Mois : août 2013

L’expérience de notre association nous a souvent montré qu’il existe deux sortes de pouvoirs: celui de faire et celui d’empêcher; celui d’incarner et de jouir du pouvoir, celui , plus vacillant de changer quelque chose à l’ordre du monde.

La même expérience nous a aussi enseigné qu’il y a  deux sortes de publics: celui qui justement n’est à jamais qu’un public, qui approuve, désapprouve, dès qu’on le lui demande, et qui le plus souvent passe son temps à dire ce qui est prédit et à aller dans l’air du temps. « Mais oui, qu’on en veut des caméras, et des clôtures acérées, et du contrôle et de l’interdit; on se sentira plus en sécurité ».

C’est ce public là qui est souvent invité à « participer »; mais qu’est ce que cette participation? Comme le montre la sociologue S Armstein, cette participation ne dépasse que rarement le stade de l’information, éventuellement du recueil d’assentiments, de l’opinion.

C’est cette participation la, que nous retrouvons trop souvent , malheureusement en Politique de la Ville, en éducation populaire, et encore et toujours à l’école: venez donc qu’on vous consulte!

C’est ce que S Armstein,  appelle le stade « de la démagogie », de la participation à ce qui était convenu. La vraie participation selon elle, exige au contraire de co-agir ensemble, et de concevoir ensemble les objectifs, comme les critères mêmes de l’évaluation; une participation qui ne s’arrête pas au premier étage: il y a,  décidément, le public qui s’émancipe et celui dont on dit …qu’il participe.

C’est le public qui s’offre, contre le public qui souffre (et dont la souffrance est si souvent récupérée politiquement).  C’est le public qui s’engage contre le public qui s’encage…

Or, c’est ce premier public qui, justement,  s’investit dans les espaces publics.

C’est celui qui tente, qui s’expose, qui ose, contre celui qui se replie.

Ainsi est notre participation à nous, association, avec toutes nos composantes , dans les espaces publics.   Nous ne livrons pas du parfait, du sur mesure, du spectacle , du « tout fait », du « sans lendemain » et puis « circulez! ». Nous ne livrons pas du programmé; nous ne surfons pas sur les tendances actuelles, sur la facilité…

Nous produisons de l’imparfait , du subjectif, du subjonctif , du conditionné. Il nous arrive d’étendre nos tapis sous la pluie, de nous lancer dans des animations qui sont plus grandes que nous, et de lancer des projets dont nous ne savons pas la fin.

Nous produisons de l’énergie et du pouvoir.

DIMANCHE : notre jardin est un paradis

Aujourd’hui le temps était de la partie. En arrivant au verger nous avons tout d’abord arrosé et ramassé les fruits et les légumes murs. (poireaux/tomates/pommes/carottes/poires.)La bonne humeur était au rendez-vous. Théo et Corentin ont coupé

les branches du châtaignier à l’entrée du verger avec Laurent , pendant que les autres ramassaient-comme Anais- de grosses carottes. Hélène et les garçons se sont occupés des navets. Nous en avons profité pour mettre des tomates et du basilic,  dans nos entrées et Zorah nous a préparé une très bonne salade de fruits du verger- poire, prunes, framboises- à laquelle elle a rajouté de la menthe. A l’heure du goûter nous avons pu fêter l’anniversaire de Zorah qui a fêté ses … trois bougies -avec un bon gâteau et du thé! Chacun a pu ramener un petit sac de légumes et de fruits permettant aux mangeurs d’en savourer la qualité !

Normal

Et c’est les bras surchargés de fruits et légumes en tous genres, que petits et grands ont regagné le quartier où une distribution de poires a été organisée.

SAMEDI :

Atelier de la Villa St Martin :

Aujourd’hui nous étions un peu plus nombreux que la semaine dernière. Nous avons pu profiter des divers ateliers (cuisine/petite enfance/jeux/foot). Les jeunes de l’atelier de cuisine ont préparé des tartines de confiture pour le goûter et des roses des sables, les guêpes étaient moins présentes que la semaine dernière, peut-être restées sur le miel de l’atelier de Jeudi ? Le conseil de quartier a exposé plusieurs idées : l’économie d’eau de l’atelier cuisine, les soirées avec Animakt pendant la période de Noël, le départ en vacances de Corentin et le respect du matériel. (avions en papier fabriqués mais pas ramassés…) Théo a proposé de fabriquer des cannes à pêche. Il y a eu un petit atelier sur les bacs de plantes où nous avons entretenu les petites tomates. Decey a proposé de ramener sa machine à chichis pour l’atelier de cuisine de Samedi prochain !! Avis aux bons entendeurs !!

 VENDREDI :

Soirée conviviale au Centre Social Colucci :

C’est une première ! Le centre social du quartier nous ouvre ses portes pour notre soirée ! Le public est nombreux. Des habitués mais aussi de nouvelles têtes ou encore des familles que nous n’avions pas vu de l’été. Sadio et Massita nous ont préparé un tiep et un mafé qui régaleront tout le monde.

Quelques enfants ont aussi fait des quiches et une autre maman malienne, Maryam a fait ses petits beignets à la fleur d’oranger qu’Aline aime tant.

Malgré tout ça, au vue du nombre de personnes qui se sont présentées, car nous étions au coeur du quartier, nous imaginons déjà une autre formule pour la prochaine fois; on se lancera surement dans la confection de pizzas et de plats végétariens comme la polenta.

Sinon, bien qu’un peu hésitante, au début, l’ambiance fut bonne. Nous devions trouver nos marques dans ce nouvel espace. Le fait d’avoir accès à la cour était chouette et permettait aux enfants de courir partout et même de grimper sur le mur d’escalade.!!

Quelques mamans ont installé leur quartier général dans la cuisine pour discuter.

Cette soirée était spéciale car elle se passait à Colucci mais aussi car nous avons projeté le diaporama du voyage à Caux en Suisse, où des enfants de tous les horizons se sont rencontrés pour essayer de changer le monde…  5 Robinsons, Ramona, Laurent et Hélène ont participé à cet échange et nous le présentaient ce soir là.

Et enfin, le pompon : les SCrew, notre petit groupe de breaker du quartier, ont fait leur show ! Super les gars ! Bravo tout le monde pour cette soirée pas comme les autres !

Au jardin :

Nous sommes de retour au terrain de l’équerre cet après-midi. Hier nous étions présents à l’atelier du skate-park pour extraire le miel de nos ruches.

Nous continuons ce qui avait été entreprit mercredi, nous récoltons des pommes de terre. Elles seront distribuées lors de notre soirée conviviale qui aura lieu au centre social Colucci ce vendredi.

