Mois : mai 2014

Tout concept,  un temps  novateur,  finit toujours par tourner à vide , dans la période qui suit,  au fur et à mesure qu’on l’emploie sans fin et sans but.

Nous savons qu’il était révolutionnaire d’être nationaliste dans la France divisée de l’Ancien Régime et nous voyons combien il est réactionnaire de l’être aujourd’hui. Il en est de même pour les mots du Social.

Parler de cadres, de repères, de limites durant les 30 glorieuses, au moment de la diffusion de la psychanalyse était une avancée. On sortait ainsi du suivi stérile des traditions, de l’interdit de penser et rêver, du respect quasi religieux des institutions, pour s’intéresser à leur sens, à leur économie, à leur usage.

Aujourd’hui nous vivons les 40 « piteuses », et employons également ces mots par dépit. Le concept de cadre est devenu une notion morte, rigide, quelque chose d’enfermant, quelque chose dont l’usager se sauve; quelque chose qui ne retient plus et n’a plus de contenu.

Nous sommes habitués à voir émerger des institutions de plus en plus fermées au moment même où on dresse aussi le constat qu’elles ne sont plus capables de rentrer en relation avec  les enfants, les adolescents, et tous ceux pour lesquelles elles ont été faites. Les professionnels en retirent une forme de résignation, une tentation de laisser aller. « Que voulez vous qu’on fasse?  » « On ne peut rien faire ».

Autant s’abstenir, en effet!  Et on voit que le fait de recourir à la clôture , s’appuyer sur des cadres rigides, des règlements excluants, revient toujours nourrir, au final, une philosophie de la renonciation. « Laissez donc les individus, les groupes, les populations dériver. Vous voyez bien qu’on ne peut rien y changer ».  La démission sociale mène ainsi toujours à l’insensibilité publique et prépare le terrain aux chantres des solutions finales.

Pendant qu’on imagine toujours plus de limites, de cadres, et de règles excluantes qui posera les questions qui dérangent?

– Comment se fait il que les institutions aient cessé d’attirer et retenir par elles seules leur public?

– Comment se fait il que nous fixions toujours notre attention sur les clôtures  et limites, et n’apercevons jamais le grand vide de ce qu’elles recèlent?

C’est comme si nous n’avions jamais appris à décrire les relations, le contenu éducatif autrement qu’en termes de vides. Nous avons 100 mots pour décrire les transgressions, les limitations, les conditions, les contrats, les projets; nous en avons si peu, lorsqu’il s’agit de décrire ce que nous produisons ensemble. Il nous reste juste à bégayer des mots ambigus comme « relation », « autonomie », ou creux comme « accompagnement ».

La Pédagogie est justement ce plein à habiter, au coeur des forteresses vides; une tentative pour décrire ce qui fait lien, attache, et chaleur; pour dire ce qui dure, au delà des buttées; pour désigner ce qui fait sens au delà des circonstances.

Le problème du cadre , des limites et de leurs thèmes connexes, c’est que tout cela renvoie au mythe « d’une société pleine ».  Nos structures du social et de l’éducation agissent encore comme si la société était pleine de cohésion, d’emploi, de relations, d’avenir et comme s’il suffisait juste d’y réintroduire nos usagers, après une parenthèse, un faux pas, un accident.

Or, c’est de reconstruire une nouvelle société dont il est besoin aujourd’hui; de faire lien et sens. Cette tâche n’est pas à renvoyer sur ce qui est périphérique mais doit devenir le coeur de notre action.

Si l’Ecole était vraiment Ecole , les enfants ne décrocheraient pas;  si les structures de  l’éducation populaire étaient réellement gratuites, inconditionnelles et à ciel ouvert, elles n’auraient pas besoin de rechercher leur public et de s’interroger sur sa participation. Si les structures sociales ne résonnaient plus en termes de places, elles pourraient imaginer  de vraies réponses aux problèmes d’aujourd’hui. Si la société faisait société, elle ne multiplierait plus fragmentations et discriminations.

Or, ce n’est pas de cadres dont nous avons besoin aujourd’hui , mais de contenance, continuité  et enveloppement.

La finalité du cadre est toujours de protéger l’ordre extérieur; celle de l’enveloppement, au contraire, est de créer de la valeur, à l’intérieur.

Nous rêvons à Robinson d’une éducation tellement libre qu’elle serait sa seule ressource pour accueillir ou retenir; de formes d’action tellement ouvertes, qu’elles sauraient se mettre au service des gens, plutôt que des institutions.

Nous rêvons de formes d’accueil tellement riches, que dehors paraîtrait pire; de relations authentiques et fortes qui n’auront plus besoin de contrats.

Tout est à construire et inventer pour y parvenir, à commencer par les formations éducatives et sociales dont nous avons besoin.  Nous allons agir dans ce sens.

Dimanche: on gagne du terrain

Nous étions bien nombreux et le temps était avec nous pour un dimanche au terrain, particulièrement joyeux. On était contents de se retrouver, de parler du quartier de la fête , de l’asso et de travailler entre Robinsons.

Pour  nous récompenser, nous avons rejoint nos amis d’Animakt pour le Beau Dimanche et le super spectacle de « Balles Capones », au parc de la Jonchère.

Musique et clowneries dans une ambiance de fête …

Samedi :

Villa Saint-Martin :

Aujourd’hui en arrivant sur la pelouse de la VSM pleins de petites et de plus grandes mains ! Beaucoup d’entres elles s’activent avec des fils colorées ou des perles à l’atelier bracelet brésilien, ce sont des mains coquettes !

D’autres sont plus tranquilles, c’est les grandes mains des mamans qui discutent juste à côté.

Plus loin, sur le tapis, c’est des toutes petites mains qui s’échangent des objets : percussions, dinette, outils en bois, etc. Les formes et les usages donnent plein d’idées !

Oh ! Des doigts pleins de couleurs là-bas ! Aucun doute c’est l’atelier Dazibao où l’on peint avec les bombes de peinture.

Mais les mains qui miment et se montrent du doigt sont toutes celles regroupées autour des jeux devine-tête.

Après tout ça, on installe les sièges du conseil et toutes les mains viennent former un cercle où s’échange le bâton de parole. L’hélicoptère de l’hôpital aura pourtant essayé de nous assourdir mais en vain. On discute d’abord des activités puis on évoque la question du racisme, c’est intéressant de savoir les points de vus de chacun.

Après s’être léché les doigts pleins de confiture du goûter les mains se serrent et se disent à bientôt.

Jardin : on a arrosé, désherbé, jardiné : pas de doute c’est bien un jardin !

Champlan :

Nous voilà de retour sur le camp de Champlan. L’équipe est ravie d’aller faire l’atelier et de revoir les enfants et ce samedi bien ensoleillé ! Souad, Marine et Ramona se font donc escortés par Aline au camp de Champlan. Une fois arrivé, Marine va chercher les enfants des deux autres camps et en profite pour faire connaissance avec les familles qu’elles rencontrent pour la première fois. Pendant ce temps Souad et Ramona prépare l’atelier avec les enfants déjà présents sur le camp.

Au menu : le jeu du déménageur que les enfants avaient déjà fait la semaine précédent,

une passe à 5

puis les exercices d’apprentissages d’écritures et de chiffres pour les plus petits. Les jeux collectifs sont appréciés par les enfants qui prennent plaisir à jouer tous ensemble. Une fois les jeux terminés, l’heure est aux exercices. Tout ce petit monde se met au travail avec toute la concentration nécessaire et réalise des supers travaux.

Pendant que certains colorient d’autres font leurs calculs  et les plus petits sont autour de la dinette et préparent du « Chay » (thé en français) à Souad qui se fait un plaisir de le déguster. Puis vient l’heure de passer au goûter,  Chouchano et Ricardo se chargent donc de distribuer le quatre quart et les boissons.
Une fois de plus il est temps pour les robinsons de rentrer, nous disons donc au revoir à tous les enfants et aux parents et nous nous dirigeons vers le camion pour rentrer. Pupic les Robinsons !!

Soirée conviviale :

C’est à 19h devant le local que nous avions donné rendez vous aux adhérents de l’association pour pouvoir partir tous ensemble au jardin et passer une soirée conviviale.

L’ambiance est très bonne, certains enfants s’installent sur les paillasses et entament l’arbre à palabres, il s’agit d’écrire un mot ou de dessiner quelque chose qui nous tiens à cœur. Certains parents participent aussi à l’atelier en écrivant une citation, tandis que d’autre optent pour une petite phrase. Toutes les productions seront par la suite accrocher à un grand arbre du jardin.

Pendant ce temps la des mamans cuisinent différent plats tout aussi savoureux les uns que les autres !

Pendant l’apéritif tout le monde boit un coup et mange un morceau, ensuite, c’est le moment de passer aux choses sérieuses !

En effet, un délicieux couscous, des tartes à l’oignon ainsi que des briques garnies sont au menu ! Pour le dessert, deux gâteaux aux yaourts et au glaçage coloré ayant été préparé à la rocade durant l’après-midi par les enfants ! Une maman a même confectionné des cup-cakes pour tout le monde !

Après le repas, la « Team G » composé de quelques filles du quartier nous a fait la démonstration de leur nouvelle chorégraphie pour notre plus grand plaisir.

Mais les Robinsons n’étaient pas les seuls ce soir, « La Petite Fabrique Des Voix » était présente elle aussi ! Tout le monde a pu profiter de cette machine très curieuse, il s’agissait de trouver un mot qui nous correspond et d’être interviewé sur le choix de ce mot. Ensuite, grâce à une machine spéciale, nous pouvions nous créer notre propre badge, puis poser pour être pris en photo sur un vélo faisant partis de la machine ! Toutes ces photos seront par la suite l’objet d’une exposition. Les grands comme les petits furent très content de participer à ce projet artistique !

Mais le soleil se couche et il est temps pour chacun de rentrer chez sois avec de bons souvenirs !

Vendredi :Rocade :

Bien que le ciel soit lourd et menaçant, la Rocade est toujours aussi pleine. Bon nombre d’enfants et de parents sont présent.es, fidèl.es au rendez-vous.

