Auteur/autrice : Hugues Bazin

Seuil Critique

 Nous sommes à un seuil critique dans l’association. Nous n’avons jamais été si nombreux : bénévoles, stagiaires, pédagogues sociaux (permanents), volontaires, sympathisants et adhérents

Nous n’avons jamais autant fait , ni autant tenu : 8 ateliers de rue , des groupes enfants, des groupes ados,  des groupes adultes . Des fêtes de rue , de quartier,  les soirées mensuelles, le Conseil des enfants , le Dazibao, … et maintenant le Dispositif d’Accès à l’Eveil  avec l’accueil à long terme et sur de longues plages de la petite enfance

Nous n’avons jamais autant expérimenté, imaginé, et nous nous sommes lancés dans l’innovation.

 

 

 

Nous n’avons jamais déployé autant de rigueur dans notre action : notre présence est constante, nos horaires sont assurés à -2 ou plus de 30, été comme hiver, 52 semaines par an, 6 jours sur 7

Nous n’avons jamais développé autant de pédagogie. Nos 3 permanents, tous les acteurs , développent des savoir faire pour tenir les différents ateliers et les mettre en lien les uns avec les autres.

Nous faisons le lien entre les âges, entre les lieux, entre les minorités, entre tous ceux qui sont exposés à la précarité , à l’isolement, ou la solitude.

Nous résolvons les situations difficiles en mélangeant les problèmes. Nous n’avons pas de place pour la petite enfance ? Prenons le quartier pour « Crèche ». Notre Bureau est trop petit ? Faisons le dehors. Nous avons trop de travail ? Nous recevons de l’aide de tous et formons nos adhérents.

Contre le risque d’enfermement, nous amenons de l’extérieur,  de l’autre, de la différence : après Madalin, une nouvelle service civique Rrom va prendre son service au quartier comme dans les bidonvilles.

Nous sommes à un seuil critique dans la société Quel avenir pour la jeunesse ? Quel présent pour les précaires ?  Quel passé pour les minorités ?  Quelle production dans une société qui ne produit plus ? Quelle paix, quelle tranquillité publique, quand c’est la vie même et le rêve qui font défaut ? Quel travail social, quand celui ci se replie sur le fonctionnement interne des institutions ? Quel centre social, quand  on ne sort plus ?  Quelle école, quand celle ci s’individualise et n’est plus un espace commun ?  Quelle sécurité publique quand c’est l’insécurité sociale et personnelle qui font problème ?

Que reste t il du social quand il n’y a plus de projet ou d’ambition politique pour le nourrir? Que reste t il du politique quand il instrumentalise le social  pour masquer son propre vide?

Nous sommes à un seuil critique dans notre fonctionnement : nous ne pouvons plus  poursuivre autant d’actions et responsabilités à moyens constants, et également dans encadrement, comptabilité,  et moyens de remplacement et de continuité des actions. Nous ne pouvons plus demander au Bureau et au CA éternellement de pallier le manque de moyens nécessaires.

Nous sommes à un seuil critique : les emplois tremplins octroyés à l’association sont en fin de financement. 2013 est problématique, 2014 sans solution à cette heure.

Nous devons à présent imaginer une solution pour pérenniser ce qui se propose de durer, soutenir ce qui propose de soutenir  et rendre possible le Travail Social à réinventer.

« Nous vous proposons d’entrer dans l’univers , comme dans une danse, sans invitation. Nous décidons d’entrer là où ça semble impossible d’entrer, pour provoquer l’inattendu…et envahir d’imprévu…  UN ESPACE RESERVE A D’AUTRES ».   Lola Laffont,  Nous sommes les oiseaux de la tempête qui s’annonce, texte de la pièce que nous sommes allés voir à Animakt ce dimanche.

Dimanche : Trop de chance aujourd’hui,  il fait beau, (un peu froid) mais on a du soleil.                                                                      Nous avons mis un certain temps pour allumer le feu mais nos chipos et merguez n’en était que meilleur !!

Après un repas plutôt copieux, les enfants ont fait un petit foot,  Jean Jacques à passé un bon moment à désherber.  Enfin nous avons remis un peu d’ordre dans la serre, et sommes partis en direction de la « barakt ».

                                                        

Nous avons vu un spectacle super sympa, un « road trip » joué par deux comédiennes. Nous partons aux environs de 17h30, un peu fatigués mais très contents de cette superbe journée. 

 

SAMEDI :

La Villa St Martin :

Cet après-midi le DAEV se déploie sur la Villa Saint Martin. Nous accueillons également Itchel et un photographe du journal L’Humanité.

 

Un atelier cuisine à pris place, les enfants confectionnent du pain perdu sur la gazinière.

 

 

2 tentes sont installées où les enfants s’installent, et on s’amuse avec divers jeux de société et le fameux »Hali-Gali ». La tente petite enfance est également investie, entre jeux de construction  et dînette.

                                                         

A la suite du conseil de quartier durant lequel Dadi nous fait part d’un slam écrit par ces soins, nous prenons le goûter tout en dégustant les fameux pains perdus que les enfants ont cuisinés durant l’après-midi.

 

VENDREDI

A la MJC centre social de Chilly :

Nous nous rendons à la MJC centre social de Chilly cet après-midi avec pour objectif de fabriquer du savon. Pour une première nous décidons de nous appuyer sur une recette simple.

                                               

Nous utilisons du savon de Marseille, du beurre de karité et des huiles essentielles pour parfumer l’ensemble. Après avoir râpé en paillettes le savon, nous le faisons cuire au bain marie avec le beurre de karité puis nous mixons l’ensemble.

                                                 

Enfin nous mettons le liquide dans des moules, les savons auront des formes de madeleines !

 

JEUDI

Wissous :

Aujourd’hui nous avons inauguré le DAEV sur le camp de Wissous ! Aline n’était pas très fière au début pour conduire ce gros camion !

Les enfants sont arrivés au compte goutte ; ce qui nous a permis d’installer tranquillement. Des adultes sont venus nous aider et pour cette première fois, nous avons installé les tables et chaises colorés des petits et une grande table, un tapis pour la petite enfance et une bâche pour les plus grands.

                                

 

Les enfants, comme d’habitude se sont baladés entre les différents pôles. Nous commençons à leur expliquer les différents espaces pour que les bébés, quand il y en aura, soient bien installés aussi. Il y avait le petit Samuel, 18 mois, mais aujourd’hui, ce n’était pas la grande forme. Lui qui d’habitude crapahute partout marche ou jette les jouets, là, il n’était pas bien ; alors Aline l’a ramené chez lui.

Les plus jeunes ont adorés leurs tables de toutes les couleurs et se sont mis aux coloriages.

 

Amador et Roberto ont découvert la boîte à outil.

 

 

Andreï et Youssif ont appris à jouer au Hali Gali. Souad a joué un peu au ballon avec ceux qui gravitaient autour.  C’était une belle première fois ! A refaire mais cette fois, avec le auvent du bon côté !

 

Croix-Breton :  

Encore un super Atelier aujourd’hui à la Croix-breton ! Nous nous retrouvons avec plaisir avec les habitués Sarah et Iman, qui sont accompagnés de quelques camarades pour notre plus grand plaisir !

Une partie de foot tennis s’organise tout d’abord sur le terrain avec  Madalin , Ayoub et Mohammed tandis que Souad lit des histoires sur les tapis. Nous décidons ensuite de tous nous réunir afin de faire une Tomate.

 

 

Les plus téméraires en feront 2, pendant que le coin coloriage et scoubidou est investit par Lina et  Anais qui s’appliquent avec minutie a la tâche.

 

 

C’est  déjà l’heure du goûter ! Nous dégustons notre habituel et  délicieux chocolat chaud, accompagné de quelques clémentines et de fruits secs. C’est déjà l’heure de partir, nous nous retrouverons jeudi prochain pour de nouvelles aventures !

Skatepark :

Aujourd’hui, moi & Aline sommes allés à l’atelier du skatepark. Nous avons jouer avec les enfants au cartes et aux jeux de société dont pic’pirate.

                                        

Ensuite nous avons pris le goûter puis nous avons ranger le matériel et on et rentrer.

 

MERCREDI

Moulin Galant :

A peine arrivés, un cache-cache à travers le camp se met en place. Malgré la gadoue et les obstacles, les enfants, Souad et Garance s’en donnent à cœur joie. Apparemment, il y a même eu quelques cascades et vols planés mais rien de grave.  Plus au calme sur le tapis, nous lisons « La Belle et le Clochard ». On fait bien quelques coloriages aussi. Mais ce qui plaît à David, c’est de copier la grenouille qu’a dessinée Aline pour Sarah.

 

Elle est très chouette sa grenouille et on l’immortalisera par une photo !

 

 

 

 

 

Après quoi, pour se réchauffer un peu, on range tout, puis on se met à danser sur Baby Blues, des musiques enfantines chantées par des enfants ; c’est un CD que Garance écoutait quand elle était petite et elle adorait ! On continue en faisant un peu les fous, on s’amuse à faire la brouette, à faire de la gym mais aussi à se faire des croche-pattes. Et avant que cela dégénère, on arrête tout pour prendre le goûter. On aura du mal à retrouver son calme et le goûter sera un peu mouvementé.

                                                   

A côté de ça, on va passer des petits moments dans les caravanes pour discuter car l’expulsion de la partie du terrain appartenant à Ormoy, est maintenant fixée. La police est passée mardi : ce sera le 26 mars… On a le cœur gros, on ne sait que répondre aux « qu’est -ce qu’on va faire ? »

Ludothèque/parc Nativelle : 

Aujourd’hui l nous avons été faire des jeux de plein air dans le parc Nativelle sous un ciel un peu couvert.

                                                

Nous avons fait des  jeux  d’équipes et de  stratégie où il fallait beaucoup courir donc cela nous a bien réchauffés en cette période d’hiver. Cet après-midi s’est terminé par un goûter festif.

                                                

 

La pédagogie consiste à mettre en harmonie sa personne et sa pratique; c’est un effort de création. Nous n’entendons pas par harmonie un état de tranquillité ou d’immobilité ou de stabilité mais au contraire une tension permanente entre toutes les différences, au sens que le pédagogue et philosophe, Charles  Fourier, donnait à ce terme: une source d’énergie.

Nous voulons avoir des pratiques sociales , éducatives et artistiques qui nous ressemblent; c’est cet effort même de mise en harmonie qui nous donnera l’énergie d’agir, de poursuivre et de tenir.

Sur le terrain, nous allions les contraires: le personnel et le collectif; le social et l’économique; l’intime et le politique.

Sur le terrain  nous réunissons tous les âges, toutes les cultures et tous les moyens d’expression. C’est particulièrement frappant pour qui vient nous voir  et nous avons de plus en plus de visiteurs. Cette semaine, deux articles dans des journaux en témoignent: le Parisien et le Républicain.

Mais ces réunions ne sont pas de simples juxtapositions; ce sont des tensions.  Car il ne suffit pas de mettre ensemble pour être ensemble au sens plein du terme.

La mixité est un leurre quand elle n’est que le simple côte à côte des hommes et des femmes sans transformation et éducation mutuelle. Le mélange des âges est une fiction quand il ne donne pas lieu à échanges , initiatives, responsabilités et autorisations.  Le mélange des cultures est une farce quand il n’est que folklore et représentation et non pas vivre, aimer et travailler ensemble.

Interculturalité, interâges, intercultures: il s’agit de processus, de travail, pas de voeux pieux ou de déclarations. C’est un travail qui agit sur chacun, sur chaque niveau. On ne peut sortir sans changement , ni transformation d’une telle entreprise. Ce ne sont pas de projets  mais des trajets. Or qui fait ce travail?

Groupe Abeilles Robinsons : Samedi et Dimanche

Dimanche :
C’est une première ; cuisine de rue massive un dimanche à la Villa st Martin;
Nous nous sommes réunis au local pour décharger le matériel du DAEV et malgré le froid (températures négatives).
Tout au long de la journée, il y avait du thé à la menthe fait par une maman pour nous réchauffer. Au menu du jour pour la cuisine de masse :  un curry au lait de coco et des gâteaux aux citrons. Nous avons joué à des petits jeux coopératifs, à chat famille et taper du ballon.
Nous sommes repartis fiers de nous et contents d’avoir partagé ce temps convivial ensemble.