On s’occupe également de nos plants de tomates sous la serre. Les tomates peinent à mûrir, il faut donc tailler et enlever plusieurs branches car le pied de tomate aura besoin d’énergie pour que les fruits mûrissent. On accroche également certaines grandes branches à la structure de la serre pour éviter quelles tombent par terre.

C’est un travail de patience et de précision car les plants de tomates sont fragiles. On termine par les arroser copieusement au pied.

A la Rocade :

Grand soleil à la rocade ! On sort les tables, et les enfants nous aides a les nettoyer. Un groupe d’enfants improvise une balle au prisonnier à laquelle nous participons, pendant que d’autres jouent au double.

Beaucoup d’enfants viennent nous parler de la soirée conviviale qui aura lieux au centre sociale Collucci ce soir, c’est un événement important.

Eloise et maria se mettent au dessin, Abdel et Yassine vont balayer le daev. Soazic et Nesrine s’acharnent quant à elle sur les tâches persistantes des tables.

JEUDI :

A Wissous :

 Nous nous rendons à Wissous ce matin, où de nombreux enfants nous attendent impatiemment. Nous sommes également nombreux, Joëlle venant notamment nous prêter main forte. Le temps est parfait pour démarrer les activités. L’atelier tournera globalement autour de la peinture. Une activité peinture à l’aide de pinceaux et une autre menée par Soazic avec les mains sur de grandes planches cartonnées. C’est d’ailleurs pour elle son premier atelier à Wissous. L’atelier est un vrai succès.

Quelques jeux de société sont également disposés autour du DAEV, notamment le dobble qui remporte un franc succès.

Enfin le tapis petite enfance est très bien investit notamment par les mamans qui sont nombreuses autour de l’atelier.

Au Skatepark :

Nous avons aujourd’hui eu l’honneur de voir l’extraction du miel ce qui a attiré beaucoup de personnes et beaucoup de guêpes ! Les ateliers de rue (petite enfance, coloriage, jeux et lecture) ont permis aux jeunes de passer une bonne après-midi. Corentin a été obligé de mettre une combinaison pour se protéger des guêpes lorsqu’il a fallu ranger. Il y

avait plus de monde que d’habitude au goûter et cet événement attirait aussi les passants qui s’arrêtaient et s’y intéressaient.

Atelier Croix breton :

Aujourd’hui a la croix breton lola vient nous rendre visite avec ses enfants.
Puis c’est au tour de Zorha,  de venir avec ses filles. Chloé nous rejoint avec léa sur une trotinette venus d’une autre planète ! Elle organise sur le pousse un atelier de peinture avec des pinceau très nature. On joue au Uno , a cache cache cache, et à la guerre ! Puis vient l’heure du gouter, grenadine, peche, biscuit… C’est la rentré !

MERCREDI :

A Villebon :

Mes collègues Maria et Ramona sont de retour de vacances et nous allons ensemble sur le camp de Villebon. Les enfants qui ne les ont pas vu depuis 3 semaines sont tous sourires. Nous jouons tous ensemble aux deux jeux que nous avions découverts la semaine dernière 1,2,3 soleil et poissons pêcheurs. On s’éclate mais on a encore du mal à respecter les règles. Alors, on court tous contre le mur sans s’arrêter quand le copain qui dit soleil se retourne….

Après quoi, on se met tous à dessiner à la grosse craie sur le sol. Les plus grands dessinent naturellement des marelles mais n’y jouent pas. Ils préfèrent venir s’asseoir et faire des exercices. Aujourd’hui, ce sont des exercices où il faut compter et colorier, et pour ceux qui veulent, on écrit aussi.

Les petits apprennent à former des grands cercles avec les bras pour ensuite le reproduire en peinture sur des feuilles blanches. Ca donne de très jolis dessins.

Au jardin de Saulx :

Cet après-midi nous nous lançons dans notre grande récolte de pommes de terre. Nous sommes nombreux, le camion est plein.

Armés de bêches, de houes et de nombreux sacs nous nous attaquons à la parcelle des patates. Certaines tiges ont fanées il faut donc les repérées dans les hautes herbes. C’est un vrai jeu, une sorte de chasse au trésor.                                                                                                               « Mais combien allons nous en récupérer sous la terre ? ». C’est à chaque fois de grands cris exprimés lorsque nous trouvons des pommes de terre.

Chacun sa mission, certains retournent la terre, d’autres récupèrent les patates, enfin une troisième personne les chargent dans un sac. Nous estimons la récolte à environ 160/180 kg de tubercules ! Nos sacs sont lourds, la moitié de la récolte est partagée le jour même !

Une super après-midi très active et physique mais avec une super récompense au bout, en récoltant le fruit de notre travail.

Ludothèque de rue à Bel Air :

Aujourd’hui Henrik et Elizabeth avons joué aux échecs. Nous avons goûté tous ensemble sur le tapis. Sira et Jasmine nous ont distribué le goûter. Nous avons fait des jeux (échecs, twister, morpion). Il faisait beau. La fille de Jasmina, Carolina a adoré aller sur le toboggan. Nous avons passé une bonne

KRONIKS DES ROBINSONS DE GRENOBLE: Madame RUETABAGA

Robin me rejoint avec Lou pour l’atelier à la Villeneuve.
Il y a du monde, nous débutons notre récolte estivale. Beaucoup de mamans sont là et nous prenons le temps de déguster les gâteaux de leurs pays.

Robin s’active avec les enfants pour faire des tuteurs à nos tomates. Nous prenons le temps de bien tout arroser, nous partageons en plusieurs morceaux les immenses courgettes. Comme d’abitude personne n’a envie de partir et l’atelier se poursuit malgré l’heure tardive.

« Quand, après avoir souri dédaigneusement de vos créations, de vos inventions, de vos tentatives, de vos échecs ou de vos succès, les baillis, les gouverneurs, les chefs, les Grands et les Pontifes s’aperçoivent que vos petites idées de manants ou d’artisans ont fait leur chemin malgré leurs railleries ou leur superbe indifférence, alors ils s’en accaparent…

A ce moment, ils réinventent ce que vous avez bâti, ils oublient jusqu’à votre propre existence et utilisent tout votre bien pour l’offrir, le prôner, l’imposer ou même le vendre comme la pierre philosophale sortant de leurs propres cornues ou de leurs cerveaux…

Ils rédigent de beaux mémoires dans les gazettes royales, fondent des cabinets spéciaux et des charges nouvelles et vous demandent même de répondre à leurs longs interrogatoires sur votre tâche plagiée, afin de présenter leurs écritures au Roi dans ses conseils, comme les prémices d’une activité géniale de leur ministère.

Certains en arrivent à oublier leurs larcins et leurs accaparements, leurs grimaces de moquerie pour se fabriquer même des faux souvenirs d’une lutte antérieure méconnue et comme pécheresse qu’ils n’ont soutenue que devant leur écritoire ou celui de leurs nombreux secrétaires».