Un atelier cuisine s’organise avec Mathias et un sacré groupe d’enfants. Aujourd’hui nos apprentis cuistots nous confectionnent de bons gâteaux au yaourt et zeste de citron. Beaucoup de volontaires se bousculent en cuisine.

Les danseuses répètent pour leur grande représentation de ce soir, car oui c’est de nouveau la soirée conviviale et ce soir nous aurons l’immense plaisir de voir nos « Robinsonnes » danser.

A la table des jeux de société, le croc’carottes a toujours autant de succès et son état nous prouve d’ailleurs a quel point il est affectionné par les enfants, le pauvre rend lentement l’âme… Une partie de chaises musicales a également lieu non loin de là.

Les mamans sont attablées et discutent entre elles autour d’un petit thé ou café. Elles semblent bien profiter de ce petit moment de répit entre paires.

Marion termine la préparation de son exposition avec les enfants, la réalisation de la maquette touche à sa fin et sera présentée ce soir lors e la soirée conviviale.

Féréol quant à lui aide Théo a réparer son vélo.

Pour terminer tout le monde se retrouve sur le tapis afin de partager un bon goûter.

Jardin :

Nous sommes au sommet de nos attentes car aujourd’hui on essaye de préparer le jardin pour la « soirée conviviale » pour que les enfants puissent bien s’amuser dans notre petite « coin de paradis ».

Avec Jessica, Eddy, Jean Jacques  ,Eric et Franck on va prendre  la route de Saulx–les-Chartreux , car tout le monde à envie de travailler et de s’amuser .On commence par arroser sous la serre et ensuite le reste  avec l’aide de Jessica et Eddy car Eric sortais de l’eau du puits pour arroser .Cependant Jean Jacques avait planter les tomates.

Après une petite discussion avec Franck , on s’assoie tous à la table pour prendre le goûter car l’heure est arrivé et on rigole bien avec Eddy car il n’à pas arrêté de manger du gateaux.

Mercredi :

Jardin :

Encore une nouvelle et belle  journée commence, car le soleil il sort derrière les nuages et il nous promet de nous guidé pour mieux travailler .Dés notre arrivé Laurent et Helene nous rendre visite et nous amène des épinards, des courgettes et des tomates pour planter.

Accompagnés par Cristina, Larisa (Champlan) , Benji-Villebon , et Eric nous avons commencer à planter les épinards qui Helene nous avait amené pour planter .Avec beaucoup force et envie de travailler ont avait réussi de finir la plantation des épinards après avoir désherber et tourner la terre.

Les filles avait nettoyé la bâches pour les ateliers, ensuite on à arrosé et planter le reste de courgettes.

Nous voila à la table tous et toutes assise pour le moment du goûter qui les filles l’ont trouvé « délicieux »   et bien mérité.

Villebon :

Cette fois…c’est très probablement la vraie dernière…malheureusement. Cette fois, ça n’est pas une ambiance festive qui a pris place sur notre atelier. Nous avons préféré ne pas en parler…et nous contenter de faire comme d’habitude…

Malgré cet arrière fond peu chaleureux du fait de ce mauvais présage, nous avons bien rigolé à l’occasion d’un jeu collectif de début endiablé, le « déménageur » !

Puis ensuite, nous avons demandé aux enfants s’ils préféraient refaire un jeu ou se mettre au travail directement…et à notre grande surprise…une majorité écrasante a voté pour se mettre au travail : colorier, écrire, faire l’école et dessiner !

Ce que nous avons fait sans tarder ! Au programme aujourd’hui : coloriages printaniers pour les tout petits qui ont encore du mal à tenir un feutre …pour en faire de futurs professionnels de la manipulation de stylos, exercices ludiques autour de l’apprentissage des chiffres et des nombres (apprendre à compter jusqu’à 100)…si on y parvenait, un drôle d’hippocampe apparaissait…pour les plus grands. Et comme nous n’avions pas envie de décoller…nous nous sommes permis de petites prolongations et fait des jeux de société pour ceux qui le souhaitaient et avaient terminé leur travail.

L’atelier s’est déroulé dans une très sympathique ambiance…nous repartons le cœur serré dans nos poitrines…sans dire un au revoir officiel à nos enfants de Villebon…après toutes ces « fausses expulsions » annoncées, on ne sait jamais…mais au vu du contexte actuel, nous n’y croyons plus tellement…

Bel Air :

Aujourd’hui est une journée nuageuse… Mais qu’à cela ne tienne, nous nous installons sur les paillasses et proposons plusieurs jeux de société aux enfants !

Dans un premier temps certains enfants jouent aux « Mikado », pour cela ils se concentrent afin de ne pas faire bouger les bâtonnets et remporter la victoire !

Ensuite nous avons joué aux « Loups-Garous ». Les enfants se sont tellement lancés à fond dans le jeu de rôle qu’au bout de la deuxième manche, une fille du groupe s’est proposé pour mener la partie !

Mais il est déjà l’heure de prendre le gouter ! Nous nous réunissons alors tous en rond autour des paillasses pour partager des gâteaux et des boissons. Comme toute bonne chose a une fin, il est temps de ranger tout le matériel et de rentrer au local.

LES ROBINSONS DE GRENOBLE : Mme RUETABAGA

Atelier de rue – Samedi 31 Mai 2014

Aujourd’hui, nous avons décidé d’emprunter un autre chemin avec la carriole pour évaluer la durée du trajet. Arrivés au niveau des terrains de basket (situés à quelques dizaines de mètres de notre emplacement), nous avons retrouvé la plupart des enfants présents à l’atelier de rue. En raison des travaux de rénovation du quartier, nous avons dû prendre une légère déviation. Les enfants se sont gentiment proposés de nous aider et de nous guider : ils ont agi en véritables « éclaireurs ». Puis, suivis par la majorité des enfants, nous avons rejoint notre emplacement habituel. Quelle aventure !! Peut-être que dorénavant nous pourrions passer plus souvent par ce chemin-là afin d’être plus visible et ainsi davantage sensibiliser d’enfants à notre atelier de rue ?

Nouveauté du jour : le conseil d’enfants a eu lieu pendant l’atelier (et non à la fin) sur la base du volontariat. Ainsi, chaque enfant avait le choix d’y participer s’il le souhaitait ou bien de continuer à jouer librement. A cette occasion, un nouveau bâton de parole a été confectionné par les enfants eux-mêmes : symbole du respect mutuel et de la prise de parole.

Durant l’activité arts plastiques, des artistes en herbe se sont dévoilés et nous ont fait part de leurs talents artistiques. Concentration et application étaient au rendez-vous.  Certains enfants se sont mêmes regroupés afin de créer une œuvre à plusieurs. Puis, avant le goûter, dans le but de valoriser leur travail, certains enfants nous ont présenté leurs productions.

L’atelier peinture s’est finalement transformé en fabrication d’avions géants : activité initiale détournée pour le plus grand bonheur des enfants.

Davantage de familles/parents étaient présents à l’atelier. Une bonne ambiance régnait car la plupart des enfants ont pu trouver une activité qui leur convenait sans que cela provoque des tensions entre eux. Deux nouvelles familles sont venues pour la première fois bien qu’habitant dans les immeubles situés juste au-dessus de l’atelier. Poussées par la curiosité des animations proposées en bas de chez elles et par l’envie des enfants de s’y rendre, elles ont franchi le pas. Quelle satisfaction de les voir partager une activité commune avec leurs enfants et d’y prendre du plaisir ! Leur présence active aux animations pourra t-elle servir d’amorce pour inciter d’autres parents à se joindre à elles ? En tout cas, la convivialité et la richesse des échanges étaient au rendez-vous !!

Laura, étudiante éducatrice de jeunes enfants (EJE) 

               en stage à l’association Mme Ruetabaga

« C’est parce qu’il n’y a pas d’enfants que la rue est dangereuse » (F. Tonucci: la solitude de l’enfant- PUF 1994)

Un grand sentiment d’impossibilité du social parcourt le monde, nos ondes et notre moral.  Le découragement  menace de tous côtés les promoteur y compris les promoteurs des actions les plus innovantes.

Le fait d’avancer dans le brouillard, de ne pas avoir d’horizon nous pousse à croire parfois qu’il ne peut pas y avoir de chemins.

Pour tenir , pour continuer l’innovateur social passe par de curieux moments de fatigue et d’incertitude.

Le plus paradoxal est que le doute sur l’utilité social, l’impact sur la réalité de son travail ne sont jamais aussi forts que quand justement il y a des résultats évidents.

C’est quand nous obtenons du changement que nous nous inquiétons le plus: celui-ci n’est il pas trop petit, fragile, négligeable, éphémère? Les résultats ne sont ils pas tellement dépendants d’actions et d’efforts importants qu’ils se condamneraient presque eux mêmes?

Une autre manière de voir et de penser est possible. Le découragement, la dévalorisation du travail en cours ne sont ils une ultime résistance face à l’efficacité de notre travail? Est ce que ce ne sont pas des croutes qui cassent, des pierres que l’on retire?

A chaque fois que malgré le découragement général il se produit quelque chose,  à chaque fois ne devrions nous pas nous dire que c’est le découragement lui même qui est battu et vaincu?

En Pédagogie sociale, nous ne pouvons qu’être sensibles à cette manière de voir résistances et difficultés. Nous ne faisons pas que dire, mais nous expérimentons « qu’on ne fait pas les choses parce qu’elles sont difficiles, mais qu’elles sont difficiles parce qu’on ne les fait pas ».

Nous expérimentons que la vie sociale, la vie extérieure est difficile car nous ne la vivons pas; que le travail social est difficile car il ne s’en fait pas assez, que l’éducation est difficile car elle est rare, que l’émancipation et la liberté sont difficiles car on ne s’y risque pas.

Les forces qui nous oppriment et nous découragent; tout ce qui fait notre résignation et notre abandon est devenu évident à force de se répéter , à force de peser encore et encore.

Il n’y a rien de naturel dans le découragement et les chaînes, c’est au contraire à force de répétition, d’insistance , de pression constante que ce système étouffant se maintient. Que la force vienne à lui manquer un instant et c’est l’ensemble qui s’écroulera …inévitablement. On comprend alors que la résistance soit si forte.