Samedi :

Pour notre début de week-end, le rdv de nos jeunes longjumellois est AU CENTRE SOCIAL, de chilly. Un groupe travaille à la rédaction d’une pagette qui sera diffusée bientôt dans le quartier. Lorsque chacun reçoit son rôle attribué (journaliste, photographe…), celle -ci prend forme;
Le second groupe se forme à la linogravure ( technique qui permet de réaliser de nombreuses affiches et dessins à l’aide d’un outils nommé une gouge). Tout le monde se prend au jeux et nous réalisons de belles affiches. Celles-ci seront bientôt collées dans le quartier informant ainsi de nos prochaines rdv de cuisine de rue massive.

Samedi à la Villa Saint Martin :

Aujourd’hui, c’est l’inauguration du DAEV ! Un goûter amélioré est organisé pour 16h où tous les habitants du quartier sont conviés. Certains enfants voient le camion pour la première fois ! Ils nous aident à décharger ainsi qu’à installer le matériel (tentes, jeux, cuisine).

 

Pour cet évènement (l’association est représentée par son Bureau et nous recevons des partenaires) , nous faisons cuire les gâteaux à l’extérieur, avec la gazinière du DAEV! Ils sont cuits sur place et nous n’avons plus besoin de faire des allés et retours au local.

A côté, notre atelier se déroule comme d’habitude.

A 16h30 le goûter est prêt à être dégusté, enfants et adultes sont conviés à manger les gâteaux préparés par les enfants.

 

Vient ensuite le temps des photos pour immortaliser ce moment, suivi du rangement fait avec les enfants.

 

 

 

 

Batucada à Saulx les Chartreux :

Il y a eu cinq enfants aujourd’hui à la Batucada. Nous sommes arrivés un peu en avance sur le lieu alors que des flocons de neige commençaient à faire leurs apparitions. Nous avons alors fait un petit jeu sportif pour nous réchauffer dans l’attente. Une fois rentrés, les enfants contents d’être au chaud, sont très motivés et vont chercher les instruments de musique aux pas de course. L’atelier commence avec un petit échauffement corporel, cou, mains, hanche… c’est bon nous sommes prêts ! Les enfants se sont bien amusés, pour l’une d’entre elle, ce fut une première et elle s’en est très bien sortie, le rythme dans le sang ! Vers la fin le temps commençait à devenir un peu long, la musique ce n’est pas que de la rigolade, alors l’animateur a proposé aux enfants de faire quelques improvisations en solo.

Nous avons terminé sur un bon goûter en peu « secoué » sur la fin, mais tout s’est bien terminé.

Vendredi : 

Soirée conviviale :

Nos fêtes ne sont pas des fêtes, mais des FESTIVALS; et celle ci de vendredi a été un bouquet …

 

 

 

Et aussi; mais si mais si : cirque ZINGARO

Mélody: « Nous sommes invités pour allez voir le spectacle de Bartabas au théâtre de Zingaro. Nous sommes bien contents d’admirer tous ces chevaux et cet univers mexicain. Je peux voir les yeux de Rebecca et Mari pleins d’émerveillement et les entendre poussez des Ohh de surprises. +  »

Mercredi, jeudi , vendredi DAEV : Droit d’Accès à l’Eveil

La Pédagogie ça se fait avec des outils et nous en avons un nouveau  un très grand et imposan t: le DAEV !

Le DAEV c’est des centaines d’heures de travail et plus DE 300 HEURES DE BENEVOLAT pour sa conception et sa mise en œuvre. Notre association REMERCIE ICI tous ceux (et ils sont nombreux) qui, à Toulouse, à Longjumeau et ailleurs ont contribué à cette EXPERIENCE.

Le DAEV est remonté de Toulouse mardi avec Antoine son concepteur, Hélène et Laurent.  Antoine, pédagogue Freinet,  nous accompagne pour les premiers pas de cet outil puissant mais exigeant.

Le DAEV se déploie et offre un nouvel espace urbain ou périurbain qui va amener de nouvelles relations sociales , centrées sur la petite enfance.

Mettre la petite enfance au coeur de la Ville, tel est le projet du DAEV

Mercredi au DAEV: La Mairie de Chilly nous a accueillis à 10 dans son magnifique parc pour une JOURNEE D’ENTRAINEMENT:. Le but découvrir, le DAEV, son rangement, sa logique; maîtriser son déploiement  apprendre à le mettre en espace. Réduire le temps nécessaire ; découvrir ses ressources. Dan sla joie et sous un beau soleil nous avons « déployé » l’espace petite enfance sous le regard étonné des passants et employés municipaux.

Jeudi: Première mise en pratique du DAEV, au Quartier

A La Rocade , nous avons déployé le DAEV; nous l’avons déployé entièrement, sous un beau soleil et un froid saisissant. Nous l’avons testé dans des conditions extrêmes pour vérifier que cet outil fonctionnait partout.

C’est un SUCCES; l’outil est validé le jour même par de jeunes enfants, les parents, les grands frères et les grandes soeurs: les auvents, le matériel pédagogique flambant neuf et la cuisine de plein air se mettent en route. Le DAEV est coeur de joie et de vie au quartier.

Vendredi : Second essai. Nous améliorons nos performance sà l’installation (35 minutes) et au rangement (40 minutes).

Le DAEV est en place au quartier: il se met en oeuvre des après midis entières car les petits ne vont pas à l’école; ils auront ainsi un endroit où aller dans leur ville et leur quartier.

 Vendredi A La Rocade :

Nous sommes arrivés à la rocade à 13h30, pour installer le DAEV.Cela nous a pris 30 minutes. Une fois installés, nous avons commencé par préparer une quiche avec Jessica. Ensuite les première mamans sont arrivées et nous ont aidés à faire la seconde. L’heure de la sortie des classe approche, le mamans vont chercher leurs enfants et les ont amenés à l’atelier.

Nous étions bien gelés aujourd’hui à la rocade ! Les garçons ont joués au foot, de nouveaux enfants sont venus, attirés par les tentes du DAEV. On a bien rigolé en jouant aux « pic pirate » puis au « Halli-Gali ».

 

Aline, qui a cuisiné toute l’après-midi avec Sadio pour faire des pastels, nous rejoint et découvre le DAEV.

 

 

JEUDI :

Wissous :

Ce matin, nous sommes retournés au centre du camp pour faire notre atelier.

Ces derniers mois, la pluie et le la neige rendaient le terrain impraticable. Aline et Amador ont fait un coloriage en commun; Pierre propose un « épervier, sortez », à côté. Le petit Samuel s’amuse à jeter les cubes. C’est rigolo mais pas sur les gens. « Gata » Samuel, « arrête!»

On fini par la grande corde à sauter avant de manger un petit morceau.

 

Au Jardin de Saulx :

Avec ce froid, cet après-midi nous allons devoir trouver de quoi se réchauffer. Nous allons alors couper du bois et des branches de poiriers, pommiers et noisetiers. Nous remuons un peu le tas de fumier grâce aux fourches ce qui nous permet de se réchauffer également. Nous finissons par ranger et trier le bois, notamment celui qui servira à l’atelier cuisine de « masse » ce dimanche à la Villa Saint Martin.

Nous nous réfugions sous la serre à l’abri du vent pour partager un thé ! Nous qui pensions s’être débarrassés de l’hiver et du froid la semaine dernière, ce ne sera pas pour tout de suite.

Au Skatepark :

Cet après midi au skatepark, les jeux et les tapis s’envolaient à cause d’un grand vent glacial. De faite, les gens passaient en « coup de vent », mais quelques courageux sont qu’en même resté faire des dessins et des jeux. Il y avait aussi des mamans qui sont restées discuter. Les garçons ont préférés faire un foot pour se réchauffer, avant d’aller poser des affiches annonçant l’inauguration du DAEV dans le quartier. Nous avons terminé sur un gouté très rapide pour pouvoir rentrer au chaud.

DAEV à la Rocade :

Aujourd’hui, nous utilisons le DAEV sur le terrain pour la première fois. Nous sommes installés à la rocade à coté des jeux comme pour l’atelier du vendredi à défaut d’avoir pu nous installer à côté du Skate Park comme prévu. Nous avons sorti des tentes, ainsi que tous les nouveaux jeux que nous avons reçus de la commande Pichon. Nos habitués ont fait le tour des lieux avec les enfants. Il nous reste à améliorer le temps d’installation et de rangement.

L fête est un ensemble complexe  qui s’appuie sur un surgissement et qui se développe grâce à la rencontre d’acteurs différents.

  La fête n’est  pas  une décharge perdue d’énergie, ni une ctégorie inférieure de la vie publique. Elle est source d’énergie et ciment social.

 La fête est la version pacifique de la guerre ; elle se déploie, elle inclut une confrontation, elle surgit.

A Robinson, nos ateliers sont des fêtes, et nos fêtes sont des ateliers.   Elles naissent de notre compétence à ne pas professionnaliser inutilement, et à ne pas instrumentaliser ou simplifier les relations sociales.

Ells naissent à l’air libre, dehors . Elles permttent de lutter contre ce qui mine au quotidien la vie sociale et la vie urbaine : enfermement, isolement et enclavement social.  

De la fête naît un pouvoir qui s’étend au-delà de  la situation actuelle.  Nos ateliers invitent tous les acteurs et tous les auteurs non seulement à être acteurs et auteurs d cet atelier précis, mais à être des chercheurs et des auteurs tout court.

Ce que l’on apprend là, ce que l’on découvre là, les uns et les autres, nous l’emportons avec nous comme les petits bracelets, les dessins que ‘on fait ou les savoir être qu’on  expérimente.

La fête et les ateliers de rue sont des lieux où il est possible de dépasser les habituelles ctégories d’enfants/adultes,  usagers/professionnels sociaux, habitants/intervenants.

Car tout le monde se retrouve du même côté quand il s’agit non d’appliquer, ni de répliquer, mais de créer, d’inventer, et d’innover

  Porte ouverte à l’invention sociale, les actiosn n pédagogie sociale  mobilisent tout un chacun, et laissent la seule trace qui comptera au final : prendre conscience que seules comptent ce que nous expérimentons dans une réalit non fausée : naturellement collective, complexe et ouverte à la différence. Seuls comptent les changements qui ont réellement eu lieu.

Il ne s’agit pas de développer des compétences éventuelles, et théoriques que l’on pourrait peut être un jour mettre en œuvre, mais d’expérimenter ici les effets d’un  changement qui a eu lieu.

MERCREDI

Moulin Galant :

Aujourd’hui, beaucoup d’enfants sont présent à l’atelier. Les coloriages sont pris d’assaut par les plus petit tandis que les plus grands organisent un cache-cache géant dans le camp.

Les enfants se répartissent en deux équipes. Chaque équipe possède un téléphone, la première équipe va se cacher et, lorsqu’elle est prête, appelle les autres. Vice versa. Nous finissons l’atelier par un bon goûter : céréales et chocolat chaud.

 Jardin de Saulx :

Fraiche après-midi au terrain de l’équerre. Mais nous bénéficions quand mêmes de bons rayons de soleil.

Nous continuons de nous occuper des arbres fruitiers, entre le brossage des troncs et des branches qui nous sert à enlever la mousse et le lichen et la taille des branches qui nuiraient à une bonne fructification. Nous continuerons les jours suivants.

Ludothèque/parc Nativelle :

Un après-midi en petite comité, nous allons à la ludothèque. Certains vont jouer à la dînette  d’autres, à la salle informatique, puis nous nous rejoignions tous petit à petit avec d’autres enfants pour un jeu de société. Ensuite, bien motivés, nous partons danser au parc Nativelle, chacun a pu montrer a tour de rôle leurs nombreux talents de danseur.

JEUDI

Wissous :

Pas beaucoup d’enfants ce matin à Wissous, le temps nous a pas été très favorable.

En effet pluie et froid n’ont pas motivés les enfants à sortir, mais quelques courageux sont qu’en même venu faire un palet breton. Nous avons terminé en bon comité autour d’un bon chocolat bien chaud avant de rentrer tremper.

Jardin de Saulx :

Peu nombreux sont ceux qui ont bravé les intempéries de cette après-midi. Demain matin la livraison de fumier arrivera au terrain. Nous déplaçons donc le tas de BRF pour laisser place au fumier. A l’aide de pelles, brouettes et huile de coude nous réussissons à déplacer l’ensemble du tas de BRF et à la déposer à un autre endroit.