METESA, moraliste hongrois (1711-1799)

Nous sommes tous témoins que les repères de jadis ne font plus institution aujourd’hui. C’est en dehors des partis que se refonde la politique, ou (comme l’observe, C. Laval) en dehors des églises que se refonde la religion. Mais nous pourrions ajouter, en le tirant de notre expérience associative , que c’est en dehors de l’Ecole que se refonde l’éducation, en dehors des structures de la petite enfance que se rejoue la question de la première éducation, et en dehors des établissements spécialisés que se réinvente le social.

Il en est de même pour le changement ; nous ne l’attendons plus de la énième mesure d’une longue généalogie de politiques qui ont fait la preuve de leur vide (politique de la Ville, par exemple); nous ne l’attendons pas davantage d’une loi supplémentaire en matière de justice, d’éducation, d’emploi, de logement ou de sécurité.

Le changement aujourd’hui ne peut être que radical, au sens propre de ce  mot, c’est à dire en prenant en compte les racines des causes et des problèmes.  Or cette radicalité est partout conspuée et diabolisée.

On dresse partout devant nous le danger de l’islam radical, et des extrémismes en tous genres. On fait des liens inappropriés entre ce qui se passe n’importe où dans le monde, et à notre porte. Tout est fait pour faire peur.  Le danger au fond, ce serait de changer…

Or, comme l’observe  par exemple le sociologue Sami Zegnani (ASH  N°2820), la radicalité est parfois ce qui permet le changement. S’appuyant sur l’étude de jeunes des cités stigmatisés,  sur le plan de la délinquance et de la sécurité, il observe comment le passage par l’islam radical, est avant pour eux un outil pour changer de statut, sortir d’une ornière, provoquer du changement.

Aujourd’hui il faut changer c’est sûr , mais comment y parvenir si tous les moyens qui sont mis en oeuvre sont disqualifiés, si le désir même d’agir, d’intervenir, de créer et d’innover deviennent suspects?  Comment changer si le changement est toujours discrédité par les grandes peurs entretenues?  Si à l’occasion  du moindre changement possible on agite tous les spectres: communautarisme, insécurité, niveaux qui baissent, etc?

Il faudra bien un jour que notre société sorte de ce refus de soins ; que nos institutions sortent, de ce refus d’évoluer; que les instances et collectivités sortent de cette volonté de tout contrôler, fût ce au prix, que rien ne se passe.

Lundi (de lundi dernier à ce lundi): ET OUI, C’ETAIT LE CAMP DES PRE-ADOS!

Partis le lundi matin de Longjumeau, nous sommes arrivés en fin d’après-midi à Vaunières, petit village de montagne qui accueille des jeunes pour des chantiers internationaux. A notre arrivée, on sonne la cloche de la chapelle – une tradition – puis on monte le campement.

 Le mardi, tous les jeunes du village se rassemblent pour se présenter. Benjamin, un des animateurs du lieu, nous présente ensuite le hameau et son histoire (la découverte d’un trésor dans une ruine a permis la restauration d’une partie des bâtiments), puis on se promène pour découvrir les environs.

Le soir, la soirée pizza dégénère en soirée dansante, entrainée par le groupe de filles, et Alan qui nous fait une démonstration de hip hop.

Le mercredi matin, on participe à la préparation du festival Melting Potes (festival des diversités culturelles), en fabriquant des nids fleuris pour la décoration. L’après midi, on va pique-niquer et se baigner au plan d’eau de Veynes, on s’offre même une glace pour le goûter. Le soir, c’est fête de village à Glandage, avec spectacle de feu, jonglerie, et bal – où encore une fois, on est pas les derniers à danser.

Jeudi, on continue la préparation du festival. On dessine un badge en linogravure, qu’on imprime en 120 exemplaires pour les artistes et les bénévoles. Sira, Yasmina et Magdalena s’entraînent aussi à faire des crêpes sur le bilik, et les filles préparent du gogosh (un dessert roumain) pour le buffet de desserts du monde, tandis que Sira prépare une dizaine de litres de boisson au gingembre et supervise la préparation du bissap.

Vendredi matin, on se répartit sur les différents chantiers pour les derniers préparatifs du festival. L’après midi, les ateliers commencent : peintures végétales, préparation de baumes aux plantes, jeux divers et atelier d’expression. A l’accueil Sira fait les entrées, et Alan en robot souhaite la bienvenue aux arrivants. Au cours de la soirée, chacun s’est inscrit sur différentes tâches : service, vaisselle, crêpes, bar, toilettes sèches… Ce qui ne nous empêche pas de profiter de la fête et, encore, de danser.

Le samedi, tout le monde se repose un peu, à part Benjamin, infatigable, qui part marcher en montagne avec Robin. 

Le dimanche, les filles refont du gogosh, et partent au bord de la rivière. Les autres vont marcher en montagne, et en profitent pour ramener des framboises sauvages. En fin d’après-midi, un voyageur des cimes invite Benjamin pour une petite promenade arboricole.

Le soir, on replis le campement.  « Retour au bercail » – comme dit Alan – le lendemain matin…

Dimanche 

Malgré une pluie qui ne nous lâchera pas, nous sommes une petite dizaine à aller au terrain. Réfugiés sous la serre, nous en profitons pour la désherber.

C’est amusant de pique-niquer sous la serre et de se sentir protégés de la pluie. Mais il faut aussi récolter, et ça c’est évidemment plus dur.

C’est trempés que nous revenons au quartier.

SAMEDI :

Atelier de la Villa St Martin :

Aujourd’hui était une belle journée, tant avec le temps qui n’était pas pluvieux qu’avec la bonne ambiance qui régnait dans les ateliers. (cuisine , peinture et jeux de la petite enfance)

Les enfants se sont amusés à l’atelier cuisine où ils ont préparé des brochettes de fruits pour le goûter. Les guêpes, elles aussi ont apprécié cet atelier. Sur l’atelier peinture, les enfants ont pu peindre sur des rouleaux récupérés. L’atelier de petite enfance a permis a beaucoup d’enfants de rire aux éclats.

Lors du conseil de quartier peu d’enfants étaient encore présents. Néanmoins, il a été redit les dates pour retirer les pommes de terre, de l’extraction du miel et Bilal a proposé d’organiser le jeu du loup garou et une bataille d’eau.

Le goûter a suivi avec les quelques jeunes qui se sont régalés avec les brochettes de fruits et les tartines de pain à la confiture.

Foufinho a été la mascotte de la journée. Les jeunes ont pu constater qu’il avait bien grandi et il a pu prendre du plaisir à embêter tous les enfants présents sur les ateliers. Vivement sa prochaine visite..