En réalité l’ordre des choses est faible; car ce qui est naturel est ce qui pousse, ce qui se joue ici et maintenant dans la rue. La vie sans cesse  est là et nous pousse … au social, et à sortir avec les enfants.

« Et les obstacles mêmes que nous rencontrerons montreront davantage quelles forces s’opposent à la libération de l’Education. Face au verbiage démocratique, nous essaierons de préciser le problème pédagogique révolutionnaire.
Notre effort commun pour la régénération de l’Education Populaire n’aura pas été inutile s’il a contribué à donner aux enfants quelques velléités de libération et aux éducateurs, une idée plus précise de leur rôle social dans la société capitaliste« .   C. Freinet (1954)

Jardin Dimanche :     C’est une nouvelle fois un grand groupe de Robinsons qui se retrouve en ce dimanche sur notre terrain de Saulx les Chartreux !

Plusieurs familles sont venues afin de travailler sur le jardin mais aussi afin de se retrouver et passer un bon moment. Gwen s’occupe du feu avec Théo tandis que les autres s’organisent autour de la préparation du repas et des travaux qu’il y aura a effectuer plus tard dans la journée.

  Chacun a apporté  quelque chose à partager avec les autres pour le déjeuner ou le gouter. Après avoir mangé tous ensemble nous sommes rejoins par d’autres Robinsons Hélène et Laurent qui sont venues nous aider pour l’après midi !

Plusieurs petits groupes s’organisent, certains s’occupent des courgettes pendant qu’un autre groupe s’occupe de planter des tomates.

Sous la serre nous nous occupons de désherber, puis de ramasser nos belles salades. C’est ensuite des poivrons qui  y prendrons place.

  Certains enfants ramassent des radis qui seront également redistribué, ils  partent ensuite à la pêche aux cerises et s’organisent une bataille d’eau pour le plaisir de tous ! Il est déjà temps de se rassembler afin de prendre le goûter!

Sur l’air d’Amadou et Maryam je vous chante que le dimanche à Longjumeau c’est le jooour de jardinaaaage !

Aujourd’hui les Robinsons prennent d’assaut la rue aux enfants.

Notre groupe est au complet, soit 15 enfants et 5 adultes, et nous voilà tous et toutes fin prêt.es à nous rendre sur les quais de seine afin de nous joindre au Cafézoide pour cette belle journée qu’ielles organisent. Le soleil est au rendez-vous et cela nous ravie.

Le départ quant à lui est quelque peu mouvementé, nous manquons de rater notre train à deux reprises mais plus de peur que de mal, nous réussissons à toutes monter et a en rigoler. Nos deux rer et notre métro pris nous arrivons enfin et partons à la recherche d’un endroit ou pique-niquer. Rabia et Mounira ont cuisiné un super couscous et une très bonne salade de riz que nous partageons.

Chacune a également apporté un petit quelque chose à partager. Nous prenons notre temps et allons ensuite par petits groupes faire le tour de ce festival. Certaines sont tentés par la création de chapeaux farfelus et masques rigolos faits avec des matériaux de récup’.

D’autres s’adonnent à la création de sac ou autres bracelets en sacs plastiques. Le résultat est incroyable. Plusieurs bénévoles sont présentes et prennent le temps d’expliquer aux petit.es et aux grand.es. Il y a également une machine infernale qui est crée, il s’agit d’un assemblages de cartons sur lequel est en train d’être installer un parcours de billes. Chaque enfant participe en coopértation et apporte une pièce à la création. Le but étant au final de faire tomber la bille dans un bouchon fixé plus bas. Tout cela est également fait en matériaux de récup.

Un stand expose également diverses œuvres fait de tickets de métro, de canettes, de cartons… C’est incroyable comme tout peut avoir une seconde vie!

Un peu plus loin un ring de boxe est installé, un espace où l’on peut s’initier à la capoeira, des marionnettes géantes déambules au son de la musique, des clowns font un spectacle, un parcours fait d’élastiques est installé encore plus loin et tous les enfants courts et sautent dans tous les sens. Des conteuses racontes des histoires pour les plus petit.es et une boite de jour est ouverte à qui veut enflammer le dancefloor.Il y a une multitudes de choses à faire, tout est très tentant et vraiment intéressant. Mais il est déjà l’heure de se retrouver pour prendre le goûter et commencer à rentrer. Avant de partir Aline, Daby et moi-même prenons tout de même le temps d’aller prendre contact avec les organisteurs.trices de la rue aux enfants et de l’association le Cafézoïde, afin d’organiser des échanges .

Puis nous reprenons le métro puis nos deux rer et nous séparons. « C’était une suuuper journée! » me dit Sarah.

Les enfants semblent ravies, les mamans aussi. C’était une bien belle journée parisienne! Merci à tous et à toutes!

Champlan:

On commence par le jeu du déménageur, proposé par Marine : 2 équipes, un déménageur dans chaque équipe qui porte ses coéquipier sur son dos. c’est une sorte de relais où le porté devient porteur, une fois emmené de l’autre côté de la ligne. La première équipe à avoir emmené tous ses coéquipiers de l’autre côté a gagné. C’est très rigolo, surtout quand les petits essaient de porter les plus grands ou les adultes; les pieds traînent par terre pour aider à avancer !

Après ça, on installe vite les tables car les enfants s’impatientent. Il y a des exercices à faire autour des nombres : la glace de la semaine dernière avec additions et soustractions à continuer pour Ricardo, des coloriages magiques en cours et l’exercice avec le lapin et la tortue aussi commencé samedi dernier pour les plus jeunes.

La pluie nous surprend au début des exercices mais ça ne découragent pas les plus assidus. Nous poussons les tables sous un arbre pour s’abriter et continuons.

A côté, le tapis est installé et Dori, un tout petit de 9 mois viendra jouer un moment.

J’ai apporté de la laine pour proposer des atebas aux filles. J’aurai le temps d’en faire 2 : à la plus jeune des Christina, qui est nouvelle sur notre atelier et à Cosmin qui insiste pour que je lui en fasse une petite. Ca a eu beaucoup de succès et ce sera réclamé samedi prochain !

Pendant que Ramona et Marine raccompagnent les enfants sur leur camp respectif, nous discutons avec les adultes présents, et notamment avec Florin, qui était fâché contre Cosmin durant l’atelier.

Nous tombons d’accord sur le fait que Cosmin est turbulant certes mais qu’il n’est pas le seul et que les enfants de ce camp le sont également et notamment son propre fils; les gros mots, le tirage de cheveux des filles, les bousculades parasitent notre atelier et nous devons reprendre avec l’ensemble des enfants la semaine prochaine.

Mais ce soir, c’est l’anniversaire de Ionut et la chèvre a été sacrifiée pour l’occasion. Alors place à la fête !!

Samedi VSM et Jardin

Nous ne sommes plus en mars et pourtant les giboulées s’acharnent sur nous. L’atelier débute pourtant bien, sous un agréable soleil mais très vite la pluie s’abat sur nous et nous contraint à tous et toutes aller nous abriter et interrompre l’atelier cuisine.

Dans la tente petite enfance Eddy nous raconte des histoires pendant que Jessica nous prépare à manger. « C’est l’histoire de Mohammed qui fait cotcotcot… ». Nous faisons également   de la musique et jouons à répéter les sons que les personnes d’avant nous ont faits.

Dans l’autre tente les rires explosent. Marion est revenue continuer son projet de maquette du quartier, toute avance vraiment bien. La présentation de ce travail nous sera d’ailleurs présentée lors de la prochaine soirée conviviale. 

Aujourd’hui nous accueillons deux nouveaux enfants, Camélia et son petit frère Ahmed, ainsi que leur papa. De l’autre coté de la villa St. Martin nos collègues ont préparé  leur  atelier de jardinage  pour planter les patates  et de tourné la terre sous la pluie faisant la tachés plus difficile à aboutir. Peu  après ça Laurent et Helene nous rendre visite et on avait réussit à en finir peu en retard après les autres.    

Malgré ce temps plus qu’incertain l’atelier se déroule dans la joie et la bonne humeur, comme bien souvent chez les Robinsons !

Rocade :

Aujourd’hui malgré ce temps pluvieux nous étions fidèles au poste, sur l’aire de jeu de la rocade. Nous avons exceptionnellement collés les 3 tentes afin que chacun circule sans être mouillés.

L’atelier maquillage a eu un fort succès, les maquilleurs ont usés de leurs pinceaux au plus grand plaisir de tous.

La tente petite enfance a aujourd’hui accueillie en plus des enfants 8 éducatrices de jeunes enfants venus nous rendre visite de Toulouse afin d’observer notre dispositif.

Pendant ce temps Marine et ses danseuses ont pu répéter leurs pas de danse pour leur prochaine représentation.

Croque-carotte et le verger ont été exploité par certains dans l’espace jeux de société.

Claire de la déferlante (compagnie de théâtre) est venu discuter avec les adultes afin de leur proposer un projet.

Les cuisiniers ont préparé des sablés nature et au chocolat humm de quoi se régaler.

L’heure du goûter a sonné malgré cette forte pluie nous nous réunissions sous la tente afin de déguster des sablés et boire des sirops. 

 Jardin (VSM) 

La journée commence avec  un air de  fatigue et plutôt de décevoir pour ceux qui aujourd’hui aurait voulu aller au jardin à Saulx car nous sommes resté à la villa pour essayer de tourner la terre et de planter des patates sur les parcelles. Au début  Franck nous à rendu visite mais vite après ça il est réparti car il ne voulait pas rester à la villa.

 

Avec  Jean Jacques  nous avons essayé de travailler un peu mais lui aussi était déçu, mais quand même.   Après le début du travail Iasmina nous a rendu visite avec les étudiantes de Toulouse. Elles ont gouté nos framboises  et ont admiré notre « petit coin de jardin ».

L’heure passe vite et nous sommes tous les deux assis sur le gazon en train de prendre un verre de thé et un gâteau au chocolat.

Croix-Breton :

Un bel atelier en cet après-midi mi doux soleil mi-gros nuages gris et menaçants !