Un thé est pris à l’abri sous la serre pendant une belle averse de pluie. Nous n’aurons pas manqué d’eau cet hiver !

Skatepark :

Aujourd’hui, au skateparck, Pierre a proposé une initiation à la danse et chorégraphie pour préparer notre future soirée conviviale. Sur les tapis nous avons inauguré les nouveaux jeux de société : Le menteur et tic tac boom. Les jeux traditionnels sont toujours présents et utilisé par les enfants : dessin, dînette, poupée…

Ce fut ensuite l’heure du goûté, chocolat gâteau et thé au rendez vous.

Croix-Breton :

Cet après-midi, nous retrouvons Iman et Sarah, fidèle de nos ateliers de la Croix-Breton.

Nous avons commencé par une partie de Croque-Carotte avec Charline et Marie (bénévoles de l’association) pour nous mettre en jambe.

Nous avons ensuite fais des Mandala avec Sarah qui s’est très bien débrouillé, tandis que Iman à inventé un jeu : une chasse aux trésors miniature qui nous a donner bien du fil à retordre tant elle était bien réaliser. C’est avec beaucoup d’entrain que nous avons ensuite fais des courses relais, juste avant de goûter tous ensemble.

VENDREDI

A la MJC centre social de Chilly-Mazarin :

Cet après-midi nous nous retrouvons à la MJC centre social de Chilly-Mazarin. Nous commençons par bavarder avec l’équipe de la MJC autour d’un café ou d’un thé.

 

Ensuite nous profitons de la salle mise à notre disposition pour fabriquer divers produits ménagers, étant donné qu’il nous manque quelques ingrédients pour le savon.

Nous commençons par fabriquer du produit à vitres puis, selon les besoins des participants, du produit multi-usages est confectionné ainsi que produit servant à déboucher les canalisations. Tout ceci à l’aide de produits divers tel que le vinaigre, l’alcool ménager, la soude, le bicarbonate, le gros sel… Nous assistons à quelques réactions chimiques entre les produits !

Nous reviendrons dans 15 jours pour la fabrication de savon.

La Rocade

Un Après-midi bien mouvementé à la Rocade, de nombreux enfants à chaque recoin, aux poupées, à la dinette, aux jeux de société, au coloriage, au foot, au toboggan et à la danse.

Heureusement, il y a eu beaucoup de mamans présentes également pour nous aider. Nous avons profité de leur présence pour leur parler du « prochainement futur DAEV » autour d’un bon thé et avons terminé avec les enfants autour un bon chocolat chaud.*

 

SAMEDI :

La Villa St Martin :

Cet après-midi à la Villa St Martin, les enfants ont préparé un gâteau à l’ananas et au yaourt qui ne pourra malheureusement pas être dégusté. A 17h27 le gâteau n’est toujours pas cuit….

 

 

 

 

D’autres ont dessiné le camion de leur rêve avec piscine, jacuzzi, écran plat fenêtre en cœur…

Il y a eu un peu de danse, toujours du foot, des jeux de société et de la dînette  Suite au conseil de quartier, il a été proposé d’organiser une battle de hip hop. L’après-midi s’est calmement terminé avec un goûter.

 

 

  Batucada ! :

Aujourd’hui, les enfants ne sont pas nombreux pour la batucada : heureusement, Elisabeth et Alan sont présents.

Arrivée là bas, Lucie, qui fait partie du groupe ado de Saulx les chartreux nous rejoint. Comme les enfants n’étaient pas beaucoup, ils ont pu essayer tous les instruments.

J’avoue avoir été bluffé par leur niveau. Les enfants, pour compliqué les choses, ont du apprendre une petite chorégraphie, tout en jouant d’un instrument. En espérant que la semaine prochaine ils seront plus nombreux.

Au verger de Chilly :

C’est chouette ce soleil aujourd’hui au verger de Chilly. Nous accueillons donc une douzaine de personnes, des enfants accompagnés de leurs parents pour confectionner des boules de graisse.

 

Celles que nous avions faites le mois dernier ont été dévorées par les oiseaux. Ainsi les parents mettent la main à la pâte pour aider leurs enfants. Le jardinage est également à l’honneur. On dépose du BRF au pied des arbres et arbustes. Et nous semons de nombreuses graines de fleurs, en espérant qu’elles ne souffrent pas trop du froid, parmi celles-ci des Soucis et des Zinnias.

 

Dimanche :

Une belle journée s’annonce à l’équerre. Nous sommes la grisaille ce matin. Rachida vient avec ces 2 enfants dont c’est la première expérience au jardin.

Arrivés au terrain nous commençons directement par le feu, ce qui permettra de déjeuner pas très tard.

Une équipe démarre un nouveau chantier. Après avoir reçu la livraison de fumier nous nous employons à en disposer sur les parcelles qui en avaient besoin.

Un vrai travail d’équipe, une personne charge, une autre récupère les brouettes et décharge et enfin une personne ratisse. Nous nous occuperons ainsi jusqu’au repas et continuerons en début d’après-midi.

Ensuite Zora et Rachida désherbe la serre puis décident de semer des graines de capucine dans un coin ensoleillé du terrain. Les enfants se chargent de l’arrosage.

Une autre équipe s’occupe quand à elle de tailler les fruitiers, pommiers et poiriers notamment.

Une journée bien remplie et un bon bol d’air pour tous !

De deux choses LUNE: le SOLEIL (Prévert)

Nous ne voulons plus des « ou bien », nous ne voulons plus du binaire, nous ne voulons plus de faux choix. Nous constatons tous les jours les dégâts et la contre productivité de ce travail social qui alterne:

Injonctions (Faites ceci, faites cela) et accusations (vous n’avez pas fait ce qui a été convenu)

Nous avons assez de cette action publique qui se résume entre  inaction, (on ne veut pas savoir, nous ne somme spas en charge, nous n’avons pas les moyens d’agir) et…répression.

Nous en avons assez de cette éducation qui se borne à l’incurie pendant si longtemps…  puis d’un coup passe à des mesures d’exclusion ou menant à l’exclusion.

Les enfants ont froid disait en substance le Philosophe Alain , et bien arrêtez de vous en plaindre et de les en plaindre… et couvrez les. La seule façon valable en éducation et pédagogie, n’est pas de supporter ou de refuser les choses, mais de proposer de les changer avec nous. « Le pauvre manque d’or, mais le riche manque de plomb », remarquait Alain.

Nous ne voulons plus d’un travail social qui ne connaît pas les groupes, les causes collectives, sociales, et profondes et qui n’accueille que des individus.

Nous ne voulons plus avoir à choisir entre deux visions du temps: l’urgence et le laisser faire, les deux partageant finalement le même renoncement au patient travail du social.

Nous ne voulons plus être assujettis à une absence ou omniprésence d’une évaluation/contrôle qui dans les deux cas ne font que légitimer l’activité de l’acteur, au détriment de la réalité du « bénéficiaire ».

Nous ne voulons plus être sommés de travailler au service de ce qui se fait (les institutions, les dispositifs) , de venir consolider ce qui ne marche plus;  ou de renoncer à tout agir.

« Tout a ou bien un prix ou bien une dignité ; on peut remplacer ce qui a un prix par son équivalent; en revanche, ce qui n’a pas de prix ou pas d’équivalent, c’est ce qui possède une dignité » (Emmanuel Kant, Fondements de la métaphysique des moeurs)

Ce qui compte dans le social, c’est ce qui n’a pas d’équivalent; à Robinson nous mettons en œuvre des choses sans valeur , mais avec beaucoup de dignité. Nos actions collectives , ouvertes à tous, inconditionnelles, n’ont ni alternative, ni équivalent . Elles ne sont pas dans le « ou bien , ou bien »; elles ne sont pas dans le « ni…, ni… », mais s’inscrivent dans le Milieu, le mi chemin, entre personne et collectif, Care et Empowerment, suivi et action directe, durée et présence.

 

SAMEDI :

La Villa St Martin :

Aujourd’hui et comme samedi dernier, 2 ateliers ont été proposé aux enfants. Un groupe d’enfants est allé faire de la Batukada  à Saulx-les-Chartreux tandis que les autres ont participé aux ateliers de la Villa saint martin.  Sur les tapis, dînette, poupée et jeux de société ont été sollicité.

En même temps un groupe d’enfant était en train de jouer au Béret sur le terrain de foot. Nos chefs pâtissiers nous ont préparé un Crumble aux pommes qui est sortie tout chaud du four juste à la fin du conseil de quartier. C’est l’heure du goûté !!

                                                          

Batucada ! :

2^ème session de batucada cet après-midi à Saulx-les-Chartreux. Notre groupe c’est considérablement réduit mais ceux qui restent sont très motivés.

Avec un nouveau prof, Philippe nous répétons les bases de la batucada et quelques jeux musicaux, où les enfants essayent différents instruments. Le groupe reçoit les félicitations de Philippe pour leur concentration et leur écoute.

                                                                  Une bonne après-midi en somme, il ne manque plus que le soleil brésilien.

VENDREDI

Au jardin de Chilly-Mazarin :

Les nuages ont caché le soleil en ce début d’après-midi au potager de Chilly.

Notre groupe d’adultes était quasi au complet, cela faisait longtemps qu’ils ne s’étaient pas tous retrouvés.

                                                          

Ainsi, les activités au jardin se sont déroulées dans la bonne humeur. Du bêchage, du désherbage, de l’arrachage et de la taille de Buis, sont les activités qui résument l’après-midi.

Un groupe de la résidence soleil vient nous prêter main forte au terrain, nous sommes ainsi une bonne douzaine à s’affairer dans les moindres recoins du terrain.

Un moment de convivialité est partagé durant le goûter. Une bien belle après-midi !

La Rocade

Malgré le froid, nous avons passé un très bon atelier. Les enfants sont allés d’atelier en atelier pour ne pas rester sur place trop longtemps.

Il y’a eu un petit match de foot, plusieurs parties enflammées de UNO, mikado.

 

 

 

Les plus petits nous ont fait de beaux dessins, et ont habillés les Barbie ! Le chocolat chaud au moment de gouter était la bienvenue.

                                                            

 

JEUDI

Wissous :

Belle matinée à Wissous avec un bon groupe de Rom’binsons. Les jeux sur le tapis sont sortis avec d’intenses parties de Croc’carottes notamment, et un atelier coloriage est mis en place.

                                                       

Nous avons amené un ballon et les « footeux » privilégient l’esprit d’équipe en se faisant des passes plutôt que de jouer « chacun pour sa peau ». Certains  délimitent le terrain avec de la terre !

Nous prenons le temps d’échanger avec un jeune papa sur ses nouvelles responsabilités paternelles. Enfin Souad profite de cette matinée pour distribuer de nombreuses photos tellement attendues par les enfants.

Croix-Breton :

Nous sommes arrivés à la croix Breton avec plusieurs jeux et coloriages comme à notre habitude et les enfants nous ont rejoints en courant !

Nous avons commencé par une petite partie de frisbee puis nous avons fait des jeux de sociétés tous ensemble avant de terminer par un coloriage pour les filles et du frisbee pour les autres. Enfin nous avons bien pris le temps de discuter autour d’un bon chocolat chaud.

                                                 

Jardin de Saulx :

Malgré ce froid de canard, le groupe d’adultes qui accueille un nouveau « membre », Yoann, cet après-midi est très motivé.

Nous continuons ce qui avait été amorcé avec les enfants la veille c’est-à-dire la taille des pommiers et poiriers. Les fruitiers en avaient bien besoin de cette taille salvatrice, afin d’obtenir davantage de fruits que l’année précédente.

Jean-Jacques grimpe même dans un arbre pour atteindre quelques branches au sommet.

 

 

Pendant ce temps le reste de l’équipe coupe les plus petites branches à l’aide de sécateurs de forces.

                                                   

Skatepark :

Bien que le vent et le froid ne soient pas de notre côté, nous arrivons au skateparck chargé. Aujourd’hui nous avons pris le puissance 4 géant qui nous est demandé. Il suscite toujours autant d’intérêt que se soit les enfants mais aussi les parents.