Au verger :

Nous nous rendons au verger de Chilly-Mazarin cet après-midi. Nous sommes peu nombreux à nous y rendre. Cela faisait longtemps nous n’y étions pas allés.

L’herbe a bien poussé à certains endroits et nous utilisons les cisailles pour les faucher. Nous ne préférons pas utiliser les débroussailleuses pour profiter davantage du calme du site.

Le terrain est envahit par le liseron, une petite plante grimpante qui s’agrippe aux autres, les framboisiers, groseilliers et cassis…C’est une vraie plaie pour les jardiniers.

Mais nous sommes motivés, pas de problème pour les robinsons.

Nous avons donc effectuer un bon nettoyage au verger.

VENDREDI :

Au jardin :

Aouch ! La canicule est revenue. Quelle chaleur cet après-midi ! C’est difficile pour les organismes de s’activer sous un soleil de plomb. Nous nous concentrons alors sur des activités qui ne demandent pas un gros effort physique.

On Rafraichit nos pieds de tomates. On enlève les « mauvaise herbes », on coupe les branches inutiles et les gourmands on accroche quelques branches aux tuteurs puis on les arrose.

On poursuit par la plantation d’un rang de poireaux  et nous arrosons copieusement les jeunes plantes. Enfin nous prenons le temps de discuter à l’ombre tout en déshydratant.

A la Rocade :

Nous nous installons à l’ombre, la petite enfance par là, les jeux de société et les puzzles de l’autre côté. Nous avons apporté le jeu d’échec géant, redemandé par les enfants, qui en sont devenus adeptes à notre ludothèque de rue. Massita, une maman, que nous n’avions pas vu pendant la période du Ramadan est là avec ses trois filles et termine une jolie broche qu’elle avait commencée.

Ces filles s’épanouissent entre les différentes activités et avec les autres enfants. Nous déplaçons le tapis des tous petits au fur et à mesure qu’avance le soleil. Laurent vient nous rendre visite sur l’atelier avec deux agents de la CAF pour une éventuelle subvention… Ce n’est pas le meilleur moment de l’année pour venir se rendre compte de nos actions car le quartier est assez désert et nous avions beaucoup moins d’enfants que d’habitude….

JEUDI :

A Wissous :

Notre absence de la semaine dernière a perturbé les enfants. Cosmin est étonné de nous voir arriver, il semble avoir oublié qu’on est jeudi. Le DAEV étant immobilisé pour le remplacement de sa vitre cassée, nous arrivons sur le camp avec le camion bleu, comme avant ….

On a apporté nos tables pliantes et des exercices de dessins ainsi que des coloriages Altaïr, comme hier sur le camp de Villebon. Des petits sont aussi là avec leurs mamans. Nous dessinons à la grosse craie sur le sol ; des fleurs, des traits, des arcs en ciel et des prénoms sortent du sol !

La jeune Iasmina nous rejoint bientôt, pas très bien réveillée. Elle me demande de lui dessiner un cheval et Ionut, lui veut un dragon. Ils se mettent tous les deux à colorier leur dessin et leur donner vie. Tout autour, des garçons se chamaillent et il sera compliqué de les faire s’arrêter une minute !

La Croix Breton :

Aujourd’hui avec muslim on a decouvert un nouveau bien marrant : La course de chameaux ! Il s’agit de faire avancer sa caravane de chameaux jusqu’à la ligne d’arriver en pariant sur des chiffres. Celui qui n’a pas de chiffre identique a un autre joueur a le droit d’avancer. Ensuite on joue au freesbee, mais la chaleur accablante nous rappelle bien vite à son bon souvenir et nous retournons à l’ombre pour lire des histoires. Puis, après quelques coloriage et une partie de Uno, on prend le gouter et on se dit « à la semaine prochaine » !

Au Skatepark :

Aujourd’hui il y eu une une quinzaine d’enfants à venir à l’atelier de rue du skatepark. Aline et Naouelle sont allées faire un tour du quartier pour voir s’il n’y avait pas des enfants qui voulaient nous rejoindre.

Plusieurs se sont ainsi rajoutés. Nous avions installé un coin dînette/legos pour les jeunes enfants, lecture/coloriage, jeux de société. (Le menteur, domino des animaux) Deux mamans, celles de Sarah et d’Etha, nous ont rejoint puis ont goûté avec nous. On a pu observer qu’Etha marchait déjà à dix mois. On s’est quittés après avoir passés une bonne après-midi.

Au jardin :

C’est chouette, les enfants sont de plus en plus nombreux à vouloir venir au jardin en cette fin de vacances. Peut-être se disent-ils que la rentrée est pour bientôt et qu’il faut en profiter un max ! D’ailleurs les discussions tourneront souvent autour de l’école.

Mais nous sommes aussi au jardin pour y travailler malgré la chaleur. L’arrosage est encore de mise, car les légumes en ont bien besoin, les averses de pluie se font rares en ce moment. On récolte aussi des patates, des courgettes et des carottes.

On s’occupe aussi de nos pieds de tomates, on les tuteure on les débarrasse des gourmands et des feuilles sèches. Il y en a beaucoup qui attendent de mûrir, c’est une vraie réussite pour l’instant, aucune maladie n’est venue perturber notre production.

Une bonne journée de travail et d’amusement en somme !

MERCREDI :

A Villebon :

Nous avons retrouvé nos loulous après s’être absentés une semaine. Aujourd’hui, l’équipe étant encore en effectif réduit, Laurent, Joëlle et Iasmina viennent prêter mains fortes à Aline et font la connaissance de leurs enfants et de leur enthousiasme ! On commence par leur faire découvrir un, deux, trois, soleil et ils se précipitent sur le mur, tête baissée ! Bon, on approfondira la règle au fur et à mesure des séances… Ensuite, ils veulent refaire le chef d’orchestre qu’ils se sont maintenant très bien appropriés ! On fini le moment des jeux avec poissons-pêcheurs ! Trop rigolos, ils ne laissent pas sortir les poissons même si le chiffre choisi au début pour baisser les bras, n’est pas atteints !

Allez les poissons, on s’installe pour faire des petits exercices ?!!

Pour les plus jeunes, on dessine des perles sur un collier ou on gribouille au milieu d’un cercle. Mais les petits aujourd’hui, sont très petits. Beaucoup sont partis en Roumanie. Alors, ils apprennent à tenir des ciseaux et à découper des petits bouts par-ci par là.

Les grands de leur côté, ont le choix entre faire de l’écriture autour de la lettre « a », dessiner des fleurs, au bout de tiges, rajouter des lunettes sur les yeux d’animaux ou encore imaginer un dessin sur une feuille qui comporte des formes géométriques et des lignes. Ca s’appelle Altair Design et c’est chouette.