Toute une petite équipe s’est fait un plaisir de jouer au petit bac avec Marine tout le long de l’atelier

Un autre petit groupe qui avait davantage ses gambettes a fait de la slackline et du badminton avec Leïla,

Notre experte en pâtisserie, Fatima, qui concocte toujours nos goûters du jeudi à la Croix-Breton nous a rejoints pour discuter avec Souad sous ce ciel indécis et Eddy, qui nous accompagné depuis le local et aidé à installer l’atelier a ris le temps de nous dicter une lettre pour son regretté super « pote » Florian…on ne manquera pas de lui poster !

Il y en avait donc pour toutes les envies et toutes les idées, de quoi continuer à cultiver ensemble nos imaginations ! …de quoi repeindre, reconstruire et continuer de cultiver nos vies, nos fleurs, nos légumes, nos esprits et tout ce qui peut se cultiver !

Skate Park :

Aujourd’hui, nous sommes arrivés en même temps que le soleil !! Nous avons donc installé les ateliers coloriage, petite enfance et jeux de société avant que les Robinsons sortent de l’école. La sonnerie de la liberté sonne et tous les jeunes viennent se joindre à nous.

Aline s’occupe du coin coloriage, rejoins par de nombreux enfants pour faire un dazibao pour recruter des amateurs de jardinage. Pendant ce temps Iasmina est sur le tapis petite enfance et s’amuse avec tout ce beau monde, tandis que Gwen joue aux jeux de société avec tous ces enfants bien excités !

A la fin de cette bonne fin d’après-midi, nous dévorons un goûter (pas trop gourmand pour avoir de la place pour le repas du soir !!)

Une fois rassasiés, nous rentrons tous chez nous avec un grand sourire !!

Jardin :

A notre grande surprise, aujourd’hui le soleil est venu nous rendre visite. Dès notre arrivé, nous nous sommes armés de pelles pour planter les citrouilles au fond du jardin. Pendant ce temps Nicolaé a débroussaillé une partie du jardin. Aussi, nous avons arrosés les plantations sous la serre.

Une fois ceci-ci fait, nous nous sommes tous retrouvés pour planter les tomates

. Nous avons expérimentés une petite astuce de Jean-Jacques, avant de mettre les pousses de tomates nous y avons mis des feuilles d’orties afin de faciliter leurs pousses.

Il est enfin leur de se reposer, nous nous retrouvons donc tous autour d’un verre de thé.

Après ce bon goûter nous avons nettoyé les outils et laisser le jardin pour mieux le retrouver demain.

Ludothèque :

Encore un bel atelier aujourd’hui pour les Robinsons ! Le petit groupe d’enfants était toujours présents et avaient hâtes que l’atelier commence. Ils nous ont tous aider à mettre en place l’atelier donc nous avons installé les tapis avec les jeux de sol, le twister et le, morpion

. Les enfants se sont alors positionnés sur les mikados géants et sur les échecs. Pendant ce temps, d’autres enfants participaient à une balle aux prisonniers géants. Les équipes se sont alors formées et la partie a débuté dans la joie et la bonne humeur ! Tout le monde a apprécie ce jeu où la compétition était bien présente mais surtout bon enfant.

Après cette partie, nous sommes repassé à un temps un peu plus calme où certains se sont amusés à créer une histoire avec Souad et on alors laissé place à leur créativité et leur imagination. L’histoire commencé donc ainsi « c’est l’histoire d’une indienne qui dansait dans le ciel lorsque tout à coup une sorcière lui jeta un sort … ».

L’atelier se termina et nous sommes tous passé au gouter que les enfants ont apprécié ! A la semaine prochaine.

Villebon :

La pluie nous a laissé un petit répit pour cet après-midi de dur labeur à Villebon. Eh oui, de dur labeur, c’est bien ce que nous avons fait !

Après nous être bien défoulés avec une course-relais en deux équipes déchainées, mêlant petits garnements parfois un tantinet égarés et grands costauds pas prêts à se faire doubler…de quoi se partager une bonne et belle tranche de rigolade

…nous nous sommes calmement attablés pour travailler autour d’exercices ludiques de différents niveaux pour apprendre les chiffre, les nombres et à compter. Eh oui, petits et grands se sont concentré sur ces exercices hauts en couleurs et en nouveautés pour bon nombre d’entre eux qui ont encore de belles années de découvertes et d’apprentissages en tout genre devant eux !

Les grands ont aussi eu le temps de faire quelques petites parties de « Uno » pour poursuivre et appliquer le travail accompli sous la forme d’un jeu qu’ils connaissent par ailleurs mais ont sans doute regardé d’un autre œil aujourd’hui. 

Après cette séance de folie des chiffres et des nombres, nous nous amuserons avec les lettes et les mots la semaine prochaine !

Jardin :

La journée commence comme d’habitude avec une forte envie de travailler malgré le temps dehors car il n’à pas arrêté de  pleuvoir pendant la journée, mais on se groupe le forces et on prendre la route de  Saulx , avec les enfants :Théo et  Jessica car les autres ont voulu rester  à la Ludothéque.*

Madalin, Théo et Eric ont avait arrosé sous la serre, car cependant moi avec Jessica on était en train de repiquer des salades après le ramassage des radis car ils avaient bien poussé.

Ensuite le deux groupes de travaillé se sont regroupés pour ramasser l’herbe car on avait débroussaillé auparavant et pour que l’endroit soit nettoyé pour la soirée conviviale.

Le temps passe vite quand on travaille, et nous voilà à l’heure du goûter tous assises autour de la table partagent  un verre de thé avec un biscuit et ensuite on à nettoyé les outils afin de le remettre dans le camion pour la prochaine fois.

Comment efficacement se prémunir contre toute véritable innovation dans le domaine du travail social? Comment continuer « d’innover » uniquement dans le cadre des listes de priorités » par avance, définies au niveau national? Comment continuer d’expérimenter ce que l’on a déjà fait et refait? Comment se poser éternellement les mêmes questions: d’atteindre les publics les plus précaires, de lutter contre les non recours, de prendre en compte la France invisible (la sous-France, disait Insaf)

En bref comment continuer à ne jamais jamais rien changer que ce soit à l’école, dans le secteur social ou celui de l’éducation populaire tout en se donnant perpétuellement les mêmes objectifs d’innovation, d’expérimentation, de réforme, de « REFONDATION« ?

Comment REFONDER sans rien changer? A l’école, dans le social ou ailleurs?

Pour que les pédagogies nouvelles restent nouvelles encore longtemps alors qu’elle ont plus de 100 ans, pour que les expérimentations restent expérimentales encore très longtemps, il faut s’accrocher à un certain nombre de fonctionnements qu’on ne remettra jamais en cause, quoi qu’il arrive, voire même qu’on renforcera perpétuellement.

Le but de cette KroniK est de partir de notre expérience de petite association innovante pour détailler certains de ces mécanismes et montrer comment PRATIQUEMENT cela se passe.

Comme cela si un jour, par un miracle extraordinaire quelque chose pouvait changer, alors on saurait au moins par quoi commencer.

Leçon numéro 1: donner tout à ceux qui ont déjà (et qui n’ont pas besoin de plus)

Ca ressemble à un proverbe Shadock: « Donnez toujours aux mêmes, cela fera moins de mécontents » , mais c’est pourtant l’expérience véritable de toute association porteuse d’innovation:

– Aucune institution ou collectivité ne financera un projet si la structure qui le porte n’a pas déjà tous les moyens de son propre fonctionnement. 

– Par ailleurs, aucune collectivité ou institution ne prendra sur elle d’être la première à financer le dit projet et exigera toujours d’intervenir « en complément ».

– certaines collectivités vont même jusqu’à inventer des règles comme: « la subvention octroyée sera versée contre remboursement sur factures déjà réglées »; comme cela toute structure qui a vraiment besoin d’argent, est sûre qu’elle n’en bénéficiera pas!

Certaines collectivités vont même jusqu’à exiger une facture acquitté du triple de la subvention octroyée… (Il faut avoir 3 fois plus d’argent d’avance si on veut toucher la subvention)

Ajoutez à cela que le plus souvent, aucune subvention ne vous sera versée avant les six premiers mois après le début de votre activité (comment vous faites, avant?)

Et nous passerons aussi sous silence les éléments bien connus qui font que chaque institution exige de financer chaque année, une action nouvelle et  indépendante du coeur d’activité, avec un début et une fin et une comptabilité propre (alors que bien entendu aucune ne vous financera les services comptables nécessaires).

Il n’y a personne, bien entendu, non plus, pour financer les acteurs en plus de l’action.

Nous serions bien entendu dans le domaine de l’ultra connu si nous n’ajoutions pas ceci:

Alors que toutes les politiques publiques se sont données comme priorité de faciliter les demandes de subvention, de soutien, de les harmoniser, dématérialiser, globaliser et pluri annualiser… Le constat est sans appel: chaque année, c’est encore pire; toute institution réinventant spontanément les tracasseries abandonnées officiellement , par la génération spontanée de nouvelles séries d’exigences en interne.

Il y a donc très peu de chances pour que quoi que ce soit change, ou que des idées nouvelles puissent jaillir et faire école; disons que tout y est contraire, et que le grand mystère est qu’il y ait encore des actions innovantes et quelques personnes pour les porter. Pour expliquer ceci, nous avons notre expérience:  il n’est pas possible d’arrêter quand on fait véritablement du social, quand on agit sur les questions vives de notre temps.

Il n’est pas question d’arrêter quand on trouve ensemble ensemble des moyens d’agir et de faire société, dans une société qui n’y parvient plus , de faire du social, quand le social se fait rare, de l’éducatif, quand on éduque de moins en moins.

Il n’est pas question d’arrêter car face aux impossibilités, empêchements et tracasseries, il, reste ce que Freinet avait identifié en son temps:

La pédagogie sociale est impossible, mais elle est inévitable parce que nécessaire.

La suite à un prochain épisode, sur ce même thème, « Comment REFONDER sans rien changer »: Leçon numéro 2: Donner toujours les responsabilités à ceux qui n’ont rien fait

Samedi , dimanche: Tous azimuts

Comme souvent, chez les Robinsons, il n’y a  pas eu un week end, mais plusieurs en un . C’est ainsi que nous avons eu comme d’habitude des ateliers, le jardin du dimanche, mais en parallèle , le « week end ados » et en prime: la journée administrative: CA et demande de subventions , pour les administrateurs .

