contre la solitude, mais aussi contre les normes sociales qui nous assaillent , nous anéantissent et que nous ne pouvons dépasser que dans l’expérience collective.

Le collectif n’est pas l’ennemi de la personne, il est sa source et son  énergie.

Mais pour qu’il y ait collectif, il faut qu’il y ait intervention, rupture, Acte Pédagogique. Cela ne se fait pas tout seul; cela ne se prescrit pas, même au nom de l’empowerment .

Cela s’institue, dans une présence incongrue, inattendue, forte et répétée. Ce sont de telles présences qui sont la base même de nos ateliers de rue.

Ce sont de tels actes pédagogiques qui permettent de passer de l’individu à la personne,  et du groupe informel au collectif.

Tout seul on va plus vite, mais la question c’est « vers où? car nous n’avons créé ni les routes, ni les cartes.

Ensemble, du moins , on se repère et qu’on aille loin ou près, on va quelque part.

SAMEDI à la Villa Saint Martin :

Aujourd’hui il y avait beaucoup de personnes sur les ateliers, des jeunes et des parents, à profiter de la diversité de ce qui était proposé : une tente pour la petite enfance, un atelier pour la cuisine, un atelier de cappoeira, un atelier de jeux pour les plus grands, un atelier pour le street philo.

 

 

Un atelier de percussions qui permettait aux habitants de voir ce temps maussade d’un autre œil. Quelle ambiance !!!

 

 

 

Nous avons préparé un gâteau au chocolat où régnait l’envie de la dégustation du goûter.

 

L’atelier graff était très animé et les enfants ont apprécié graffer les dazibaos qui nous serviront pour plus tard dont pour le street philo. Un atelier foot a apporté beaucoup d’animations dans le quartier et d’énergie aux jeunes du quartier.

Le « Street philo » a commencé dans la tente prévue pour ça puis dehors, permettant aux autres jeunes de pouvoir apporter leur avis en rajoutant leurs quelques mots sur le dazibao qui fut accroché autour d’un arbre situé près de l’atelier de la Villa St Martin.

Nous avons tout particulièrement apprécié le goûter d’aujourd’hui !! A bientôt et bonne année !!

VENDREDI :

 

Au jardin :

Cet après-midi au terrain sous un beau soleil c’est le temps du bricolage. De nouvelles chaises sont arrivées au terrain mais il faut bricoler les assises à l’aide de planches. Nous avons out le matériel nécessaire à ces réalisations. Les enfants sont aidés par les adultes dans les différentes phases de construction.

Quelques branches des pommiers et poiriers sont coupés, surtout les rejets situés au pied des arbres qui font office de « tire-sève ». Le reste de la taille s’effectuera durant le mois de Février.

Nous terminons l’après-midi en ajoutant du grillage à l’entrée de notre terrain côté chemin. Nous installons une seconde rangée de grillage à petites mailles où chacun y trouve son rôle.

Une belle après-midi sous le soleil et une température douce pour la saison.

 

A La rocade :

Il fait moins froid aujourd’hui, un vent doux souffle sur la Rocade. A notre arrivée, les aucun enfant n’est encore là, mais dès que nous commençons à installer, les premiers enfants arrivent déjà, parmi eux une fratrie de trois accompagnés par leur père.

 

Nous proposons une chaise musicale à la quelle tous les enfants présents adhèrent. La compétition commence avec la chanson « Papaouté » interprété par Rude, Abdel, Anna,Florian et Rachida. Chaque enfant qui était éliminé rejoignait tout de la chorale… Nous avons fait  quatre parties.

Après la chaise musicale, nous avons fait une partie de foot. Ensuite, nous avons fait un « Ninja » pendant que d’autres étaient en train de faire un « chat et la souris ». Puis finalement, tout le monde s’est mis au « Ninja » et la compétition a été rude.

L’atelier s’est terminé par le goûter.

A Champlan :

Aujourd’hui nous arrivons les bras chargés de vêtements, chaussures et jouets à distribuer aux habitant-e-s. Nous entamons un tour des différents terrains. Raul et Ricardo viennent à notre rencontre. Nous prenons le temps de discuter avec leur maman du déroulement des prochains ateliers. Puis nous nous rendons au terrain d’en face. Nous ne connaissons pas les gens mais sommes extrêmement bien reçu !