Notre petit goûtera beaucoup de succès comme d’habitude ! Et comme, nous ne sommes pas nombreux aujourd’hui, nous laissons 2 grandes distribuer.

Au jardin de Saulx :

C’est sous un beau soleil que nous débarquons au terrain.

La mission principale de la journée sera de nettoyer le camion. Nous avons ramené les balais car le camion avait bien besoin d’un bon nettoyage.

Nous profitons d’avoir vidé le camion pour jeter les choses inutiles ou cassées. Du même coup nous allons réparer de nombreux outils, resserrer les vis… Une bonne cure de jouvence pour le camion et nos outils.

Un bon arrosage est également au programme, tomates, poireaux, salades, basilic, poivrons éviteront ainsi un gros coup de chaud. Nous récoltons également de nombreux légumes et quelques poires.

Nous terminons l’atelier par quelques jeux inspirés d’un célèbre jeu télévisé. Les enfants ont créé ce qu’ils appellent un « parc d’attraction ». Ils nous surprendront toujours par leur imagination.

 Ludothèque:

Aujourd’hui grand soleil pour la ludothèque de Bel-air. Les enfants sont nombreux au rendez-vous bien que ce soit encore les vacances. Abdel et Soazic étaient sur cet atelier.

En début d’après-midi Elizabeth et Enrick ont tout d’abord commencé à jouer aux échecs et à expliquer la règle du jeu aux jeunes qui sont arrivés par la suite. Les autres jeux ont été progressivement utilisés comme l’awalé, le jeu des morpions, le jeu des échelles et des serpents, le twister, le billard hollandais. Avant le goûter nous avons appris des tours de jeux de magie.

Nesrine, Meissa et Gloria ont servi le goûter et nous nous sommes quittés après avoir passés une bonne journée.

   3 choses que la Pédagogie Sociale nous enseigne au sujet de la Réalité, à savoir qu’il convient:

– de la voir comme elle est,

– de s’y confronter et de travailler a la transformer

– ( c’est le plus original) de l’aimer

Voir la réalité pour ce qu’elle est et en ce qu’elle est , contrevient à sa représentation officielle

Nous sommes si prouvent étonnés de remarquer a quel point les solutions proposées ou recherchées pour répondre aux problématiques sociales et éducatives, ressemblent aux problèmes qui les causent et les renforcent.

Les phénomènes liés aux nouvelles formes d’isolement social, de solitude , de précarité donnent ainsi lieu à des recherches de réponses, de traitements toujours plus individualisés, précaires, et fragmentés. En bref, on cherche a soigner l’alcoolisme avec du whisky

Récemment, nous lisions le rapport qui se penche sur le problème décrit comme étant une « désaffection » des « bonnes vieilles colonies de vacances ». Tout y passe dans les explications : le coût , la complexité et même l’effet d’une énigmatique concurrence des autres formes d’accueil de loisirs. Tout y passe sauf une évidence: les séjours hyperspécialisés, centrés sur l’activité, l’âge et vendus à la découpe aux municipalités, ne répondent en rien aux besoins éducatifs et sociaux des milieux populaires. Ce secteur tout entier s’est mis au service des familles aisées, à la recherche de loisirs prisés et de consommation pour leur progéniture. Pire , on masque cette réalité en invoquant et projetant un « esprit de consommation » qui caractériserait non pas les organisateurs, mais les publics exclus.

Nous, qui savons envoyer des groupes d’enfants et d’ados très précaires, exclus de tout , pour réaliser avec eux des voyages de découverte, et des missions dans le cadre de notre association, nous le savons : il n’y a pas de loisirs pour ceux qui en sont privés ;il n’y a que la réalité à accepter, à prendre en compte et à faire bouger.

L’idéologie guide malheureusement la lecture des symptômes sociaux. On traite ainsi l’exclusion par l’isolement, la violence , par la pénalisation , le manque d’estime de soi par la stigmatisation, et le manque de liens par la rupture.

Ceci est déconnecté de la réalité des choses. Encore et toujours, celle ci n’est pas respectée.

Prendre en compte la réalité suppose d’agir dans son cadre et de travailler à la transformer

Parce que nous ne sommes pas sur terre pour nous adapter, mais pour créer , il ne peut y avoir de prise en compte de la réalité sans nécessité d’agir à son endroit . Parce qu’il y a des situations inacceptables, parce qu’ il est absolument impossible quand on met a jour les processus , de se contenter de les observer et de ne rien y faire , la transformation s’impose

Contribuer à transformer la réalité fût ce à sa marge, à sa taille , n’est pas une affaire de projets, de programmes et d’objectifs. Ceux qui travaillent sur ce mode ont beaucoup de chance de faire du « hors sol ».

A cette impasse ( la réalité ne se commande, ni ne se programme) la Pédagogie Sociale propose une alternative: le travail.

Le travail quotidien régulier qu’il soit de transformation ou de modification de l’environnement, seul permet et réclame la participation de tous . Le travail quotidien, régulier, révèle la difficulté et la complexité des tâches et permet une prise en compte globale de la situation . Former les acteurs sociaux et éducatifs à un tel travail, devient dés lors un enjeu fondamental. Or, ce n’est malheureusement pas ce qui se fait aujourd’hui dans les centres de formations du secteur social.

Travailler la Réalité suppose de l’aimer a minima.

C’est peut être le plus difficile à réaliser: on ne transforme, on ne réforme, on ne modifie que ce qui pour nous a de la valeur Cette valeur est essentielle ; on ne peut travailler sur les réalités sociales sans avoir des attaches profondes à leur sujet, sans être affectées par elles

A Robinson , nous sommes bouleversés par les réalités sur lesquelles nous travaillons. C’est pour cela que nous pouvons espérer les bouleverser en retour Nous sommes sensibles à la beauté et à la grâce même, des personnes et des situations . Nous connaissons la terrible beauté de ce qui dérange , de ce qui affole, et de tant d’autres choses que les institutions, le plus souvent, préfèrent ne pas voir.

Nous vivons une époque difficile , déroutante, à bien des égards. il est devenu impossible de se projeter. La précarité s’insinue dans tous les rapports humains et de travail . La machine a fabriquer de l’exclusion s’est emballée.

Mais nous ne pouvons agir dans cette période que si nous savons aussi l’aimer pour ce qu’elle permet : rencontres extraordinaires, occasions de comprendre des mécanismes et des fonctionnements importants; l’incertitude même, qui s’imposant à tous, est porteuse d’espérance.