Dimanche: CA et journée de travail administratif

Les administrateurs de l’association, enfants et adultes, se sont retrouvés ce dimanche pour un Conseil d’Administration ( le CR est ici:   http://assoc.intermedes.free.fr/index.phpoption=com_content&view=article&id=37&Itemid=50    ).  Ils  ont poursuivi toujours dehors par un beau soleil par un après midi de travail sur les subventions, et les comptes .

C’est tellement plus facile et agréable ainsi.

DIMANCHE :

Au jardin de Saulx :

Une équipe de choc aujourd’hui ! Le groupe du projet ados passe la journée avec les familles présentes au jardin. Ils sont 10, ont est 20, ça fera une belle tablée au moment du repas !

Nous avons préparé des brochettes poulet, poivrons oignons maison, en plus des merguez, une tarte tomate-moutarde, des « empanadas » faits par Natalia, des clafoutis aux pommes de Laurence, un gâteau au café de Rachida, et plus encore !

Au programme des réjouissances, désherbage des carottes, repiquage de salades, arrosage bien sûr, semis de haricots après avoir retourné la parcelle.

Nous avons eu quelques soucis pour l’arrosage : deux sceaux sont tombés au fond du puits !! Il nous faut en racheter de toute urgence ainsi que des arrosoirs en grand nombre. Nous avons récupéré un gros bidon pour stocker de l’eau pour nos parcelles de la Villa saint Martin.  Il a fait très chaud et très beau et nous avons pris de belles couleurs.

 SAMEDI

A Champlan : 

ENERGIA !!!

Nous voilà, avec notre diable, à travers champ pour rejoindre le camp pour notre atelier. Maria nous ¡attend avec un tout petit groupe d’enfants qui gonflera bien vite. Nous commençons par une course relais : une chaise verte pour marquer le départ de l’équipe des dragons, une chaise rouge pour celle des cobras. A vos marques, prêts, feu, partez !!!

Un grand bravo à tout le monde ! Avant que ça dégénère avec toute cette énergie débordante, nous passons aux exercices péri-scolaires. Pour les plus jeunes, il faut colorier une tortue en marron et un lapin en rose, puis suivre des pointillés pour dessiner un nounours.

Les grands, eux ont une version plus compliquée du nounours : ils doivent relier les points en comptant de 1 à 40. Pour ceux qui veulent, il y a aussi un exercice avec des additions et des soustractions et dont les résultats correspondent à une couleur.

A la fin, ça donnera une délicieuse glace !!

VSM :

Au programme de cette après-midi ensoleillée : un marché gratuit,  un coin petite-enfance, un espace pour les jeux de société, maquillage et espace vert !

Le marché a eu beaucoup de succès à l’instar du maquillage qui a séduit une dizaine d’enfants qui ont pu continuer leur apprentissage.

Le « Devine-Tête » animé par Nicolas a fait des heureux auprès d’Eddie et Jessica, tandis qu’une ferme miniature prenait vie au coin petite-enfance, où certains se sont découverts des talents de portraitistes !

Vient l’heure du conseil de quartier, marqué par l’annonce du départ de Marion !…Les enfants ont pris la parole pour lui dire au revoir, la remercier, et lui souhaiter beaucoup de bonheur pour la suite. Mais aussi et surtout pour lui demander : « Tu reviendras nous voir, hein ? ».

Un moment chargé d’émotion suivi du goûter, tartine et sirop pour terminer la journée !

Projet ado :

C’est une journée  miraculeuse qui s’annonce en ce samedi ! Un super groupe de Robinsons se retrouve à la MJC de Chilly afin de continuer notre travail autour de la confection du futur logo de l’association.

Tous les moyens  sont mis en œuvre par le groupe afin de finaliser ce dessin collectif qui nous représentera Tous ! En parallèle une magnifique équipe de cuistots  s’organise afin de cuisiner de succulents mets pour le bonheur de tous ! De drôles de tartes salées et sucrées, salades composées, croissants salés qui raviront également  nos amis de la MJC comme le groupe de jardinage du dimanche.

Après avoir  bien mangé et pris un temps pour se poser,  les robinsons s’occupent de réaliser des Dazibao destinés à  nos parcelles de la VSM, nul ne pourrait les ignorer tellement les couleurs sont éclatantes ! A l’image du soleil présent en cette journée, à l’image de nos adhérents et de ces moments passés tous ensemble !

VENDREDI

Rocade :

Le soleil est éclatant aujourd’hui, nous arrivons à la rocade qui est déserte. Vasile et Calin nous ont aidés à décharger et installer les affaires. Au programme de l’après-midi : cuisine (préparation d’une compote pomme-rhubarbe), maquette, maquillage, danse et petite enfance.

L’école se termine et les enfants arrivent très nombreux aux ateliers, tandis que les mamans s’installent autour d’un coin aménagé pour elles et discutent. L’atmosphère est joyeuse et les enfants sont ravis !

Des Spidermen courent derrière des ballons, les copines comparent leurs maquillages, et les tout-petits croquent des fruits en plastiques.

Bientôt vient l’heure du goûter et Aline nous fait déguster sa délicieuse compote de pommes et de rhubarbe du jardin !

Tout était au rendez-vous pour que l’après-midi soit réussie !

Jardin :

La journée commence dans une belle ambiance au local ainsi que sur la route vers le jardin de Saulx.

Le soleil se montre courageux et il sort de derrière les nuages en nous promettant une belle journée de travail sous son ciel bleu.

Entourées par Franck, Erik, Eddy et Jessica, nous nous sommes dit qu’aujourd’hui on à la chance de notre coté et on commence à arroser les pommes de terre, les salades sous la serre et sur le terrain, les carottes, haricots, radis, courgettes  etc..

Ensuite je suis allé avec Eddy débroussailler  pendant que les autres arrosent et désherbent toujours dans une bonne communication car chacun d’entre nous fait la même chose à tour de rôle et au bon moment.

L’heure passe vite et nous voila au goûter tous assis autour de la table, un verre de thé ou de sirop fiers de nous car aujourd’hui on s’est bien partagé les tâches et on à bien travaillé.

En partant on dit tous « au revoir » au jardin car aujourd’hui  et comme d’habitude il nous a fait du bien de le travailler.

JEUDI

Croix Breton :

Jeudi 15 mai, GRAND soleil, le pied !   L’herbe est fraîche et douillette, idéale pour déballer notre super caddy de Mary Poppins rempli de merveilles ! De quoi rire, jouer et s’émerveiller ! On installe livres, coloriages, scoubidoo et ballons … Il a suffi d’un coup de vent pour nous transformer en géni sur notre super tapis volant !

Beaucoup de monde nous rejoint, mamans et enfants veulent profiter de ce moment de convivialité.

Quelques passes de foot, des bracelets scoubidoo et un tas de beaux dessins plus tard, vient enfin l’heure du goûter.

On fait une Graaaande grAnde  ronde et nous installons sur l’heure toujours aussi douillette. Rien de tel pour déguster la tarte poire-chocolat-amande préparée par Fatima, un voyage des sens, une explosion papillaire , bref un REGAL ! Mais on est toujours un peu triste de se dire au revoir …

Skate-Park :

Nous partons sous un soleil éclatant et nous installons sur les tapis avec les jeux de société et de petite enfance, ainsi que les coloriages et les livres. La cloche de l’école retentit et une ribambelle de petits accourt.

Les mamans s’assoient à côté, discutent, et se voient offrir des radis tout frais cueillis du Jardin ainsi que des flyers présentant les différents travaux de jardinage et de culture effectués par l’association mais aussi une liste de nos futures récoltes !

Les enfants ont eux aussi goûté au jardinage en jouant au « Croque-carottes »  et se sont amusé avec excitation.

Nombre d’entre eux ont manifesté leur impatience par rapport au goûter qui s’est effectué rapidement et à la suite duquel nous nous sommes dits à demain !

Au jardin de Saulx :

Le camion est plein pour aller au jardin.

Téo, qui n’a pas école aujourd’hui, Franck et son frère Christian, Eric et Jessica sont présents.

Pour encadrer cet après-midi sur le terrain, Nicolae, Gaby et moi-même. Belle équipe pour préparer l’ancienne parcelle des patates, qui sera maintenant la parcelle des cucurbitacées : potirons, potimarrons, courgettes, concombres et autres courges.

Un bon petit groupe se met au travail pour enlever les vieux plants de pommes de terre qui ont persisté et les mauvaises herbes.

Après ça, Christian et Nicolae y repiquent les plants pendant que d’autres arrosent les salades, les haricots, les carottes et sous la serre.

Les référentes du chantier d’insertion où travaille Gabi, nous rendent visite pour voir comment se passe son stage : « Très bien Mesdames, Gaby nous aide beaucoup et notamment à sensibiliser les adultes du quartier pour cultiver les parcelles que nous ouvrons à la Villa Saint Martin ! »

La deuxième partie de l’après-midi est plus laborieuse ; certains, rattrapés par leurs soucis se démotivent et nous prenons notre goûter bien mérité malgré tout.

MERCREDI 

A Villebon

Enfin le soleil et une tripotée d’enfants ! Surtout des petits et des moyens. On leur propose de faire un relais. 2 équipes : les ours et les dragons s’affrontent. On mélange des petits, des grands, des filles et des garçons et on court, on court chacun son tour, et on tape dans la main de son camarade ! Bravo, les dragons ont gagné !!

Après quoi, nous nous installons bruyamment autour des tables ! Doucement les enfants, arrêtez de vous battre pour les chaises. Gata !!! Zut alors !! Chacun aura une place !!

Donc, reprenons : les petits relient des points pour former un hibou et le colorier. D’autres, font un exercice qui représente des dominos. Il y a d’un côté des points et de l’autre, les enfants doivent écrire les chiffres qui correspondent. Les plus jeunes font un jeu de Memory et de loto des animaux. Ce dernier disparaitra d’ailleurs pendant l’atelier ainsi qu’un paquet de gâteau et nous prendrons un temps, avant le goûter pour en discuter avec tout le groupe.