                                   

Nous avons aussi mis à disposition des vêtements pour les enfants de 3-4 qui nous ont été donné. Les jeux traditionnelles étaient présents, petite enfance, jeux de société, livres et dessin. Madalin a animé l’atelier football.

MERCREDI

Moulin Galant :

Aujourd’hui à Moulin Galant, nous avons apporté un nouveau jeu de construction. Des legos aimantés, les enfants l’ont tout de suite investie.

Pendant ce temps, un groupe se forme pour faire des jeux de sociétés (croque carotte).

 

 

Nous étions très nombreux sur les tapis, Souad à alors proposé aux enfants de faire un cache-cache dans le camp. Sur les tapis, nous avons sortie les dessins, jeux petits, livres, jeux de société.

                                       

Pour finir, nous avons pris un goûté tous ensemble

Jardin de Saulx :

Brrr quel froid cet après-midi au terrain de l’équerre, nous y arrivons en petit groupe où nous profitons de belles éclaircies. Nous commençons la taille des fruitiers, ainsi nous nous servons de petits et grands sécateurs.

Les pommiers et poiriers en avait bien besoin, l’objectif étant, après la taille, d’obtenir plus de fruits que l’année dernière où la production fut faible. Nous continuerons cette activité ces prochaines semaines.

Ludothèque/parc Nativelle :

Aujourd’hui nous étions accompagnés de deux enfants à la ludothèque, une après midi passé dans le calme a joués à des jeux d’équipes et des jeux de mémoires. Les trous de mémoire étaient de la partie ce qui créa des moments de fou rire.

                                                    

Nous avons donc fini l’après-midi par le goûter dans le parc où son venu nous rejoindre deux autres enfants de l’association.

KroniKs du Camion 

Et oui , le camion du DAEV est terminé; il arrive la semaine prochaine et on va se former à l’utiliser et progressivement le mettre en place. Retenez bien cette date : Samedi 23 on fait l’inauguration de l’espace petite enfance au quartier (terre plein central de la Villa Saint Martin)

Antoine: « Retour chez André avec pour objectif : fixer la roue de secours sous le camion.
Nous avons coupé, chauffé, tordu, soudé de la ferraille, puis vissé des boulons sous le camion et le résultat est super : un endroit pour ranger la roue de secours, facile à sortir et à remettre!!!
Bravo André!!! »

Célestin Freinet: Halte aux faux progrès!

« Nos enfants ressembleront bientôt à ces arbres qui, serrés parmi le feuillage de la forêt, montent très vite et très haut, squelettiques et fragiles, à la recherche d’un rayon de soleil par-dessus la ramure des grands chênes. Ils montent, mais leurs racines n’ont ni le temps ni la force de s’enfoncer dans le sol pour s’y nourrir ; et le tronc rabougri et sans bras laisse à peine passer une sève maigre, toute sacrifiée au feuillage de tête qui seul fait illusion.

Notre éducation ne sera bientôt qu’une éducation de tête : nos enfants voient beaucoup de choses, trop de choses ; les images accumulées défilent en kaléidoscope permanent devant leurs yeux hallucinés ; leurs oreilles n’ont pas le temps d’écouter le chant du sable dans leurs mains ou le clapotis de l’eau qui frissonne dans le ruisseau; leurs sens saturés d’odeurs excessives, deviennent imperméables aux émanations diffuses d’une terre mouillée de pluie, à l’humilité d’une fleur des champs apparemment sans parfum mais dont la délicatesse fait rêver ceux qui y sont restés sensibles.

Il y a trente ans, au début du siècle, nous étions comme sevrés d’apports extérieurs, et c’est en nous, ou dans la nature encore fruste où nous étions intégrés, que nous devions puiser la totalité de la sève essentielle ri notre croissance. Les premières images artificielles des livres et des films, les premiers bruits artificiels des disques et de la radio, les premières conquêtes de la vitesse étaient pour nous comme un enrichissement merveilleux : ils fouettaient quelque peu notre sang trop calme, sans en changer cependant la nature ; ils ne substituaient pas encore leurs lois mécaniques aux lois ancestrales de notre vie. Nous les saluions ingénument comme une aube nouvelle génératrice de puissance et de progrès.

Le problème est, hélas! inversé aujourd’hui : implacablement, l’image artificielle et la parole impersonnelle se substituent à la vie. Nous avons mené il y a trente ans une campagne d’avant-garde pour la documentation à l’Ecole, pour le cinéma animé et le film fixe, pour le disque et la radio ; la télévision étend aujourd’hui son royaume. Le commerce, à la recherche de débouchés, a emboîté le pas pour ces nouveautés et nous nous trouvons aujourd’hui devant une vraie, marée envahissante de vues en noir et en couleur, de disques et de films, de paroles et d’images. Avant même que nous ayons pu adapter notre pédagogie à ces impératifs audiovisuels, il nous faut aujourd’hui jeter un cri d’alarme et nous mettre sur la défensive pour garantir l’essentiel, pour empêcher les racines de s’étioler, pour nourrir les troncs, ranimer les branches, non pas faire marche arrière mais dire halte à un faux progrès que déforme le mercantilisme, et opérer comme nos enfants pour qui les châteaux dans le sable, le mystère de l’eau, de l’herbe et des fleurs, la vie des insectes, le grand rêve du ciel bleu et des soirs étoilés restent la plus passionnante des aventures.

Et malheur à qui ne saurait plus s’en nourrir! » – L’Educateur n° 25 du 1er juin 1956

 

Pédagogie de la pluie

Nous avons une pédagogie très concrète : la pluie ; vous le savez, on ne peut rien contre. On ne peut rien faire pour passer au travers; comme on dit, « il faut faire avec ». Oui, mais comment?

A Robinson, nous avons pris l’habitude de vivre et travailler jour après jours (6 sur 7) avec l’éventualité de la pluie. Nous sommes toujours prêts pour elle . Nous ne renonçons jamais à cause d’elle.

Mieux: nous avons appris à jouer avec elle ; sortir entre deux averses, se protéger un court moment au plus fort d’une mauvaise douche.

Nous avons appris à jouer avec l’espace, nous protéger du vent, nous mettre dans des abris naturels.

Nous avons développé nos stratégies : nous avons des tentes miracles qui héberge un groupe en moins de deux n’importe où. Nous avons nos K Ways colorés  pour tous nos enfants.

Nous jouons avec le temps des goûters, et savons allumer le feu, … même sous l’eau. Chez nous les merguez et barbecues, c’est toute l’année.

Et puis nous nous motivons. Nous travaillons  en cadence accélérée au jardin  sous l’averse, avec les enfants, puis nous nous réfugions un instant pour des moments de réconfort partagé.

Le temps pluvieux nous permet de travailler autrement. C’est un temps plus intime, un temps plus grave, un temps plus ..partagé.

Sous la pluie, on est égaux. On est souvent un petit groupe  et plus proches ; on se parle davantage, on se tient plus près pour se réchauffer ou se mettre à l’abri. C’est un temps important.  C’est un temps d’amis. C’est contre la nature, estimait Platon, et pour se préserver d’elle que les hommes font société.

La Pédagogie sociale propose de travailler sur l’espace , en se le réappropriant, et sur le temps, en se permettant ce qui dure.

Faut il ajouter qu’elle propose aussi de travailler le temps qu’il fait, non pour le changer, mais pour changer notre façon de le vivre ?

Dans notre vie urbaine de tous les jours, quand nous sommes seuls et isolés, le temps qu’il fait nous paralyse. Combien de fois rencontrons nous des personnes, voire des familles entières  qui s’enferment et s’isolent au motif « du temps qu’il fait »?

Combien de fois constatons nous que les gens disent qu’il fait froid, alors qu’il s’agit plutôt d’une impression issue de leur humeur et de leurs idées et qu’en réalité fait doux?  Seulement voilà, ils ne sortent pas, ils renoncent.

Le temps qu’il fait, ou plutôt la façon de le vivre emprunte ou renforce la couleur des idées de tout un chacun.

C’est dehors, en sortant, en se risquant, en rejoignant les autres, qu’on démystifie ce qui nous paraissait difficile. En un mot, le temps est moins mauvais quand on est dehors.

Nous ne voulons plus de ce temps qui nous paralyse, alors nous faisons de la pluie une alliée et nous réaffirmons quelques vérités élémentaires :1/ Il n’y a pas de mauvais temps, il n’y a  que des mauvais vêtements 2/ Entre les pluies, il fait beau plusieurs fois par jour…

Le fait de travailler dehors par tous les temps et toute l’année nous apprend précisément cette vérité, valable aussi en Pédagogie: « ce n’est pas parce que les choses sont difficiles que nous ne les faisons pas, mais c’est parce que nous ne les faisons pas qu’elles nous paraissent difficiles ».

Le fait de sortir des institutions, comme de chez soi, pour braver le temps nous permet de vérifier que ce qui serait vraiment dur, ce serait de rester enfermé, de se contenter des structures comme elles fonctionnent avec le public qu’elles ignorent, de ne raisonner qu’à partir de ce qui se fait, au risque de ne rien pouvoir changer aux choses.

L’enfant l’adulte, et tous ceux qui sont sortis savent que la peur de sortir, est comme toutes les peurs. Elle s’évanouit face à l’expérience; la réalité est toujours plus passionnante que sa peur.

Le poète nous dit qu’il y a les compagnons des jours ensoleillés et ceux des jours de pluie. Les compagnons de la pluie sont ceux qui comptent, qui savent être là quand ce n’est ni aisé, ni facile, ni glorieux. Ils savent être là pour demain, pour toi, pour nous.

Dimanche :

Nous sommes arrivés au terrain sous le soleil avec un petit groupe de dernière minute, celui prévu nous ayant  fait défaut. Qu’à  cela ne tienne ! On arrive motivés et commençons à reprendre du compost sur une de nos parcelles pour en faire une terre toujours plus riche.

                                                     

Petit à petit, le soleil se cache et il commence à faire plus froid, puis extrêmement froid, surtout que le feu nous désespère. Malgré les fougères et les allume-feu qui flambent, rien ne prend. Les saucisses cuisent laborieusement et nous nous mettons à table à 15h, l’estomac dans les talons !

Jean-Jacques nous rejoint vers 14h. Le message d’Aline sur son répondeur ce matin, lui disant que ce serait sympa de passer un moment ensemble, depuis le temps, l’a convaincu !

« T’es dangereuse toi », lui dit-il, « je ne voulais pas venir », « je te retiens ! »

La corde sensible a marché et c’est tant mieux, J.J est sorti de chez lui.

On file ensuite chez nos amis d’Animakt pour voir un spectacle à la croisée des chemins entre danse contemporaine, cirque, théâtre musiques et chant, sans oublier calligraphie et ombres chinoises Un peu perché, comme toujours à la Barakt.

                                                     

« Je regrette pas d’être venu ! » dit Jean-Jacques en partant.

SAMEDI :

La Villa St Martin :

Nous avons commencé par plusieurs activités : Jeux sur les tapis, Cirque, Beret, Danse, Cuisine.

Finalement suite à une grosse tombée de grêle nous avons dû  tout ranger, et le gâteau n’a pas pu être fait…

 

Mais le jeu du Béret  s’est poursuivi sous les grêlons ! Au moins il nous a bien réchauffés !

 

 

Pendant ce temps nous avons eu droit à des démonstrations de Hip Hop. Nous nous sommes ensuite regroupés pour le conseil de quartier avant de goûter, puis nous sommes rentrés tranquillement.

                                                        

Atelier Batucada

C’est le retour de la batucada à Saulx les Chartreux ! (pour nos Robinsons , de Longjumeau…)  Cette activité est proposée par animakt et la maison des jeunes de Saulx. Nous nous rendons avec un bon groupe d’apprentis musiciens même si certains sont des musiciens confirmés dans ce style de musique. Matthieu nous présente les divers instruments qui composent la baterilla et nous écoutons le son qui en ressort.

Ensuite chaque enfant choisit un instrument, surdo, cloches…

 

…et nous commençons par jouer la rythmique classique de la batucada, les vitres du centre de loisirs où nous jouons, vibrent !!

 

Cet après-midi à permis aux enfants d’apprendre les bases de la batucada et d’essayer plusieurs instruments, de nombreuses répétitions continueront ainsi jusqu’à la « restitution » dans les rues , lors du carnaval !!