Or, combien d’acteurs sociaux sont justement en difficulté avec cet aspect là des choses, et combien de décideurs et plus encore d’élus ont ce genre de problème avec la Réalité? Ne pouvant la voir, la transformer, ou simplement l’aimer, ils sont dans le jugement, l’idéologie, la consigne, l’objectif. Ils ont renoncé au désir de voir et de connaître ce à quoi ils prétendent s’affronter. Ils confondent les problèmes et les gens qui les subissent; ils renoncent à entrevoir et comprendre les causes et les dynamiques. Ils se condamnent ainsi a rester extérieurs et à rejeter l’objet même de de leur travail, et à déserter …la réalité.

MERCREDI :

Au jardin de Saulx :

Nous débutons notre semaine spéciale « jardins » cet après-midi au terrain de l’équerre. Beaucoup de travail nous attend, la nature se développe rapidement en ce moment.
Une débroussailleuse est démarrée pour nettoyer le terrain et faucher l’herbe. Cette herbe, nous la récupérons pour pailler entre les rangs de poireaux. Cela évitera aux herbes folles de se développer et le paillage, en se décomposant, enrichira le sol comme un engrais naturel et permettra au sol de garder de l’humidité et un peu de fraicheur.
Une grande session d’arrosage est également au programme : poireaux, tomates, haricots…et la serre tout y passe !

On récolte également de nombreuses courgettes, des haricots et des tomates et on désherbe aussi nos différentes parcelles de légumes.
Un bon goûter est pris à l’ombre. Une belle journée de jardinage !

VENDREDI :
Au jardin :

Jeudi était férié !  Du coup, ce vendredi, on nous attendait de pied ferme pour partir au terrain cet après-midi. Nous continuons de débroussailler le terrain qui en à bien besoin. L’arrosage est de mise également, les légumes ont soif, nous avons le droit à une bonne trentaine de degrés aujourd’hui sous le soleil de Saulx-les-Chartreux.
Mais la gros chantier du jour sera de désherber entre les plants de courgettes et potirons. Pas évident car les feuilles des plantes sont un peu épineuses. Ce travail est très physique mais nécessaire pour que les légumes bénéficient d’un peu plus de soleil.
Nous prenons un goûter bien mérité puis nous récoltons quelques courgettes et carottes en conclusion de cette belle après-midi.

SAMEDI :
Au terrain des abeilles :

Aujourd’hui le temps est propice pour jeter un œil à nos ruches. Cela faisait un moment que nous n’y étions pas allés. Il était temps de s’occuper de notre récolte de miel. Nous ne nous attendions pas à en récupérer beaucoup. Un bon groupe de robinsons apiculteurs débarquent au jardin habillés de leurs combinaisons blanches.

Et là, dès la première ruche ouverte, c’est une belle surprise, les cadres sont remplis de miel, nos abeilles ont fait un super boulot ! Tout le monde participe, une personne s’occupe de soulever les cadres avec un lève…cadre, un petit passage de balayette pour enlever les abeilles fermement accrochées au butin, une personne enfin tiens l’enfumoir pour apaisé les abeilles.
Nous récupérons ainsi une vingtaine de cadres copieusement remplis de miel.
Nous profitons du goûter pour déguster notre précieux miel qui est délicieux, on l’a bien mérité ! Nous estimons en avoir récolté entre 20 et 30 kg vu la difficulté pour porter une hausse entière.

DIMANCHE :

La météo nous annonce de la pluie pour toute la journée. Mais nous y échapperons hormis une averse en début de journée. Nous sommes un bon groupe au départ de Longjumeau ce matin. Certains vont faire le voyage à pied, il n’y a pas assez de place dans le camion. On commence par notre feu afin de préparer le barbecue.
On à aussi ramener la motobineuse aujourd’hui. Les enfants encadrés par les adultes vont se relayer derrière la machine pour retourner une parcelle qui était envahie par les herbes.

Quelle efficacité, la majorité de ce travail est effectué dans la matinée. Les merguez cuisent vite donc nous nous mettons à table assez rapidement. Pour certains le déjeuner est vite englouti ! Daby nous à ramener des pastels et on fait aussi griller du maïs sur le barbecue, délicieux !

On repart de plus belle l’après-midi. La motobineuse est remise en marche et on s’attaque à une autre parcelle. Ainsi on libère de l’espace pour les futurs semis.
On à également apporté une débroussailleuse et on dégage le pied de nos arbres fruitiers afin de mieux circuler. Certaines branches des pommiers craquent sous le poids des nombreuses pommes bientôt prêtes à cueillir.
Une super journée, où chaque participant repart du terrain avec des courgettes, des tomates, des carottes, du basilic, de la menthe, de la rhubarbe…

KroniKs des Robinsons de GRENOBLE: Madame RUETABAGA

Camps rroms :

Un ami m’accompagne pour aujourd’hui et je propose aux enfants de se déguiser avec les costumes mis à disposition.
Puis, une fois que chacun a revêtu son costume je leur propose de mettre un nez de clown et de marcher sur une ligne afin que chacun trouve la marche de son personnage.
Tout le monde se prête au jeu. Ils sont beaux à voir tous ces clowns.
Puis , je leur propose une seconde consigne c’est de nous montrer une émotion. Pas facile pour moi de canaliser les énergies et d’expliquer tout, car peux d’entre eux, parlent le français.

A côté, un petit groupe joue avec JC à des jeux de ballons.
Nous terminons par un gros goûter et les enfants nous raccompagnent à la voiture avec du tout l’envie de nous quitter.

Atelier à la Villeneuve :

Dimanche 11 août Enrick a organisé un repas partagé au jardin et pas mal de monde a répondu présent à l’appel.

Nous sommes nombreux et nous jouons pas mal avec de nouveaux jeux de sociétés. Il y a une bonne ambiance et c’est agréable de se retrouver. Un temps est consacré à l’arrossage et je distrubue nos petites récoltes ( tomates, aubergines, piments) aux mères et enfants du quartier. Les mamans se sont installés sur les bancs pour papoter et prendre le goûter avec nous.

Des nouvelles de la ROULOTTE de Madame RUETABAGA:

Des nouvelles de notre roulotte :

La structure en aluminium est finie.

Nous venons de finir 4 jours de chantier pour construire le coffre, les caisses et débuter les tiroirs.

Il nous reste encore 4 jours de chantier pour peindre, poser le plan de travail en inox et les ptites finitions.

RDV pour le prochain chantier début septembre, si vous vous souhaitez venir nous donner un coup de main, c’est possible.

L’idée c’est de faire l’inauguration fin septembre à la Villeneuve et au camp rrom.

à bientôt,

Mélody.