Pour les grands, nous avons apporté des points à relier jusqu’à 24 pour former un cheval. Giovani, Garofa et Graziela s’appliquent et s’aident d’une grande affiche avec les nombres dans l’ordre pour rejoindre les points entre eux. Il y a aussi un exercice avec des noms d’animaux qu’il faut retrouver dans une grille. Les noms figurent en français et en roumain, et à côté un dessin.

Nous finissons tous ensemble autour d’un verre de sirop et de petits gâteaux au chocolat.

Jardin :

Un beau soleil clairsemé de nuages peu menaçants nous attendait cet après-midi au dessus du jardin de Saulx-les-Chartreux…et aussi plein de travail : le nettoyage des bâches du DAEV,

le rangement et nettoyage du camion du jardin, un bon passage de débroussailleuse autour des arbres fruitiers, le repiquage des dernières courgettes et des derniers potirons, le désherbage des fraisiers et autres plantations plus ou moins récentes et la réparation du four, peu de temps pour chômer, en somme. Nous nous sommes mis au travail sans tarder : Madalin est allé chercher de la terre glaise dans les fourrés alentours pour refaire une solide beauté à notre four à pain,

Nicolae a fait un bon ménage dans le camion,

Gabi et Théo ont éclairci le jardin à coup de débroussailleuse,

Jessica, Eric et Leïla ont nettoyé les bâches. Laurent et Hélène nous ont rejoints au milieu de l’atelier pour nous prêter main forte. Nous avons alors laissé les bâches sécher au soleil pour aller repiquer les courgettes avec Hélène.

Puis pour finir, juste avant de prendre le goûter pour se détendre et se désaltérer après avoir perdu toute la sueur de nos fronts, nous avons récolté un énorme monticule de beaux radis bien dodus…récolte qui nous a donné plein d’espoir pour l’avenir proche et lointain de notre jardin ! Tout cela a été partagé…de quoi croquer tout frais ou encore déguster en soupe de fanes !

Ludothèque :

L’atelier à Bel Air bas son plein aujourd’hui, une trentaine d’enfants sont présents.

Au menu, le jeu du yam avec Angélique sur les tapis.

Plus loin, Marine est sur un autre tapis autour du fameux jeu du lynx et des échecs.

Ferréol arbitre une partie de badmington avec une dizaine d’enfants.

Enfin Mélissa anime un match de volley enflammé sur la pelouse. Pris dans nos jeux et nos matchs, nous ne voyons pas l’heure passée et nous mettons en retard pour le goûter. Heureusement, les enfants responsables du goûter nous rappellent l’heure et tout le monde passe à table ! Gâteaux, sirop et fruits secs rechargent les batteries des enfants.

L’enfant est étymologiquement celui qui ne parle pas. Et de fait pendant des siècles et des siècles, et un peu partout, encore, il y a tant d’enfants qui ne peuvent pas parler, qu’on n’écoute pas, dont on dénigre la pensée, comme la légitimité.

Pour tous ceux qui ne parlent pas et dont on parle, on a mis en place des statuts d’exception, tantôt de protection, tantôt de répression: la limite entre les deux est d’ailleurs bien fine.

Les féministes américaines telles que Sulamith Firestone avaient bien raison de prôner l’abolition de l’enfance (comme statut)  en observant que c’est souvent sous couvert de protéger quelqu’un, ou par exagération de ses incompétences, qu’on l’empêche de s’exprimer et de vivre.

Il ne suffit pas à une organisation comme la nôtre de donner la parole à ceux qui ne l’ont pas, objectif par ailleurs très courant et passablement « protecteur », voire « supérieur ».

Non, il nous faut partager le silence où on plonge ceux avec qui nous vivons, éduquons et et travaillons; il faut que nous fassions l’expérience dans la réalité des dénis de droit, de la discrimination, des injustices …

Et cela nous le connaissons: refus des subventions municipales les plus élémentaires, refus d’accéder à un local et cet étrange traitement où les institutions nous adressent leurs situations les plus difficiles, tout en revendiquant pour elles mêmes légitimité, autorité et professionnalisme (le comble est parfois atteint quand c’est au nom de sa « professionnalité » qu’on explique son impuissance et qu’on nous renvoie ces situations).

Et cela juste parce que nous contrevenons: aux idées toutes faites,  à la réalité officielle, aux discours d’impuissance et de résignation.

Prendre la parole depuis le silence où on nous a mis, suppose dans un premier temps d’accepter et d’habiter l’espace où on nous a placés: cela cela suppose de prendre conscience des discriminations, de l’implacable intrication d’empêchements qui sont banalement générés par les institutions et structures qui se donnent justement comme objectif de les combattre

Prendre la parole depuis le masque que l’on nous a mis, c’est s’accepter nègre, rrom, enfant, racaille, immigré, sans papier et sans droits,  à chaque fois qu’il le faut. C’est assumer le masque pour retrouver la voix. Transformer l’opprobre en étendard, l’humiliation en fierté, l’anonymisation en identité, transformer l’impuissance en pouvoir, le rejet en conquête.

Une telle revendication des stigmates a été la voie empruntée par toutes les minorités opprimées dans les précédents siècles; elle est un chemin d’évidence, que nous montrent spontanément tous les enfants avec qui nous travaillons : quand ils réaffirment leur fierté ; leur jeunesse; leur force… à partir des stigmates qu’on leur a imposés.

Et notre travail à nous est celui de la conscience ; ne pas condamner, ne pas corriger, mais mettre des mots, donner de la voix, donner un porte voix, afficher , diffuser , publier et faire claquer toutes les voix discordantes dans le silence qui nous broie tous…

« On nous somme de corroborer l’image qu’ils ont tracé de nous afin que les paroles que nous n’aurons pas prononcées soient plus féroces et plus barbares que l’acte qu’ils ont commis. » Mahmoud Darwich poète palestinien »

Dimanche : le jardin de Saulx.

Ce matin nous nous sommes donné rendez-vous à Dia, notre point de rencontre hebdomadaire pour le départ au jardin.

Comme le temps était maussade, nous étions moins de personnes pour y aller. Zohra, Jessica, Dabi, Théo,  Jean-Jacques, Leïla et moi, Gaby étions parés pour le départ. Nous avons fait les dernières courses et avons pris la route. Arrivés sur place, nous avons déchargé les courses et les différents outils pour travailler mais la pluie s’est mise à tomber. En fait une petite averse. Nous avons fait le tour du jardin pour voir ce que nous avions à faire ( beaucoup de désherbage) en plus des plantations prévues.

D’abord allumer le barbecue pour nos brochettes et merguez ,une salade préparée sur le terrain et nous avons débuté le travail car déjà la pluie retombait, en fait nous avons eu plusieurs averses consécutives. Nous  nous sommes attablés et avons très bien mangé, d’ailleurs nous en avons même ramené au local ou avons partagé les restes.

L’après-midi nous nous sommes remis au travail : Jessica et Leïla ont repiqué des courges et potirons, Dabi, Théo et moi  avons planté des haricots nains en pleine terre à coté des salades, nous avons pu faire six rangs avec un seul paquet. Jean-Jacques nous a aidé un moment, il désherbait avec Zohra, ils avaient donc beaucoup de travail car ils ont aussi arrosé la serre.

Déjà le temps du goûter, le rangement du matériel et des outils, le soleil avait repris le dessus mais l’heure de notre départ était arrivée alors nous avons plié bagages

Samedi :

VSM :

Sous le thème de la « fête foraine », nous avons ensoleillé la Villa Saint Martin par la bonne humeur de chacun malgré la pluie et le vent. En effet, pour honorer ce programme de fête foraine différents stand étaient proposés.

Au stand maquillage les enfants ont pu devenir pour le temps d’une après midi des princesses, des papillons et tout autres personnages…

Pour les plus courageux une piste de glisse a été installée. Armé de sacs poubelles chacun a pu s’y aventurer et se laisser glisser le plus loin possible.

Le stand « chaise musicale » quant a lui, a connu un grand succès, tout le monde s’est laissé enivrer par la musique. Attention… Un, deux, trois… la musique s’arrête, tous se ruent sur la chaise la plus proche de lui. Tour après tour il ne reste, à la fin qu’un seul vainqueur. Des variantes ont été proposées et tous cela c’est fini par une grande chorégraphie sur la chanson de Mr Tombola.

Fidèle au poste la tente petit enfance a continué d’accueil tous les petits bouts de chou présents sur la Villa Saint Martin.

16h retentit, il est déjà l’heure de tous se retrouver pour le conseil de quartier. Nous proposons à tous de recréer cette journée « fête foraine ». Cette fois-ci les stand seront tenus et confectionnés par les enfants.

Pour finir chacun a pu déguster chichis, pomme d’amour et tartine de confiture.

Champlan :

Peu d’enfants sont présents à notre arrivée à cause de la pluie. Nous allons les chercher directement chez eux et finalement une quinzaine d’enfants sont présents.

Comme la pluie ne cessait pas, nous avons construit tous ensemble une cabane à l’aide de deux bâches, de planches et de ficelle. Une fois construite, nous glissons les tables et les chaises dessous.

Le temps nous offre un petit répit et nous en profitons pour faire le jeu collectif avec les jours de la semaine.

Après, les petits se regroupent dans la cabane pour commencer à travailler. Au programme, des exercices de graphismes avec des nuages et des étoiles et des chiffres à écrire pour apprendre à compter.

Les grands quant à eux travaillent sur des exercices plus complexes avec des chiffres plus grands et s’appliquent à écrire le nom de quelques animaux.

Enfin Andrea et Larisa distribuent le goûter à tous les enfants.

Vendredi

Jardin :

Encore une nouvelle journée qui commence sur le ciel ensoleillé de Saulx –les-Chartreux, car le soleil il nous rend un peu la visite pour mieux en profiter du temps

et nous motiver à travailler aujourd’hui.

Entouré par Jessica, Eric, Jean Jaques, Gabi, Edi et Moi, nous avons repiqué des salades dans le jardin avec Hélène et Laurent qui nous ont rendu visite.

Gabi a débroussaillé l’allée qui mène aux Courges, Jean Jacques il s’est occupé des arbres fruitiers, Laurent il à recouvert les pommes de terre avec Eric et ensuite ils ont désherbé.