VENDREDI

A la MJC-CS de Chilly-Mazarin :

Cet après-midi nous nous sommes rendus au Centre Social de Chilly-Mazarin qui accueille toujours si bien nos adhérents longjumellois. Nous avons démarré avec un groupe d’adultes l’atelier de créations de produits ménagers. Avec au programme de cet après-midi, la fabrication de liquide vaisselle. Le groupe se prête au jeu, tandis que nous testons d’autre part le pyrograveur sur différentes planches. Nous pourrons ainsi fabriquer de petites pancartes pour le jardin. Enfin nous aiguisons quelques sécateurs et cisailles en s’aidant d’une pierre à affûter. L’accueil au Centre  fut chaleureux, comme toujours;  nous y retournons tous les 15 jours en alternance avec le potager de Chilly-Mazarin avec pour objectif de fabriquer du savon maison.

La Rocade :

Finalement pas de rafales de vent comme annoncées la veille. Nous jouons avec les tous petits sur le tapis d’éveil avec dînette et marionnettes. Les grands jouent aux palets bretons avec une maman. D’autres mamans papotent.

On parle du cyclone qui est passé très près de la Réunion avec Dorine, originaire de là-bas. Les filles sont très excitées et finissent par se disputer à force de se chamailler. Du coup, une ambiance survoltée pendant le goûter.

JEUDI

Wissous :

Que de vent, que de vent ! Tout s’envole ! Nos chers coloriages n’ont pas leur place aujourd’hui sur l’atelier ; rien ne reste en place, même les cubes et la dinette se faisaient la malle sous les bourrasques de vent.

Nous avons tout de même réussi à passer un moment ensemble entre musique roms et jeux. Sebastian, un monsieur du camp, nous a même prêté une clef USB avec de la musique dessus !

                                                          

On reprend l’une d’elle sur sa façon de s’adresser à nous mais on se quitte en souriant. Tout est bien qui fini bien.

Jardin de Saulx :

A l’équerre les scies sont de sortie. Nous récupérons du bois et commençons à le débiter en précieuses bûches pour faire le feu les dimanches. Certains coupent à l’extérieur, d’autres à l’abri sous la serre pendant les averses.

                                                           

Nous récupérons des bouquets de fougères sèches que nous mettons à l’abri, cela facilitera le départ des feux. Demain nous nous rendrons à la mjc centre social de Chilly à la demande de certains adultes afin d’alterner jardinage et activités d’intérieur.

Skatepark :

Cet après-midi le vent est retombé un peu ; nous jouons aux palets bretons. Mamans et enfants jouent ensemble tandis que deux petites filles jouent aux poupées. Nous revoyons des mamans que nous n’avions pas croisé depuis un moment à cause du froid.

Rachida, une de nos dernières adhérentes se décide à venir au jardin ce dimanche pour la première fois avec ses deux enfants. C’est chouette ! On parle même de la sortie à la mer ! Et oui, avec ce vent glacial, ça fait du bien de penser au soleil !

 

Croix-Breton :

Atelier super-héros à la croix breton ! C’est avec grand plaisir que nous avons retrouvé Amin qui nous a fait une démonstration de ses supers pouvoirs, entre deux parties de Uno!

 

C’est avec grand plaisir que nous avons retrouvé Amin qui nous a fait une démonstration de ses supers pouvoirs, entre deux parties de Uno!

 

Nous avons ensuite fait une partie de petits chevaux, avec Souad comme dé humain, c’était un bon moment ! Nous avons partagé à la fin de ces petits jeux, un chat perché,et avons terminé par un bon chocolat chaud.

 

MERCREDI

Moulin Galant :

Aujourd’hui à Moulin Galant, nous sommes accueillis par plusieurs enfants, venus nous aider à porter nos affaires, nous installer. C’est avec beaucoup d’entrain que nous avons entamé une partie de Palets breton avec Samuel, Dragui, Armando et Larissa qui étaient très habile ! Pendant que certains enfants faisaient des coloriages, certains ont passé du temps à discuter, à parler de leurs différentes cultures, à travers l’échange de musique, de danse aussi. C’était un moment de partage super ! Nous avons ensuite fait un baccalauréat avant de prendre le goûter tous ensemble. Nous sommes parties en nous promettant de nous retrouver pour de nouvelles aventures !

Jardin de Saulx :

Cet après-midi les enfants étaient absents. Seul Théo à répondu présent. La pluie s’étant arrêtée nous nous dirigeons vers le terrain de l’équerre.

 

Nous commençons par établir un inventaire de nos graines pour prévoir les futurs semis et les futurs achats.

 

 

Nous réalisons un bon tris, et, pendant ce temps, un petit groupe s’occupe de récupérer à droite et à gauche du jardin du bois afin de le stocker dans l’abri que nous avons réparer et retendu. Le goûter est pris au soleil.

                                                           

Prendre la parole est ce la perdre ? Tel est l’eternel dilemme de l’éducateur, du pédagogue, engagé dans des actions innovantes eu sein d’un milieu institutionnel hostile.

De fait depuis quelques décennies les pratiques novatrices en éducation et en pédagogie se trouvent face à une difficulté qui a changé radicalement la donne des années 70 (et en a fermé le cycle) : pour exister, les actions se revendiquent le moins possible, s’expriment le moins possible, en disent le moins possible.

C’est ainsi que les enseignants Freinet, ceux qui restent tout du moins dans l’Education nationale telle qu’elle est devenue, savent qu’ils doivent se taire, en dire le moins possible, et ne pas prendre la parole.   Une même morale triste traverse tout le secteur éducatif et social. Celui qui parle, celui qui s’exprime s’expose. Les acteurs ont même patiemment appris le langage de la duplicité.

Ne rendent ils pas des comptes interminables, n’écrivent-ils pas des projets innombrables avec des mots qui ne sont pas les leurs, un langage qu’ils n’habitent pas, une parole qui les trahit ?

Sinistre situation de l’acteur qui pour continuer d’agir doit endosser un discours qui le nie. Sinistre situation d’auteur qui ne peut parler qu’avec les mots d’autrui et renoncer à le produire ou les transformer. C’est dans un tel contexte social et politique fondamentalement hostile à la Parole,  que se pose la question de la prise de parole, …

Parler et dire sont deux choses opposées ; celui qui dit est perdu dans ce qu’il raconte, ou rapporte ; il est confondu avec l’effet de ce qu’il dit ; il est dit par ce qu’il dit , sans être nommé. Parler au contraire suppose de se positionner, de s’engager, de prendre sa part du monde, à être auteur de ce dont on parle, fût ce de la parole rapportée dont on endossera la coresponsabilité.

En pédagogie Freinet, en Pédagogie sociale, dans les ateliers éducatifs de rue, en pied d’immeuble, en pied de caravane, dans les bidonvilles, les acteurs sociaux, provoquent la Parole. Ils provoquent une parole sociale qui, parle de sujets, qui, parle d’auteurs. Cette parole n’est pas toujours habitée de mots ; parfois la langue est étrangère, ou les mots manquent ou flanchent carrément ; alors les actes prennent le relais, l’expression s’empare des mains et des regards. Les objets s’animent. Et les ateliers les plus sociaux que nous menons dans les pires conditions sont également les plus créatifs, les plus poétiques, les plus ancrés dans le Don et le contre Don..

Notre parole est poétique car elle est politique ; elle est poétique car elle est intime. Elle est d’abord le fruit d’une rencontre qui crée de l’institution (plutôt que le contraire) En Pédagogie sociale, nuls murs, nulle structure, pas de Centre, mais du mouvement plutôt.

Ce qui compte, c’est la relation ; c’est elle qui devient objet de création en elle même. En conformité avec la démarche de Joseph Beuys, nos relations sont nos véritables créations ; elles nous touchent, nous donnent l’énergie de continuer ; elles nous étonnent, nous font peur. Elles nous donnent à vivre. C’est de la relation que naît la prise de parole ; elle ne pousse pas sur la culture, mais sur le social, cela nous en faisons l’expérience jour après jour et année après année au fil de nos ateliers. Le travail du pédagogue, des éducateurs, des acteurs sociaux et politiques (sociaux  et poétiques), que nous voulons être, consiste alors à la recueillir, lui donner de la voix, à la valoriser, à la transporter.

Le pédagogue relève la parole, comme on élève une enfant ; il la porte vers le Haut. Il lui fournit de la matière et des supports : arts plastiques, musique, danse,  écriture et poésie justement. Dans nos ateliers, nos jardins, nos enfants apprennent à prendre la parole mais aussi à l’alimenter en apprenant à faire du feu, et mille choses utiles et indispensables aux enfants de tout temps.

Ce faisant, ils découvrent les similitudes entre le feu et la parole, entre le jardinage et la relation. On aimerait que l’école réalise précisément cette mission qui devrait être la sienne ; bien entendu elle s’en détourne sans cesse davantage. On la comprend, cette parole, cette poésie la mènerait directement vers de l’inattendu, du non programme, du non projet, du non contractuel, …du Vivant.

DIMANCHE:

Au jardin de Saulx:  

  Aujourd’hui, nous sommes arrivés bien motivé au jardin de Saulx, cela malgré la pluie. Des petits groupes se sont formés pour effectuer les différents travaux. On s’est occupés de la vieille clôture en séparant le bois de la ferraille, d’autres se sont occupés de tailler le framboisier, de tirer de l’eau, d’étendre les bâches, et de faire du feu pour le barbecue. Chacun a tourné un peu partout avant de tous se retrouver autour du feu qui ne voulait pas prendre à cause de l’humidité, première tentative, deuxième tentative, troisième, quatrième… toutes les techniques y sont passées sans succès, mais jusqu’au bout nous sommes restés optimiste; nous y arriverons « Inch’Allah ! ». Les robinsons, jamais n’abandonnent ! Aller un peu « d’huile de coude », miracle, ça a marché ! Après un bon repas bien mérité, il est temps de jouer ; balançoire, danse, et promenade dans la forêt pour finir au bord d’une route à faire des signes aux véhicules. Le temps est passé très vite, en un rien de temps, c’était déjà l’heure de prendre le goûter !

Samedi:

A la Villa St Martin :

Cet après-midi, malgré le froid, nous avons passé un super atelier. Un groupe d’enfants a fait des acrobaties sur les tapis, certains ont joué à la pétanque, d’autre nous ont concocté  de délicieuses roses des sables. Comme tous les samedis, nous avons installés des tapis et sorti les jeux de société, coloriages, livres, jouets, poupées … Aujourd’hui nous avons aussi ramené le puissance quatre géant. Notre chocolat chaud, a été accompagné par des tartines de confitures.

 

VENDREDI:

La soirée conviviale :

Nous avons invité tout le monde à s’assoir puis nous les avons servis. Chacun a apporté quelque chose à partager.  Les enfants nous ont présenté leurs chorégraphies, puis ils ont libérés la piste de danse afin que tout le monde puisse aller danser s’il le souhaitait. Pendant ce temps Pierre maquillait les enfants et leur faisait de jolis papillons, dragons ou fleurs…Des jeux étaient également au rendez-vous pour les enfants, dont le puissance quatre géant !

La soirée s’est terminée dans la joie, la convivialité et chacun est rentré tranquillement se coucher.

 

 

A la Rocade :

Nous sommes arrivés à la rocade où la neige n’avait pas complètement fondu, les enfants sont arrivés petit à petit, on a commencé par un Uno à 4 personnes, puis un groupe à fait du foot, d’autres ont  joué à la dinette, à la corde à sauté, au toboggan et à des jeux de société. Pendant tout ce temps des mamans discutaient entre elles. Nous avons terminé l’après-midi autour d’un bon chocolat chaud et du thé pour les mamans.

JEUDI:

A Wissous :

La neige n’était plus présente, ce matin à Wissous, mais elle a fait place à un terrain très humide et boueux. Cela n’a pas découragé les enfants qui sont venus faire de nombreuses activités, comme du coloriage, des jeux de société, du sport, des pauses photos et la dinette pour les plus petits. Nous avons finis par de la corde à sauté, avant de tous se poser autour d’un bon chocolat chaud et des céréales pour  terminer la matinée.