Nous avons été habitués à réfléchir, à partir des institutions qui aujourd’hui, sont en crise.
Aussi, avons nous du mal à comprendre les difficultés sociales de notre temps.
Ainsi, l’Ecole en France a longtemps tenu lieu a la fois de projet et de réponse unique aux problèmes de l’enfance. Ses difficultés s’exprimaient en son sein, dans ses pratiques, ses péripéties et ses évolutions. Puis un jour, plus rien, l’Ecole a cessé de vivre : l’enfance et ses problèmes s’écoulaient, dès lors,  à côté.

Mais, pour autant, nous sommes déboussolés : nous ne comprenons plus rien quand l’Ecole cesse d être une solution sociale pour devenir elle-même le problème.

Qu’est ce que l’Ecole en effet pour les nombreux enfants avec lesquels nous travaillons qui ont été ballottés d’établissement en établissement, envoyés dans des classes spéciales et qui ont subi tant de ruptures? Chassés d’un lieu a un autre, ils ont été scolarisés 2 mois ici et 3 mois là. Parfois ils ont été absents des mois entiers durant la même année scolaire. C’est dire l’impact sur leur vie du projet éducatif censé être porté sur eux. Anticipant ce vide , ils s’accrochent de moins en moins à une institution qui ne peut rien instituer dans leur vie…

Et pourtant , l’ensemble des acteurs sociaux et éducatifs ne se croient-ils pas toujours et encore contraints de prendre l’école comme unique objectif et modèle? Quoi d’autre, sinon? toute la question est là : il va nous falloir de l’imagination

Bien entendu on peut vouloir limiter ces propos aux caractéristiques extrêmes des situations que nous décrivons.

En est on sûr? Nous constatons pour notre part en quoi ce que nous décrivons en extrême pour certaines situations, est bel et bien vrai en petit pour de nombreuses autres.

Ce n’est pas que pour les Rroms que l’Ecole ne fait plus institution, mais pour de plus en plus d’enfants qui vivent ce qui s’y passe comme sans grand rapport avec leur réalité, leur identité, leur culture, leur famille, leur condition et leur avenir. Ce ne sont pas que les enfants Rroms qui ne vivent à l’école, sous couvert d’individualisation, que projets hachés,  accueils conditionnels et provisoires. Toujours, le traitement de la marge tend à devenir le régime général.

l’Ecole n’est bien sûr pas seule en cause. Il en va tout autant pour les pratiques classiques liées à la Protection de l’enfance, oscillant entre des outils inadaptés ( placement et assistance éducative) et pendant ce temps renvoi caricatural et systématique de  la grande masse des situations, vers les associations humanitaires ou d’accès aux droits.

Ce que ne fait plus l’école, ce que ne fait plus le secteur spécialisé,  l’Education populaire le fait elle davantage? inutile de préciser combien dans ce secteur aussi, le concept de durée a fait « long feu ».

Nous en sommes donc là: si les institutions ne font plus institution, alors plus rien ne dure et nous voilà livrés à la précarité que nous subissons doublement, à la fois en tant que personnes et en tant qu’acteurs sociaux.

Durer quand tout vacille devient le sentiment que nous partageons quand le simple fait de poursuivre ce que nous avons engagé, devient en soi, une performance.

Et pour cela nous devons commencer par faire face à tout ce qui nous est dit sur l’inutilité ce que nous faisons, du fait même de cette précarité que pourtant nous combattons.

A quoi bon s’acharner en effet si,  demain,  ces familles avec lesquelles nous travaillons sont encore plus éparpillées, chassées et dégradées? A quoi bon s’acharner si nous pouvons être sûrs que nos moyens d’action, demain, seront certainement encore plus insuffisants que ceux que nous avons aujourd’hui ? Comment continuer si aucun relais n’apparaît ou ne semble se dessiner?

Et nous voyons alors que cette difficulté ressentie et éprouvée d’agir n’est pas seulement sans lien avec les nouveaux problèmes sociaux , mais QU’ELLE EST le problème principal. S’y confronter, c’est l’affronter, la vivre c’est se donner une chance de la connaître

Durer quand tout vacille n’est pas seulement une source de difficultés, un problème ou une contradiction. C’est juste une solution.

Car ce qui vacille quand rien ne dure, c.est d’abord l’idée même de durer.
Qui aujourd’hui a encore cette idée alors que la culture éducative et sociale imposée nous porte au contraire à fragmenter le temps et à considérer comme un scandale tout ce qui dure un peu?

Changer de point de vue sur la durée, c’est alors changer de culture et ouvrir le social vers d’autres paradigmes : travail communautaire, développement social et économie alternative.

SAMEDI :

A la Villa Saint Martin :
Nous nous retrouvons à la VSM pour notre atelier du samedi après-midi. Le DAEV est déployé sur le terrain.
Plusieurs activités sont programmées. Nous commençons la mission « renouvellement » du conseil de quartier avec la confection de notre nouveau bâton de paroles. Nous nous servons d’une tige en bois que nous décorons à l’aide des perles, du fil de couleur, du fil de laiton, des plumes…

Divers jeux de société tels que le Mémory et le Dobble sont proposés.

La tente petite enfance est bien investie, les mamans et les grands frères et grandes sœurs amenant les petits à s’y installer.

Les bacs de plantes aromatiques sont également de la partie. Nous mettons quelques coups de sécateurs sur l’estragon qui s’est très bien développé, les enfants ont hâte que les nombreuses tomates « VSM » mûrissent.

On arrose aussi les fraisiers, basilic, la menthe. Nous rajoutons d’ailleurs quelques plants de menthe sur nos bacs.

Enfin le Scorpion Red Crew est présent. Les jeunes répètent leurs gammes pour leurs prochains spectacles…
Une belle après-midi passée sous le soleil, et un sympathique conseil de quartier où le fait d’aimer l’école ou pas, fait débat.

VENDREDI :

La Rocade :

La terre est encore trop dure pour planter les tentes et puis il ferait trop chaud dedans car il n’y a pas de coin d’ombre où les installer. Seuls un tapis et nos petites tables peuvent prendre place sous les arbres. Nous aménageons 3 espaces : le tapis pour la dînette et les jeux de construction et sur les tables de jeux de société.

Nous enchaînons 3 parties de domino avec des pommes, des nounours ou des locomotives a la place des points noirs ! La petite Awa, ses frères et sœurs et son cousin, rencontrés hier, sont revenus ! Après les dominos, on décide de se refaire des bagues en feutrine, à la place des mamans qui ne sont pas là.

Nawel, tout juste rentrée de Tunisie en fait une belle pour elle et sa soeur : un carré de feutrine bleu, superposé d’un carré rose, puis une perle argentée, surmontée d’une petite dernière rose ! Celle de Khadi est jaune, en forme de cœur. Sur les tapis des petits, les cubes et joujoux passent de mains en mains et on s’amuse bien !