Moi avec Hélène on avait repiqué des salades  et les poireaux, ensuite on à arrosé, et à la fin j’ai passé la débroussailleuse. Nous avons aussi pris des salades à repiquer à la VSM pour demain, ensuite on a récolté des radis ,de  l’oseille et du persil.

La journée s’est très vite déroulée car l’heure du goûter il est arrivé très vite, nous nous sommes servis avant de nettoyer les outils et de rentrer au local.

LA ROCADE :

Aujourd’hui est une journée parfaite pour démarrer les ateliers à la Rocade. En effet après avoir installé la tente petite enfance, l’atelier maquillage, la cuisine et les tables pour les jeux de société, nous pouvons commencer sous le soleil et dans la bonne humeur !

C’est sur fond musical que les ateliers débutent ! Certaine filles s’exercent à leur chorégraphie en vue de la prochaine soirée conviviale pendant que d’autres enfants apprennent à se maquiller et à maquiller les autres.

En atelier cuisine les enfants ont pu confectionner des petits sablés pour le gouté pendant que d’autre font « travailler » leurs reflexes en jouant à des jeux de société (bogle, mito).

Les plus petits dans leur tente se sont amusés avec des jeux appropriés en compagnie d’autres enfants de leur âge et en toute sécurité.

Mais le temps passe trop vite, et malheureusement il est déjà l’heure de ranger et de rentrer au local.

Mercredi :

Villebon :

Nous arrivons à Villebon avec la pluie, le matériel est vite déballé. Les enfants viennent nous accueillir et nous aider à tout transporter. Aujourd’hui nous sommes accompagnés d’Etienne et Nordine qui viennent sur le camp pour filmer et capter des moments d’échanges derrière la caméra.

Une fois tous les enfants arrivés Iasmina et Mélissa explique un nouveau grand jeu collectif : la traverse. Il s’agit d’une sorte d’épervier. Les enfants comprennent vite les règles et nous enchaînons plusieurs parties.

Les tables et les chaises sont ensuite sorties, un coin pour les grands et un coin pour les plus petits. A la table des petits c’est apprentissage du graphisme avec des exercices sur feuille blanche puis des tracés d’étoile et de nuages.

Pour les grands c’est exercice d’écriture et yam. Les enfants sont sages et concentrés. Personne ne veut ranger quand vient l’heure du goûter.

Enfin nous goûtons tous à l’abri parce-que la pluie a repris de plus belle.

Ludothèque :

Les Robinsons ont aujourd’hui bravé la pluie pour faire l’atelier sur le quartier de Bel-Air. Malgré le mauvais temps, les enfants étaient bien présents et nous attendaient tous heureux de refaire des jeux.

A notre arrivé, les enfants nous ont aidé à installer l’atelier. Très vite les enfants nous ont parlé de leur envie de refaire un « loup-garou », un jeu de rôle auquel avaient participé quelques enfants la semaine précédente.

Le groupe s’est alors rassemblé et nous avons débuté une partie de loup-garou avec comme meneuse une adolescente du quartier. Le jeu s’est déroulé dans la bonne humeur malgré la pluie qui faisait son apparition de temps en temps et nous obligé à nous abriter. Les enfants sont tout de même resté jusqu’au bout et on  pu profiter d’un gouter un peu rapide vu le temps.

Nous avons quand meme pris la peine d’apprécier notre collation tous ensemble !

Jardinage à la Villa Saint Martin :

Nous avons décidé  de rester  à la Villa Saint Martin plutôt que d’aller à Saulx pour que Nicolae puisse prendre la camionette et rapporter les ruchettes vides au magasin où nous avons acheté nos essaims.

Et c’est pas plus mal car il y a plein de choses à faire ; nous voudrions faire un potager au quartier avec ses habitants.

Il pleut pas mal mais on persévère. On sème 5 rangs de salades sur les parcelles déjà retournées et on commence à en retourner une troisième. La moitié est déjà prête.

Ensuite, Zorah m’emmène récupérer un énorme plan d’anis qui pousse à la Rocade, oublié de tous. On y va avec la fourche bèche pour le déloger et le replanter derrière nos parcelles près du muret où il aura tout l’espace pour s’étendre. On replante aussi son petit frère à côté de lui.

On essaye de prendre aussi un tout petit pommier, toujours à la Rocade. D’après Zorah, c’est la repousse d’un grand arbre qui avait été retiré car il faisait trop d’ombre… Et bah nous, on en veut bien mais on manquait de temps. Poussant en pente, ses racines ne sont pas sous lui ; il faudrait faire une mission pour les trouver et le déterrer. On pourrait le replanter à la Villa Saint Martin ou à saulx, à voir ….

Après cette après-midi, nous nous quittons avec d’autres idées : se servir des 2 pneus abandonnés là pour en faire des bacs à fleurs, et planter des haricots sur la nouvelle parcelle. Et surtout, il nous faut recruter des adultes du quartier !

Nous connaissons bien dans nos associations, nos classes , nos quartiers, nos rues,  ces enfants arrivés en France après errances, exils et parcours de précarité en tous genres  et qui se réfugient dans un silence vertigineux.

Ce mutisme n’est pas que d’exil; il est celui de toutes les solitudes et de tous les différents. Il est le mutisme de la vie moderne, le fruit des violences sociales, économiques, politiques et administratives

Et il n’a rien à voir avec un autisme : ce n’est pas un silence de refus du monde , de la vie ou de la relation. C’est un silence, une retenue, une discrétion… de précaution.

C’est que les violences sociales ont  fait de nous des « tout-autres », des « différents », des « sans pareils » et on sait, on craint  tout ce qui peut advenir aujourd’hui de discriminations, et des exclusions.

Alors on se tait, ou sinon on crie, ou sinon on chante et on danse… comme font les Robinsons dans la rue, sur les ateliers, dans leurs petits clips, ou au cours de leurs soirées rituelles.

Car si nous ouvrons notre bouche,  c’est pour nous exprimer dans une langue qui nous est propre ; pas cette langue obligée que nous impose l’école quand on est de milieu populaire ; pas de cette langue obligée que nous imposent les institutions, quand on est acteur social.  Si nous ouvrons notre bouche c’est pour dire nos maux avec nos mots, comme ils doivent se dire et s’exprimer.

Nous parlons une langue familière.  Les langues plus institutionnelles nous dénaturent quand elles nous obligent à parler avec le langage de l’autre ; seules les langues maternelles nous expriment.

Alors on ouvre sa bouche, on ouvre toutes nos bouches et on exprime tout : une immense faim, un appétit d’ogre plus grand que le monde ; un besoin de crier tout à coup , de faire la fête, de vivre la vie comme elle vient, au jour le jour, sans projet, sans contrat.

Nous assumons le brouhaha , le bruit, les cris, les joies et les larmes, car nous ne confondons pas le bruit et le trouble, la vie et le désordre.

Quand on revient d’un grand désastre que celui ci soit personnel familial, national, ou mondial, on  a autre chose à faire que des projets, que des calculs, que des plans ,  que des programmes ; on a juste à célébrer le fait d’être là ensemble et maintenant.

Nos ateliers, nos jardins sont pleins de ces temps là , sans projets où  on célèbre juste  le temps qui passe et le temps qu’il fait , avec les enfants et les adultes.

Et dans ces instants, on voit des enfants qui ne parlaient pas ou ne parlaient plus, se mettre à s’affirmer, à prendre de l’importance, à révéler une personnalité hors du commun. Dans ces moments là, nous voyons ceux qui s’agitaient toujours se poser et se concentrer, se passionner pour une tâche, un travail un ouvrage.

Et le silence quand il arrive n’est plus un silence de vide ou de peur, mais de travail et de transformation.

Nous voyons des adultes redevenir enfants et des enfants devenir graves. Nous voyons ceux que l’on n’a pas conviés, prendre la parole.

Car, par la pratique de toutes les formes d’expression et de prise de parole, la Pédagogie Sociale fait des enfants, des personnes, et des adultes, …des personnages.

Dimanche

Jardin :

Encore une belle journée sous le soleil de Saulx-les-Chartreux, entouré par les mamans et leurs enfants, enchantés de participer et de travailler à nos côtés. Deux voyages ont été nécessaires car nous étions quand même 16 personnes et les demandes de participation des autres enfants et des mamans ont été nombreuses.

Pour mieux faire connaître aux  personnes présentes sur le terrain  le travail, on avait fait un tour du jardin et de différents légumes plantés, présents sur les parcelles.

Avant de commencer le travail de la terre, on a mis le feu au barbecue pour pouvoir griller nos merguez dans une ambiance très conviviale .On s’est mis tous  à la table pour partager ce que chacun à emmener et on à manger ensemble, afin de partager les tâches pour l’après-midi et de former de groupes de travail enfant –adultes menés par Iasmina , Gabi et moi-même (Nicolae).

Le groupe de Iasmina avec Fatima, Ymen et Théo ont désherbé et arrosé la terre, ensuite Gabi avec Laurence et Cheick et Khadjidja ont repiqué les salades qui étaient dans la serre et ensuite ils ont arrosé, puis Gabi et Laurence se sont occupés des désherbages des carottes.

Moi (Nicolae), Junio , Sara et Mohamed , avons repiqué des Potirons et Potimarrons que nous avons arrosés , puis avec Théo on avait débroussaillé à la machine , et ensuite Jean Jacques s’est occupé des framboisiers et des cerisiers et de patates.

L’heure du goûter approchant nous avons rangé les outils et les nettoyer afin de partir.

Samedi :

Villa Saint Martin :

Aujourd’hui, je m’occupe de la cuisine. Je propose une tarte de saison avec rhubarbe et framboises !

La rhubarbe vient du jardin, mais pour les framboises, il faudra encore attendre. Emma, Jessica, Samah, Safia épluchent et découpent la rhubarbe, font l’appareil, avec des œufs, du sucre et de la farine, je fais précuire la pâte, y verse de la poudre d’amande, on rassemble tout et on enfourne !!

Le résultat est très liquide mais heureusement super bon !

Mathias propose à des petits grapheurs de préparer un dazibao pour recruter des jardiniers pour notre terrain de Saulx et pour les parcelles au quartier.