Au jardin de Saulx :

Cet après-midi c’est le grand retour de Jean-Jacques  au terrain de l’équerre. Le temps de faire le tour du terrain pour voir ce qui a changé au jardin, nous commençons et continuons de retourner et bêcher quelques parcelles. Les bêches sont de sortie ainsi que les grelinettes dont c’est la première utilisation pour Eric. Au passage quelques pommes de terre sont récoltées qui attendaient au chaud sous la terre. Un thé chaud nous permet de nous réchauffer en cette fin d ‘après-midi.

 

 

Au Skatepark :

Aujourd’hui c’est dans le vent  très froid que nous allons à l’atelier du skatepark. Nous avons apporté le jeu du palet breton. C’est avec ce jeu que l’atelier démarre, explication des règles du jeu, et premiers essaies. En parallèle, les légos, la dinette et les jeux de société sont appréciés. Cependant nous commençons à avoir vraiment froid sur les tapis.

Nous organisons un jeu de « chat »,  afin de nous réchauffer et retrouvé la sensibilité du bout de nos doigts. L’heure avance et le gouté s’annonce, un chocolat comme réconfort accompagné d’un biscuit.

 

A la Croix-Breton :

Quand la sonnerie de l’école a retenti, nous étions déjà à la Croix-Breton à attendre les enfants. Tapis installé, jeux sortis, les enfants sont vite arrivés en courant ! Nous avons commencé comme à notre habitude par une partie de UNO, puis certains ont fait quelques coloriages et nous avons poursuivis par une grande partie de CHAT ! Les enfants ont bien rigolés ! Nous avons fini par nous poser afin de prendre un bon goûté tous ensemble avant que chacun rentre chez soit bien au chaud.

 

MERCREDI:

A Moulin Galant :

Aujourd’hui à Moulin Galant nous avons commencé par une petite réunion avec les enfants, afin de discuter des ateliers et sorties à venir. Une fois terminée, différents ateliers se sont mis en place. Des jeux de société et puzzles, un atelier cirque avec des assiettes chinoises, dessins et coloriages, ainsi qu’un espace pour les petits.

Les enfants nous ont proposé de faire un jeu de baccalauréat. Nous avons ensuite pris un gouté. Un show de danse s’est improvisé lors du rangement des tapis.

 

Au jardin de Saulx :

Cet après-midi les enfants étaient peu nombreux à venir au terrain de l’équerre. Le froid, la neige n’ont cependant pas rebuté certains enfants. Nous avons retourné une parcelle à l’aide des fameuses « grelinettes », de houes et de bêches. Et ce malgré l’épaisse couche de neige qui recouvre le jardin. Enfin nous installons dans plusieurs coins du jardin, des boules de graisse afin que les oiseaux puissent se nourrir durant cette période difficile.

 

A la Ludothèque/parc Nativelle :

Nous sommes allés à la ludothèque avec 7 enfants et en avons trouvé 4 autres sur place. Au début les garçons ont fait un jeu d’assemblage et les filles ont lu des livres. Par la suite, certains ont joués au Uno, d’autres ont fait des puzzles et pleins d’autres jeux. Au bout de 1/2h, on nous dit qu’il y a trop de monde, qu’il faut que ça tourne… Sur ces mots, nous finissons nos parties avant d’aller à la bibliothèque, à la salle multimédia pour faire des jeux ou des recherches pour leurs exposés, et à l’extérieur pour jouer à des jeux sportifs.

 

 

 

KroniKs du Camion Samedi 26 janvier: ANTOINE

Les travaux avancent à grand pas. En fichiers joints des photos du DAEV sous sa forme presque définitive. Il manque une étagère à droite (la même qu’à gauche) une porte pour fermer la capucine, le lino, un bon coup de lasure sur tous les meubles, 2 néons, les connexions électricité et eau, quelques roulettes, quelques poignées et le tour sera joué! j’attends bien évidemment vos remarques, suggestions, questions…

1/ Le camion a un store à présent:

2/ Il est aménagé pour être déployé :

3/ Il contient  des ressources d’activités de rue et énergétiques :

4/ Il embarque du mobilier éducatif :

Apres 2 jours de travail, les meubles sont tous lasurés et donc prêts à servir sous la pluie. Ils sèchent au chaud dans le salon jusqu’à demain  .

Nous OFFRONS L’ASILE POETIQUE

A l’ère du politiquement difficile, la poésie est l’issue qui s’offre à nous. Elle nous révèle son intime richesse, des bribes de réalités soigneusement ensevelies; elle nous libère des conventions, des préventions, des autocensures; elle libère la capacité de penser et d’imaginer du possible.

La Poésie est partout dans la Pédagogie Sociale ; dans les créations langagières que nous avons avec les enfants, dans les mots qui n’existent pas et que nous inventons pour qualifier ce que nous faisons: dans la Michto Skol, dans le DAEV, la nourriture de Masse, les groupes Abeilles, etc.

Nous invoquons L’ASILE POETIQUE pour toutes les pratiques qu’on ne laisse pas émerger dans les institutions; nous invoquons une parole poétique, pour toutes les vérités qu’on ne plus y dire.

Nous soutenons l’asile poétique:

– pour les enfants des ateliers éducatifs des bidonvilles habités par les familles RRoms pour lesquels nous redoutons les conséquences dramatiques des expulsions

– pour les enfants et familles des quartiers à qui on ne promet que sécurité et répression, et qui ne trouvent plus de place auprès des rares équipements existants

-pour les parents précaires, obligés de réinventer chaque jour une vie quotidienne supportable

– pour les adultes isolés et précaires eux aussi, en risque perpétuel d’enfermement et d’autoenfermement

La Poésie a en effet ce mérite de nous parler à la fois d’intime et de politique, un peu comme la Pédagogie Freinet dont ce sont les deux terrains d’action.

Pensée en mouvement, pensée en action, la poésie recouvre les petits dessins des enfants des bidonvilles,  les danses improvisées, les rencontres insolites, les situations absurdes de notre quotidien (et qui sont le point commun entre tous les acteurs que nous sommes: bénévoles, volontaires, professionnels, bénéficiaires, etc.)

Remède contre l’inamovible, ce qui n’a aucun sens, la poésie libère permet de conserver intacte notre compétence à subvertir ce qui voulait nous assujettir.

KroniKs du Camion

En direct d’Antoine qui équipe le camion « DAEV » (Dispositif d’Accès à l’EVeil ),

 LA MICHTO SKOL

« Malgré la neige, la grêle, la pluie et le froid les travaux avancent.
Avec l’aide de Gilbert, la cuisine prend forme :

FEVRIER:    Arrivée du camion: 20 ; entraînement 21; mise enservice: 22 

 

SAMEDI à la Villa St Martin :

Après une nuit de neige, la Villa Saint Martin est recouverte d’un épais manteau blanc. Dès que nous arrivons sur les lieux, les enfants sont en train de faire de la luge et des batailles de boule de neige. L’atelier cuisine du jour est une recette Rrom à base de biscuits. En parallèle Garance et Pierre se lancent dans la construction d’un bonhomme de neige (très réussi). Une partie de football en folie s’organise, les enfants ont eu le dessus sur nous. L’atelier luge est un grand succès et les enfants redoublent d’imagination (planches de bois et tremplin improvisé).

 

 

 

 

 

 

Pour finir, nous faisons le conseil de quartier, et dégustons un bon chocolat chaud ainsi que les « gâteaux maison ».

  

VENDREDI :

Jardin de Chilly-Mazarin :

« The garden under the snow” nous dit Eric en arrivant au jardin de Chilly. Et oui, malgré le terrain recouvert de neige et cette dernière tombant en même temps il y a avait quand même des motivés pour affronter le froid. Nous nous mettons à la taille des arbustes en se passant les paires de gants pour ne pas trop subir le froid. Et après quelques inscriptions sur la neige, nous profitons d’un bon thé chaud revigorant.

La Rocade :

Nous sommes allés à La Rocade sous quelques flocons de neige. Plusieurs ateliers ont été mis en place. Tout d’abord un petit jeu de passes avec une balle de foot pour ne pas prendre froid, puis les mamans ont joué au puissance 4 géant et quelques enfants ont fait un hockey. Le petit groupe qui se faisait des passes s’est dispersé entre le hockey et des tirs au but. Enfin nous avons pris un bon chocolat ou thé chaud pour bien se réchauffer avant de tous rentrer bien au chaud !

JEUDI :

Wissous :

Aujourd’hui, c’est sport de glisse ! C’est une patinoire géante qui nous attendait a Wissous. Quelques enfants ont bravé le froid et sont venus nous accueillir afin de  participer à l’atelier. Les enfants se sont bien amusés sur le Puissance 4 géant. Nous nous nous sommes réchauffés en tentant quelques échanges de balle glissant,et un nouveau sport est né : le Slide-Football ! Nous nous sommes réunis ensuite pour déguster un chocolat chaud avec des céréales,sous un soleil glacé.

Jardin de Saulx :

La neige n’a pas fondu à l’équerre, le terrain brille, mais le sol est gelé. Nous décidons alors de défricher une partie du jardin où nous avons coupé du lierre qui envahissait un poirier. DE nombreuses ronces furent coupées et nous aurons quelques égratignures. Enfin la neige permet aussi d’observer des traces d’animaux, peut-être un chevreuil, un lièvre ??

 

Skatepark :

Aujourd’hui au skatepark, nous avons sorti l’artillerie lourde : Le Puissance 4 Géant !!! Nous ne sommes pas passés inaperçus à l’atelier. Des adultes comme des enfants sont venus participer et s’affronter dans un duel d’esprit.

 

 

Un football « patinoire » s’est organisé sur le City-stade, ainsi qu’une partie de corde à sauter pour nous réchauffer. Nous avons ensuite dégusté un bon chocolat chaud préparé avec amour.

 

 

Croix-Breton :

Oh !! de la neige rose !  🙂

Nous sommes allés doucement en marchant dans la neige à la Croix Breton. Nous avons commencé par des jeux de société  et les enfants sont venus les uns après les autres. Nous avons poursuivi par des jeux qui nous ont fait courir tous ensembles afin de nous réchauffer. Nous avons fini par un bon chocolat chaud avant de se quitter avec le sourire.

 

MERCREDI :

Moulin Galant :

Aujourd’hui au camp de Moulin Galant, nous avons constitué un groupe d’enfants pour aller au terrain de foot. Les enfants se sont organisés entre eux pour créer les équipes. 2 enfants du quartier nous ont rejoint pour participer au match. Sur le chemin du retour, boules de neige et chahut sont de la partie.

Pendant ce temps sur les tapis, nous avons bien essayé de faire quelques jeux et des coloriages mais, transis de froid, nous nous sommes mis à faire de la gym sur les tapis. On court sur place, on saute, on monte les genoux, on lève les jambes devant et on fini par des galipettes !
 

Jardin de Saulx :

 Aujourd’hui nous étions accompagné de Théo. Bien équipé contre le froid, nous commençons par nous séparer en deux petites équipes. L’une s’est occupée de réparer la serre, et l’autre s’est chargée de délimiter une parcelle.  Nous nous sommes réunis ensuite pour s’occuper du BRF et du lierre entraînés par le dynamisme et les conseils de Théo. Nous avons pris le goûté pour finir cette après-midi avec une petite éclaircie.

Ludothèque :

Nous nous sommes rendus à la ludothèque sous la neige, avec un chemin bien glissant. Arrivé à destination le groupe se dirige vers la salle des jeux, 3 petits groupes se sont formés en fonction des envies de chacun, jeux de sociétés,  jeux de réflexions, de hasards, la dînette également. Suite à cela nous avons pris le goûter au parc calmement, avant une bonne bataille de boule de neige.

« L’ordre pour l’ordre châtre l’homme de son pouvoir essentiel, qui est de transformer le monde et soi-même. La vie crée l’ordre, mais l’ordre ne crée pas la vie. Il nous semble, à nous, bien au contraire, que notre ascension n’est pas achevée, que la vérité de demain se nourrit de l’erreur d’hier, et que les contradictions à surmonter sont le terreau même de notre croissance. »
Antoine de Saint-Exupéry- « Lettre à un otage »- 1943

 

Jamais nous n’avons été tant sommés de rendre, pour tout et à tout propos, des comptes dans le cadre de notre travail.

Nous devons d’abord rendre quantité de comptes sous une forme préventive, comme des garanties ou des précautions. Il s’agit là de la litanie interminable de nos précautions à agir, de nos renoncements à entreprendre, de nos doutes à parler ou communiquer.