 

Nous sommes invitées à entrer chez la Michaela et Florin, qui nous accueillent avec du café et des gâteau. Nous discutons beaucoup avec eux et leur famille. Tous et toutes semblent très content-e-s de pouvoir participer aux ateliers.

Nous faisons la connaissance des enfants : deux toutes belles Maria, Ionut, Denice, et un tout petit bout de chou d’à peine deux semaines qui sommeil sur le canapé. Il règne une ambiance fort chaleureuse. Un vrai grand moment de partage, de sourires et de convivialités. Nous expliquons que nous viendrons désormais tous les samedis de 14h30 à 16h30. Nous nous quittons un peu à contrecœur, mais  nous donnons rendez-vous la semaine prochaine. Nous finissons notre tour des terrains par le troisième afin de leur annoncer également la nouvelle.

Nous avons à présent grand hâte de débuté pour de bons les ateliers !

A la semaine prochaine pour de nouvelles, toutes belles aventures ! Pupics.

Jeudi :

Villebon Atelier Français :  

Souad, Iasmina et Soazic sont allées à Villebon pour sensibiliser les adultes du camp suite à leur demande d’avoir un atelier qui leur permette de parler en français. Nous nous en avons profité pour souhaiter une très bonne année 2014 à tout le monde en leur disant « la multi ani ».

Au jardin :

Bonne année à tous ! Aujourd’hui c’est le premier rendez-vous au terrain de l’année 2014.

Reprise en douceur cet après-midi. Nous avons récupérer une des anciennes roues du DAEv afin d’en retirer le pneu pour remplacer une des balançoires. Malheureusement nous n’arrivons pas à dégonfler le pneu. Nous essayons de le crever en faisant un petit trou, mais la crevaison est lente.

Nous ressaierons demain. En attendant nous avons balayé les feuilles puis les avons disposés autour de nos arbres fruitiers pour réalisé une sorte de paillage, ils passeront ainsi l’hiver au chaud.

Nous terminons la journée atour d’un thé chaud et profitons des derniers rayons de soleil.

Au skate-park :

Aujourd’hui le soleil est avec nous et doucement nous nous installons. Très rapidement nous nous mettons à jouer au « Triomino », ce jeu qui paraît simple ne l’ai finalement pas tant que ça. Il demande patience et concentration mais nous y arrivons finalement. A côté, Florian et Nessrine se racontent l’histoire du « loup qui voulait changer de couleur ». Nessrine se met ensuite à colorier.

 

Puis sous l’impulsion de Rachida, tout le monde se met à jouer à chat. Bilal, lui, fait quelques acrobaties et nous montre ses diverses prouesses, roues, grands écarts, … Il est vraiment très doué et souhaite transmettre ses savoirs.

Aujourd’hui  une nouvelle maman nous a rejoint, avec ses deux enfants Cassandra et Hemrey. Soizic prend le temps de discuter avec elle autour d’un petit thé. Cette maman dit vouloir revenir demain avec ses enfants

A la Croix-Breton :

C’est dans la fraicheur de cette année naissante que débute notre premier atelier de la croix breton. Nous débutons l’atelier part le désormais culte « jeu du ninja » qui consiste à essayer chacun son tour de toucher les mains de son adversaire en un seul mouvement. Les enfants sont d’ailleurs souvent plus forts que les adultes à ce jeu !

Nous enchainons avec  une partie de Uno. Nous avions prévue de faire un atelier graff avec une maman du quartier, elle n’est finalement pas au rendez vous. Qu’à cela ne tienne, nous le faisons avec les enfants présents.

Losseni veut souhaiter la bonne année au quartier de la part de robinson, avec un feu d’artifice ! Après quelques essaies pour apprendre à tenir la bombe, faire du remplissage, tirer des traits fins, nous nous lançons !

Pendant ce temps, sur le tapis, on se lance dans des dessins abstraits avec rude, un atelier résolument artistique !

Le temps file, et il est déjà l’heure du goûter ! Un chocolat et quelques photos plus tard, il est déjà l’heure de rentré.