D’ailleurs, Gabi et Nicolae se sont mis au travail de l’autre côté du bâtiment : ils ont désherbé, retourné la terre autour de nos fraisiers, framboisiers, menthes qui poussent. Ils ont également commencé à retourner la deuxième parcelle.

Angélique arrive avec un projet de maquillage pour que les enfants apprennent à se maquiller entre eux. Khadi, Yasmine, Amera, Hafsatou et Losseni ont ainsi maquillé des papillons, des spider men, des princesses !

Florian aura beaucoup de mal à arrêter son atelier Poezik, car c’est son dernier jour aujourd’hui ! Sniff !!

Champlan :

Nous voilà de retour comme chaque semaine sur le camp de Champlan pour partager un bon moment avec les enfants. Les Robinsons commencent par aller chercher les enfants sur les différents camps, ils nous attendent tous avec impatience et sont tous heureux de nous voir.

Ils se projettent déjà et nous demande quels jeux nous allons faire. Chacun propose son idée de jeu « moi je voudrais faire une passe à 10 » « Non pas la passe à 10 mais le jeu des jours de la semaine ou un tic tac boum ». Nous commençons alors par faire un « tic tac boum » et tous les enfants participent. Chacun à son tour va au milieu pour lancer le tic tac boum et le ballon lui passe de main en main. Quand le boum retentit, la personne qui a le ballon en main passe au milieu et ainsi de suite.

Nous avons quelques parties effectuées nous passons au jeu du relais et deux équipes se forment. Les enfants sont contents de pouvoir se défouler et courir pour faire gagner leur équipe.

Avant de passer au coloriage les Robinsons proposent aux enfants de refaire le jeu des jours de la semaine. Le jeu remporte un franc succès et nous nous rendons compte que les enfants connaissent de mieux en mieux les jours de la semaine en français. Une fois le jeu terminé, nous installons les tables avec l’aide des enfants et nous nous lançons dans les coloriages de dessin de dragons. Les enfants s’appliquent à rendre leurs coloriages les plus beaux possibles et ils y arrivent ! Les coloriages sont tous différents mais tous très beaux et colorés.

A la fin de l’activité, nous passons au goûter toujours apprécié par les enfants au menu : gâteaux au chocolat, kiwis et fruits secs. Tout le monde se régale et vient alors la fin de l’atelier ! Les enfants nous aident et nous retournons vers le camion pour tout ranger. Apres de gros bisous nous prenons la route et quittons le camp plein de rire dans la tête.

Vendredi

Jardin :

Aujourd’hui l’atelier de jardinage a bien commencé avec l’aide de la pluie qui nous à beaucoup aidé, à arroser à notre place car nous avons repiqué différents légumes : des Courgettes (28 pieds), des Concombres (25 pieds) ,et potirons (23 pieds).

Avec l’aide de  Jean Jacques, Eric, Franck, Jessica,  nous  avons  désherbé la serre, car il pleuvait, ensuite nous sommes descendus sur le terrain pour enlever les restes des patates, des mauvaises herbes pour pouvoir repiquer nos légumes.

Avec Iasmina on a laissé sécher trois bâches pour les ateliers de rues.

Nous voila déjà à 16h, et nous avons donc pris le goûter car le temps de repartir arrive déjà.

La Rocade :

L’installation de l’atelier se déroule sous une pluie battante. Les tentes et les tapis s’envolent et les jeux sont trempés mais les Robinsons luttent et finissent par triompher contre vent et tempête.

Lorsque les enfants arrivent, comme par magie la pluie s’arrête et même le soleil pointe le bout de son nez.

La tente petite enfance est investie dès le début, les petits jouent de la musique et s’amusent avec les poupées.

Sous la tente « jeux de société », les rires fusent. Un mito puis un dobble et enfin une partie de loup-garou s’enchaînent.

A la cuisine, c’est tarte choco/caramel, enfant et adultes en ont partout et ont les doigts collés mais c’est tellement bon !

Marine mène un atelier danse avec un groupe de filles ultra motivées. Les premiers pas de la future chorégraphie sont déjà trouvés.

Le goûter offre pleins de bonnes choses à manger, tout le monde se régale.

Mercredi

Bel Air :

Encore une belle journée qui débute sous le soleil au quartier de bel –Air. Le temps est idéal pour une belle partie de badminton. Deux équipes se forment et débutent alors une partie endiablée de jeu. Le jeu est bon enfant mais la compétition se fait ressentir tout de même. Chacun défend son jeu et compte ses points afin de ne pas se faire avoir par l’équipe adverse.

Après le badminton, les Robinsons proposent à tous de faire un jeu de rôle « le loup-garous ». Les grands aident les plus petits à comprendre les règles du jeu et naît alors une cohésion de groupe entre tous. Le but de ce jeu de rôle est de réussir à deviner le personnage des autres joueurs sans se faire éliminer soit même. La concentration, l’écoute et le respect sont de mises pour pouvoir faire gagner son équipe.

Après l’effort le réconfort : il vient l’heure du goûter tant attendu par les enfants. Chacun déguste sa petite collation en ce remémorant des péripéties du jeu !

Une fois tout le monde rassasié, il est temps de rentrer pour les Robinsons alors nous souhaitons une bonne fin d’après-midi aux enfants et nous nous redirigeons vers le local !!

Villebon :

Encore un atelier à Villebon et cela pour notre plus grand bonheur. Nous retrouvons toutes ces petites frimousses qui nous accueillent à bras ouverts. Les enfants sont bien moins nombreux qu’au début mais leur énergie est toujours belle est bien là. Les premier-es arrivé-es vont chercher les autres et une fois que tout le monde est là, nous nous mettons en cercle et présentons les activités de cet après-midi. Nous commençons par une partie de « poisson-pêcheur » mais il semblerait que l’énergie débordante de nos petit-es intrépides ne permettent pas d’aller au bout. Les pauvres poissons sont bien trop rapidement attrapés et c’est l’euphorie générale.

Nous proposons alors d’installer les tables et de faire des coloriages. Tous et toutes s’installent, les grand-es d’un côté les plus petit-es d’un autre, avec des coloriages adaptés. Les grands se laissent séduire par de beaux gros dragons et les grandes par des coloriages printaniers. Même un papa et une mamie se laissent prendre au jeu et viennent se joindre au coloriage de leurs enfants. Aux tables des petit-es l’ambiance est également printanière, Libellules et poules occupent les tables et ne demandent qu’à être colorées.

Le tapis petite enfance est également installé, et sera d’ailleurs bien vite pris d’assaut par nos petit-es Robinsons qui s’adonnent à des jeux de dinette, ou écoutent des histoires. Certain-es grand-es jouent également au domino.

Mais voilà bien vite venu le temps de ranger, de goûter et de nous en aller. Nous espérons très fort être de nouveau présent-es là mercredi prochain… Giovani nous demande d’ailleurs si nous serrons là et hurle de joie lorsque nous le répondons que oui. Nous aimerions ne pas le décevoir….

Jardin :

Un après-midi fort en dépense d’énergie !

Nous nous sommes bien défoulés au jardin… arrivés avec le projet de repiquer des plants de concombre, courgette, courge, citrouille, potimarron et autres cucurbitacées de diverses formes et couleurs…et voilà que nous nous sommes affairés dans un premier temps à débroussailler et déblayer un coin de jardin sur lequel la nature avait repris depuis un moment ses pleins pouvoirs. Ce « premier temps » nous a finalement pris toute la séance car la nature nous réserve des surprises…

En effet le déracinement de la jungle de ronces, des souches d’arbres coupées il y a déjà quelques temps, le déterrage d’objets fabriqués il y a des années…tout un « trésor » fut sorti de terre…et nous avons dû nous mettre à quatre pour déraciner une souche récalcitrante !

Place à présent au goûter !!!

Cette première séance de jardinage avec notre nouvelle stagiaire spécialisée en la matière, Gabi, fut très dynamique et sympathique à la fois…quelques beaux projets en perspective !

KroniKs des Robinsons de GRENOBLE: madame RUETABAGA

Atelier de rue – Samedi 02 Mai 2014

Aujourd’hui, nous avons eu l’honneur d’accueillir un nouveau bénévole, Marco, au sein de l’association. Cuisinier de profession et ayant déjà animé des ateliers culinaires à l’extérieur, il fut intéressé pour participer à des ateliers de rue avec l’association Mme Ruetabaga.

Après les présentations faites auprès des enfants, ces derniers l’ont très vite accaparé. Son intérêt et son implication au sein de l’atelier nous a été d’une grande aide puisqu’aujourd’hui, nous sommes que trois (avec Marco) pour animer l’atelier. Toutefois, il m’a semblé important de respecter les différents temps de l’atelier tel :

–        L’heure d’arrivée. En effet, la plupart des enfants attendent avec impatience notre venue et nous nous devons d’être à l’heure quel que soit les aléas de dernière minute,

–        Le goûter avec la nomination de responsables de goûter. D’ailleurs, j’ai trouvé intéressant que Rayen (11 ans) se montre volontaire pour y participer, lui qui a tendance à tester les limites et à être en confrontation avec l’adulte.

Au cours de l’atelier, j’ai proposé de nouveau la création de lettres Montessori mais de façon plus libre c’est-à-dire que chaque enfant pouvait utiliser librement les supports et matériaux mis à disposition (tels des tampons et encreurs). La plupart des enfants étaient mobilisés sur cette activité mais très vite certains ont eu envie de se défouler. Abadi (13 ans), ayant emmené son propre ballon, a permis ainsi à un groupe d’enfants d’inventer et de pratiquer leur propre jeu de balle : le basket « imaginaire » consistant, avec le ballon, à viser un rond formé à la craie sur un mur symbolisant le panier. Activité qui a été parfaitement bien gérée par Marco dont le contact avec les enfants s’est instauré tout naturellement. En même temps, d’autres enfants ont pu égayer le circuit du train en bois en y créant tout un paysage à la craie propice à l’imaginaire et à la création d’histoire.

L’atelier s’est ponctué par un goûter mêlé aux éclats de rires de certains enfants qui ont eu un effet de contagion sur les autres puisque tous ont fait résonner, à travers le parc, leur rire à ne plus en finir. Merci les enfants pour votre bonne humeur !!