Puis viennent le comptes que nous rendons dans le cours même de nos actions: indicateurs, compteurs divers, attestations, contrats, documents en tout genre; ce sont des traces que nous empilons et accumulons. L’action  ne semble plus valoir que pour la trace qu’on peut en retirer. Elle seule semble en effet compter. Un peu comme ces familles qui faute de véritables loisirs ou activités à faire ensemble, se fabriquent des souvenirs, des photos et des vidéos lors d’un événement ponctuel… Ainsi dans le social il semble parfois que le présent ne vaille que pour le passé qu’il représente que dans un après coup d’où on l’évaluera.

Enfin viendra le temps de rendre des comptes , de fournir des bilans, des statistiques, des rapports et des comptes rendus à n’en plus finir; ces éléments on les produit rarement parce qu’on se questionne; on les écrit rarement pour comprendre et pour connaître les mystères de notre travail encours. Non , nous les écrivons seulement pour avoir un avenir , ou encore moins: un présent qui continue. Nous ne remplissons pas ces compte srendus avec la joie de celui qui exprime quelque chose qui n’a pas été dit, qui écriot quelque chose qui n’a pas encore été lu. Non nous l’écrivons pour que notre interlocuteur lointain, notre tutelle n’y trouve que ce qu’il recherche, que ce qu’il veut y voir.

Mieux nous écrivons non pas ce qui manque mais ce qui ne doit pas manquer; nous y écrivons le smots obligatoires. Nous devons faire un sans faute. Tous le stermes, tous les chiffres attendus doivent y figurer, sinon, il n’y aura aucune suite.

Ainsi faisons nous dans le social, ainsi faisons nous dans l’éducation en général, nous rendons de plus en plus de comptes sur ce que nous faisons de moins en moins.

Ainsi dans l’enseignement, où le temps des apprentissages et des découvertes est de plus en plus remplacé par celui de la préparation à l’évaluation. L’évaluation , le rendre compte sont totalitaires.

Mais pourquoi alors avec tout ce contrôle, toutes ces évaluations, tout ce rendre compte , nous découvrons toujours et immanquablement qu’il n’ya  jamais de responsable? Jamais de responsables à rien; chacun fait son boulot, sa procédure, mais les situations retent insolubles. On se plaint, on se révolte, on se rebelle, mais … il n’y a  pas de responsable.

Les responsables ont fui au tempos du rendre compte; curieusement, il est même prévu non pas qu’un responsable garantisse un droit ou un projet mais directement qu’on trouve une compensation.

C’est l’ère des droits opposables ; vous n’aurez pas votre droit mais peut être et pourquoi pas , sa compensation.

A Robinson, nous cherchons à être responsables de ce que nous faisons. Faut il être fou!  Nous visons le faire, l’agir, nous visons la réalisation, sans perdre toute notre énergie à définir les conséquences du non agir.

Dimanche: Nous avons des amis

Une belle journée d’hiver, sèche et froide, au terrain pour notre troupe.  En ce moment,  le ,plus simple, le plus facile est de répandre le BRF qui nous a été livré et qui nous aide à lutter contre les herbes folles et à aménager notre terrain. Il est beau en hiver! Le feu nous a donné du fil à retordre mais les merguez furent cuites.

Puis nous avons rejoint à Palaiseau, nos amis de l’ASFR et tant de familles et d’enfants des campements Rroms que nous connaissons! Un beau moment avec nos amis de cette association, si présente, si constante, si efficace.

SAMEDI :

Au verger de Chilly :

Aujourd’hui nous sommes allés au verger de Chilly Mazarin pour la première fois depuis son inauguration . Pour cette occasion nous avons mis en place plusieurs ateliers.

Pour commencer, la confection de mangeoires pour les oiseaux. A l’aide de bouteilles en plastiques et d’une maquette, les enfants ont créé et peint leur propre mangeoire. Ensuite, nous avons étalé du BRF sur l’entrée du jardin ainsi que sur les arbres fruitiers et les plantations récentes. 2 familles de Chilly sont venues nous prêter main forte pendant l’atelier. Nous avons ensuite pris le goûter ensemble.

3 membres des ateliers de rue de Paris XVIII sont venus nous voir au travail!

A la Villa St Martin :

Ce samedi, un atelier capoeïra est proposé aux enfants par Aline. De la cuisine de rue aussi : un petit groupe nous prépare donc des petits sablés que nous avons dégustés au goûter.

Pendant ce temps, d’autres font des jeux de société sur le tapis tel que « haly gali », « triominos ». Les enfants vont et viennent sur les différents ateliers. Des jeux de ballon sont organisés par les enfants.

  

Nous étions exceptionnellement très nombreux : 10 membres des ateliers de rue de Paris Porte Montmartre sont venus voir comment nous travaillions ensemble au quartier.

VENDREDI:

Au jardin de Chilly:

Plusieurs activités sont au programme cet après-midi.

 

On commence par scier quelques longues bûches de bois qui nous serviront à entretenir le feu lors des froids dimanches d’hiver.

 

 

Les haies de buis ont besoin d’un peu de taille à l’aide de cisailles. Quelques fleurs et plantes sèches sont coupées au sécateur et les feuilles sont balayées.

Enfin, notre parcelle réservée aux légumes est bêchée et soigneusement retournée. Enfin nous terminons la journée autour d’un thé qui nous réchauffe.

                                                    

JEUDI :

Wissous : 

On est revenu trempé mais on s’est bien amusé ! Et puis, on a ramené Madalin avec nous ; c’est son premier jour de service civique aujourd’hui !

Le petit Samuel s’est assis avec la dinette et a goûté tous les fruits, légumes ou objets à sa portée. Avant la pluie, quelques garçons ont griffonné des coloriages après s’être dépensé à courir après le ballon avec Souad. Roberto, avec son bras dans le plâtre, attendait Aline avec impatience pour qu’elle joue à Croque-Carotte avec lui. On s’est dépêché de prendre le goûter  pour que chacun rentre se mettre au chaud.

 

 

Jardin de Saulx :

Cet après-midi nous nous rendons en petit comité à l’équerre, mais nous sommes efficaces. La serre est retendue et quelques trous sont bouchés. Le BRF continue à être étalé, cette fois-ci sur les fraisiers, il faut dire que nous commençons à être rodés en ce qui concerne cette activité. Nous continuons par un nettoyage du buisson de lavande à l’aide d’un sécateur et on délimite une parcelle avec quelques piquets de châtaigner. L’après-midi ce termine dans le bonheur et nous bénéficions même de quelques éclaircies.

 

Skatepark :

Notre bénévole Ramona était de retour !  Nous avons joué au foot sur le terrain à côté pendant tout l’atelier ! Corinne, une maman s’est assise pour discuter avec Aline. Aujourd’hui, elle n’avait pas envie de jouer, mais elle a quand même accompagné ses enfants.

 

Croix-Breton :

Aujourd’hui à la Croix Breton,  un petit groupe a fait connaissance. Nous nous sommes retrouvés autour de plusieurs jeux. Uno,Halli galli étaient de la partie tandis que certains faisaient des coloriages. Nous avons ensuite, chassé le crocodile grâce aux enfants qui étaient très motivés à l’idée de l’attraper. Nous avons ensuite dégusté un bon chocolat chaud qui nous a bien réchauffés !

 

MERCREDI :

Moulin Galant :

Aujourd’hui à l’atelier de Moulin Galant, nous avons commencé par faire des dessins et des jeux de société (le jeu de l’arbre). La dînette et les légos sont aussi présents. Nous avons passé une demi-heure, une heure sur ces jeux et ensuite nous avons fait de la motricité. Contine de la ronde de l’ours en romi, la brouette, et autres chansons.

 

 

 

Parallèlement un atelier foot à été organisé sur un terrain près du camp. Une partie s’est adonné à un match de foot tandis que d’autres (les tous petits) ont fait des petits jeux (tomate, dauphin dauphine, chat, petit foot) avant de tous se rejoindre sur le goûté.
 

Jardin de Saulx :

Arrivés au jardin, nous avons fait deux groupes afin de se répartir le travail. Un premier groupe s’est occupé de ranger la serre en utilisant les étagères métalliques que nous avons apportées ; pendant ce temps, l’autre groupe a mis du BRF dans une brouette pour en mettre aux pieds des arbres. Le groupe de la serre a ensuite rejoint le groupe BRF pour lui prêter main forte.

Un petit temps de repos bien mérité pour faire de la balançoire ! Puis nous avons pris le goûter tous ensemble autour de la grande table avant de repartir.

 

 

 

 

« Il y a quelque temps, certains docteurs et sociologues promulguèrent un ordre d’après lequel toutes les petites filles devaient avoir les cheveux coupés court. Je veux dire, bien entendu, toutes les petites filles dont les parents étaient pauvres. Les petites filles riches ont bien des habitudes insalubres, mais ce n’est pas de sitôt que les docteurs s’y opposeront par la force. Or le motif de cette intervention était que les pauvres sont empilés dans des réduits crasseux, si nauséabonds et étouffants qu’on ne peut leur permettre d’avoir des cheveux, parce que ces cheveux abriteraient des poux. Donc les docteurs proposent de supprimer les cheveux. Ils ne semblent pas avoir jamais songé à supprimer les poux. 

Quand une tyrannie crapuleuse écrase les hommes dans la crasse, si bien que leurs cheveux mêmes sont sales, il serait long et pénible de couper les têtes des tyrans ; il est plus facile de couper les cheveux des esclaves. De même, s’il arrive un jour que des enfants pauvres soient tourmentés par des maux de dents, il sera facile d’arracher toutes les dents des pauvres. Si leurs ongles sont d’une saleté répugnante, on leur arrachera les ongles. Si leur nez sont indécemment morveux, on leur coupera le nez.
Je pars des cheveux d’une petite fille. Cela, je sais que c’est bon dans l’absolu. Quelque mal qu’il y ait ailleurs, la fierté qu’éprouve une mère de la beauté de sa fille est une chose bonne. C’est une de ces tendresses impérissables qui sont les pierres de touche de toutes les époques et de toutes les cultures. Si d’autres choses sont contraires cela, qu’elles disparaissent. Si les propriétaires et les lois sont contre cela, que les propriétaires et les lois disparaissent. Avec la chevelure rousse d’une gamine des rues, mettons le feu toute la civilisation moderne. Puisqu’une fille doit avoir les cheveux longs, il faut qu’elle les ait propres ; puisqu’elle doit avoir les cheveux propres, il ne faut pas qu’elle ait une maison sale ; puisqu’elle ne doit pas avoir une maison sale, il faut que sa mère soit libre et qu’elle ait des loisirs ; puisque sa mère doit être libre, il ne faut pas qu’elle ait un propriétaire usurier ; puisqu’elle ne doit pas avoir un propriétaire usurier, il faut redistribuer la propriété ; puisqu’il faut redistribuer la propriété nous ferons une révolution. »

Gilbert Keith Chersterton. (1874-1936).

Nous voulons de l’espace , nous voulons de l’air. et les institutions croient toutes et toujours que nous cherchons des places.

On résume ainsi  les problématiques sociales en termes de place: places d’hébergement, de logements sociaux, de stages, places pour les jeunes enfants en crèche. places à la cantine, places dans les accueils de loisirs

Samedi à la Villa St Martin :

Beaucoup d’activités proposées aujourd’hui à la Villa St Martin. Atelier pétanque, perles, cuisine, cirque et grillade de châtaigne au feu de bois. Les enfants ont ainsi pu circuler d’activité en activité.

A la cuisine, les enfants avec l’aide de Souad et Benjamin, nous ont préparé deux délicieuses galettes des rois : une nature et l’autre au chocolat. Nous les avons dégustés au moment du goûter.

 

Le conseil de quartier nous a permis de réfléchir ensemble à un nom pour notre camion petite enfance qui sera bientôt prêt !

VENDREDI

La rocade :

Le foot, le foot, encore le foot ! Attention ! Boom, dans la tête à Corinne qui discutait avec nous, à côté des tapis. La prochaine fois, il faudra qu’on s’installe différemment car les garçons sont à fond dedans et ne regarde pas ce qui se passe à côté !

Cachés derrière les caisses de jeux, on a quand même fait un baccalauréat, très en vogue aussi en ce moment. Norine et ses enfants étaient de retour et, tout en faisant des scoubidous,, a rejoint la partie. Le goûter fut un peu agité, les garçons étant toujours excités de leur partie de foot.

Corinne a pris la première adhésion 2013 !

Jardin de Chilly-Mazarin :

Aujourd’hui petits et grands se retrouvent au potager de Chilly pour jardiner. Nous nettoyons le jardin de « fond en comble ». Une parcelle est ainsi désherbée à l’aide de sarcloirs, tandis que les plus grands s’occupent de tailler des haies et des arbustes. Un petit groupe part en balade dans le parc, voir les animaux notamment. Tandis qu’une petite équipe du centre Soleil vient nous prêter main forte au jardin. La journée se termine dans la bonne humeur, avec un goûter.

JEUDI :

Wissous :  

Nous sommes arrivées sous la bruine pour cette nouvelle année. Beaucoup d’enfants étaient présents en raison des vacances. Plusieurs petits groupes se sont constitués sur le tapis. Coloriage, écriture et jeux de sociétés étaient de la partie !

 

 

Un autre groupe s’est improvisé un terrain de foot afin de faire un match, après s’être échauffé bien sûr ! Nous nous sommes ensuite tous retrouvés autour d’un chocolat chaud et d’une brioche, nous avons profité de ce moment pour parler de la « Pré-school « .

Jardin de Saulx :

Aujourd’hui nous avons pour mission d’étaler le BRF. Nous avons fini d’en étaler sur les chemins et commencé à protéger les arbres fruitiers.  Nous nous sommes organisés en chaîne humaine. En effet un binôme s’est chargé de remplir les brouettes, tandis qu’une personne les déchargeait sur l’allée, enfin une personne s’occupait d’étaler le bois raméal fragmenté (BRF). On distingue maintenant les allées d’une belle couleur orangée (disponible en photo). S’en est suivi une petite partie de frisbee et d’un goûter bien mérité après ce dur labeur.

Skatepark :

 

On commence notre atelier avec un baccalauréat pour tout le monde. Puis, petit à petit chacun se détache pour faire un scoubidou, jouer au Uno ou à la tour infernale. Une maman vient nous souhaiter la bonne année. Ce soir c’est le petit Fadila qui distribue le goûter avec Téo. Attention, c’est chaud !

Aujourd’hui, comme il n’y avait pas d’enfants à la Croix Breton, Chantal, nouvelle stagiaire nous a rejoint au milieu du baccalauréat.

Moulin Galant :

 Bonne année 2013 ! Nous vous souhaitons une bonne santé, et beaucoup de moments de bonheur avec votre famille et vos proches ! Et plein de supers ateliers avec les Robinsons !

 

 

Nous avons bien commencé l’année avec un atelier scindé en deux : une partie sur le camp pour découvrir deux nouveaux jeux de société : le triomino et le jeu de l’arbre, avec pour les plus petits des barbies et des petites peluches à qui raconter des histoires !

L’autre groupe s’est rendu sur le terrain de foot à côté pour une partie avec des gamins du quartier. Nous avons constitué des équipes mixtes pour inciter à l’échange entre les enfants du coin et les enfants du camp.

Pendant le goûter, nous avons proposé le dessin d’un hérisson pour mettre sur le camion de notre future pré- école à roulettes, dont nous réfléchissons toujours au nom. Aujourd’hui, les enfants ont proposé « Amari Scoala » !

Jardin de Saulx :

Nous nous rendons à l’équerre avec un groupe plein d ‘énergie, pour la première après-midi de 2013 au jardin. Le chantier d’étalage du BRF continue, avec d’autres enfants. Certains chargent les brouettes, d’autres portent ces dernières et enfin un duo s’occupe de ratisser et d’étaler le contenu des brouettes. Une allée est ainsi habillée en jaune/orange afin d’avoir les pieds au sec. Le goûter est pris dans la bonne humeur.

 

Que ce soit dans le cadre de la classe (pédagogie Freinet), ou pour le travail social hors institution,  toute innovation, tout changement nous interpelle du côté de la foi.  Pour qui se heurte aux résistances concrètes des ordres établis, des relations de pouvoir, des peurs et des idées reçues, le changement, la transformation sont plus qu’improbables.

Il y a une telle peine à oser progresser, à porter une innovation, à se lancer à contre courant que bien souvent les acteurs eux mêmes qui s’y engagent , portent le doute de toute une société.

Il n’y a qu’une chose qui soit aussi grande que cet impossible là: c’est celui de ne rien faire. Tous en conviendront, la situation des enfants et des familles précaires, la réalité concrète des obstacles et violences rencontrées dans leur vie , sont tellement grandes, qu’il est impossible de penser … que l’on pourrait ne rien faire.

Impossible de croire que les institutions qui ont produit ou laissé faire tant de dégâts sociaux, pourraient être à même demain , de les réparer. D’autant plus impossible que ces mêmes institutions , depuis des décennies, se, heurtent elles mêmes  à leur inaptitude au changement.

Refondation (de l’école), vous avez dit refondation? Mais qu’en reste t il à part quelques oiseuses discussions sur une 1h30 de temps de classe? Et ce temps de classe lui même, à quoi sera  t il consacré?

Une fatalité semble imposer que dès que le changement semble piloté par le haut, il s’égare . Il s’épuise dans ses modalités, ses moyens, il perd cette énergie fondamentale, sur laquelle repose a contrario  toutes les action de notre association: le pouvoir d’agir entre nous et d’apporter du changement immédiatement.

Qui peut encore comme travailleur social, comme instituteur faire encore quelque chose immédiatement? Si on peut toujours, arrêter de faire quelque chose, il est bien ardu aujourd’hui, d’en produire de nouvelles. Ainsi l’enseignant dans sa classe peut il immédiatement renvoyer un élève, donner une punition, décider un contrôle, supprimer un projet. Ainsi un travailleur social peut il immédiatement suspendre sa réponse, décider d’un délai, renvoyer vers des tiers. Guère plus convenons en! Qui décidera immédiatement , seul ou ensemble, de produire un spectacle, un évenement, de sortir, de partir rencontrer d’autres acteurs? Qui a ce pouvoir dans l’institution, sur son travail, sur son cadre, sur sa vie?

Et pourtant c’est dans ces réalités institutionnelles là, que l’on le croit ou non, que l’on soit dirigeant, usager ou professionnel… que s’écoule notre vie.

C’est à ce genre de tentatives là qu’invitent à contre courant des actions comme la nôtre, comme Intermèdes, TRACES, les Ateliers de Saint Etienne, etc. Venez , essayez de faire avec nous IMMEDIATEMENT quelque chose qui ne soit pas du renoncement. Et vous verrez comment c’est à la fois simple (évident, justifié) et difficile.

La Pédagogie sociale est tout aussi impossible, qu’inévitable. On y revient sans cesse ou on se renie soi même.

Elle est tout simplement nécessaire .

Dimanche :

Belle et chaleureuse journée  avec Sarah et Séphora.  « On n’est pas très organisés » dit Sarah, et pour cause, Hugo et moi-même ne sommes pas vraiment des dieux du feu. On a eu un mal fou à obtenir de la braise pour le traditionnel barbecue de merguez.

Ensuite la quiche n’était pas assez cuite et la salade de pâtes de chez Dia ne nous a pas consolés. Heureusement on avait d’autres tours dans notre sac et un temps clément avec nous. Après le repas, désherbage aux pieds des fraisiers et épandage du BRF…pfffut  sacré boulot, puis une partie de foot hilarante suivi d’un goûter gourmand. Et en dernier acte, nettoyage de la bâche suivi d’une partie de Mollky, gagnée par Hugo !

 

Samedi à la Villa St Martin

Nous avons une belle affluence cet après-midi pour notre atelier de rue de la VSM. On retrouve des enfants du quartier des rrombinsons de Wissous et Moulin-Galant et également des mamans, certaines resteront, d’autres de passage.

 

 

Un atelier de nettoyage du camion blanc, ou plutôt « peint » est mis en place, avec plusieurs garçons. Le camion est balayé, frotté, astiqué, décrassé de sa poussière et on en profite aussi pour faire les vitres.

 

D’autre part, la capoeira revient au programme des ateliers du samedi, qui débute par un footing autour du terrain. Pour le reste, les jeux et livres sont déployés sur nos tapis

                                                

VENDREDI

La rocade:

Quelle énergie cet après-midi !! C’est autour de jeux collectifs que nous nous sommes retrouvés. Certains au foot pour se réchauffer, d’autres au frisbee pour tenter de battre leur score de passes et les derniers au Molkky.

                                                

La petite Fatou, elle, est restée sur le tapis à jouer avec poupées et marionnettes.

                                                   

Jardin de Chilly-Mazarin :

Dernier épisode de l’année 2012 au jardin potager de Chilly. Arrivés sur place, nous observons que le service espaces verts de la mairie est passé dans la semaine pour nous donner un coup de main. De nombreux arbustes ont été taillés et coupés au ras du sol et les massifs nettoyés.

Alors nous décidons d’enlever et couper le lierre qui menace le mur du fond de s’effondrer. La plante s’est infiltrée et a poussé entre les pierres du mur. Certaines de ces pierres sont tombées il faudra à coup sûr le consolider. La nature reprend ses droits…

JEUDI

Wissous :
Nous sommes arrivés avec le soleil et repartis sous la pluie. Le vent soufflait sur les tapis pendant que nous colorions des Bambis et des princesses. Même le petit Roberto, qui vient de se casser le bras s’escrimait à colorier cette feuille qui ne cherchait qu’à s’envoler. Sa grande sœur Florentina, a écrit quelques lignes dans son cahier.

                                                           

Pendant ce temps, le bâton sauteur passait de mains en mains, tout comme les cordes à sauter. Ca sautait dans tous les sens !

La pluie arrivant, nous nous sommes dépêchés de prendre le goûter !

Jardin de Saulx :

La dispersion du BRF sur les allées et les parcelles continue cet après-midi. Les conditions climatiques difficiles n’entament pas la volonté et la bonne humeur des participants. Nous disposons du BRF sur la parcelle des fruits rouges (framboisiers, cassis) sur une couche épaisse. Nous faisons de même sur les pieds de rhubarbe et terminons par en ajouter autour des balançoires. La goûter est pris sous la serre pendant de belles averses de pluie.

Skatepark :

Vent frais,vent du midi…C’est sous des bourrasques de vent que nous  nous retrouvons gaiement au skate park. Nous nous sommes installés sur les tapis, afin de faire divers petit jeux (mikado,scoubidou,halli galli…) tandis qu’une partie de Molkky s’est organisée un peu plus loin.

Pour certains c’était la découverte de ce jeu, qui d’ailleurs a rassemblé  pas mal d’enfants. Nous nous sommes ensuite retrouvés autour d’un bon chocolat chaud de circonstance !

                                                   

      Croix-Breton :

Aujourd’hui, il y a beaucoup de vent. Les tapis ne tiennent pas au sol même assis dessus. 2 enfants son venu à l’atelier. Nous avons commencé par faire un chat puis de la corde à sauter. Ensuite ce fut le tour du limbo et saut à l’élastique avec élaboration de menu gastronomique (soupe de verre de terre …) bon appétit.

Pour le goûter,, Sarah nous a chanté une chanson du père noël au régime afin qu’il puisse passer par la cheminé et nous amener tout nos cadeaux.

 

MERCREDI

Moulin Galant :

Avec le redoux, c’est la gadoue !

Et pour couronner le tout, on a oublié les tapis !

Nous voilà donc, sur les bâches, assis !

 

Iasmina joue à la maîtresse avec les grandes lettres en carton,

 

 

A côté, les tirs au but, c’est pour les garçons.

Et puis, il y a la lecture avec la petite sirène et Aladin

A mercredi prochain, les copains !

Jardin de Saulx :

Cela faisait un moment que nous n’avions pas eu un groupe aussi nombreux un mercredi au terrain. L’objectif de l’après-midi était d’étaler le BRF dans le jardin. A l’aide de pelles et de pioches, le bois broyé d’une belle couleur orangée à été déposé sur les allées.

                                                 

Certains s’occupaient de charger les brouettes, d’autres de les amener au point de chute et enfin un dernier groupe s’occupait du ratissage. Les enfants ont été très actifs et volontaires durant cette activité.