Au jardin :

Nous retournons au terrain de l’équerre cet après-midi. Nous avons le droit à un super temps.
Les participants sont motivés pour jardiner cet après-midi. Nous allons nous séparer pour commencer. Certains récoltent des courgettes, tomates, haricots, framboises et de la menthe, d’autres arrosent.

On passe la débroussailleuse puis l’on rassemble l’herbe en grand tas à l’aide de râteaux.

Un enfant s’occupe de désherber entre les jeunes poireaux. Puis nous allons planter deux nouveaux rangs de poireaux que l’on avait fait pousser sous la serre. On termine par un bon arrosage de ces nouvelles plantations.

Nous terminons l’après-midi par un partage des récoltes, le restant sera distribué sur l’atelier de rue de la Villa St Martin le lendemain.

JEUDI :

A Wissous :

Salut, les petits loulous ! Ce faci ?! Bine ?!!

Aujourd’hui, on va apprendre à dessiner un dragon et un éléphant. J’ai retrouvé un cahier pour apprendre à dessiner et je l’ai emmené sur le camp pour le proposer aux enfants. Je pensais ça pour les grands, mais Ionut, 7 ans s’y essaye. Il fait un petit éléphant et un petit dragon à sa manière et ils sont tout mignons. A côté, on fait de petit exercice avec des moutons et de vaches pour apprendre à compter.

Edera s’applique ; Andréa relie les mots qui sont identiques mais écrits en « attaché » ou en « imprimerie ». Iasmina, quant à elle, fait des lignes d’écriture et écrit parfaitement le mot « ami ».
Autour du camion, plusieurs garçons s’agitent et n’arrivent pas à se poser.

Ils jouent un peu au ballon mais chahutent beaucoup et embête les plus calmes. Abdel abandonne alors son coin dessin déserté et se joint à Madalin sur le tapis « petite enfance ». Laura est venue avec son petit Florin.
Ramona, une autre jeune maman, est aussi passée avec son petit Youcif ainsi que Bianca et Luis.

Ramona, notre collègue s’occupe de parler avec les mamans et les jeunes filles qui doivent partir au camp ados dans le village de jeunes de Vaunières, dans les Hautes Alpes, avec Mélo et Robin.
Du coup s’est un peu difficile de contenir tout ce petit monde à 3 !

Au jardin de Saulx :

Nous sommes peu nombreux au départ de la villa saint martin pour se rendre au terrain de l’équerre. Le quartier est désert…Qu’importe nous y allons quand même car nous avons du pain sur la planche au terrain.
Nous continuons ce qui à été entrepris hier. La parcelle ayant été désherbée nous allons alors y planter quelques salades et poireaux. On appelle ça le repiquage. Quelques rangs sont ajoutés à ceux déjà plantés. Nous les arrosons ensuite copieusement.

Nous prenons le temps d’observer le terrain et pas mal de désherbage nous attends ! Les fleurs de Zorah ont fleuri et le résultat est superbe !

La Croix Breton :

Aujourd’hui, malgré l’installation des « quartier d’été » à la Croix Breton, nous avons tout de même maintenu l’atelier. C’est l’Aïd, aussi beaucoup d’enfants sont venus avec de beaux habits. On discute des festivités, des cadeaux de chacun, on fait des bracelets, on dessine, et on joue au freesbee. Le goûter arrive bientôt, et avec lui l’heure de rentrer.

Au Skate Park :

Nous nous installons mais personne n’est là. La rue est déserte. Alors je vais chercher les enfants. J’en trouve, juste en face à Bel Air 2, ils sont vêtus de leur beaux vêtements d’Afrique car aujourd’hui, c’est l’Aïd et ça se fête !!

Ce ne sont que des nouvelles têtes ou presque, c’est une bonne pêche.
Le monde attire le monde et finalement 13 enfants nous rejoindrons.

Et des mamans et mamies aussi ! Je joue à la dînette avec la petite Awa. Suleman joue aux voitures et bientôt nous inventons un circuit parmi le jouet et Lucas et Ethan, nous rejoignent.

On fait aussi des coloriages en papotant. Plusieurs des enfants présents sont en vacances chez Mamie. Il y en a qui sont même en vacances chez la même mamie : Irène ! Et oui, ils sont cousins.
On se donne rendez-vous demain à la Rocade.

MERCREDI :

Usine Galland :

Le ciel est bas, il a plu toute la matinée et nous craignons qu’il pleuve durant l’atelier. Mais non !!
Nous pouvons tranquillement jouer au chef d’orchestre, jeu découvert la semaine passée et qui avait beaucoup plu. Tour à tour, le chef d’orchestre tape des mains, claque des doigts, danse, fait des gestes bizarres inventés sur le moment et tout le monde suit et l’imite.

Après quoi, c’est au tour des enfants de nous proposer leurs jeux. On refait le jeu de l’ours de la semaine dernière mais cette fois en essayant d’appliquer les règles !

Après c’est le jeu de l’éléphant. Au fur et à mesure qu’il chante, il choisit un autre éléphant et le prend par la main et ainsi de suite, jusqu’à ce que la chaine d’éléphants se brise sous son propre poids. Tout le monde tombe alors par terre et rigole. Et oui, ce sont des jeux très simples mais qui viennent d’eux et qui les éclatent.

Du coup, avec toutes ces idées, les jeux ont pris beaucoup de place sur l’atelier et c’est tant mieux !
Nous finissons par faire un peu de découpage et collage ; les petits décorent des pommes avant de les coller sur un arbre, les grands confectionnent des cartes à offrir. La plupart seront pour leur maman.

Ils découpent des cœurs et des étoiles qu’ils habillent de couleur et colle sur une feuille. Certains écrivent quelques mots en roumain et d’autres apprennent à écrire «Maman ».

Ce fut encore un bel atelier. Nous avons fait la connaissance de Claire qui fait partie d’un Collectif à Palaiseau et qui viendra nous apporter son aide régulièrement sur le squat. Elle revient dans 3 semaines après ses vacances.

Au jardin de Saulx :

Le mauvais temps est de retour dans le 91. Mais nous allons bénéficier du micro-climat de notre terrain de l’équerre. Pas une goutte de pluie ne viendra entacher notre atelier cet après-midi.

On débute par planter de nouveau des poireaux sur la parcelle ou se trouvaient les salades. Certains vont les cueillir dans la serre, d’autres les repique, enfin un enfant coupe le sommet des feuilles avec un sécateur. Une vraie équipe de jardiniers s’est formée.

On arrose nos plantations puis la serre.
Un grand désherbage est effectué et nous retournons du même coup la parcelle. Nous pourrons y replanter salades et poireaux en alternance. Nous nous aidons de grelinettes, bêches et râteaux. C’est un travail très physique.
Certains enfants ont une super idée, la confection de salades de fruits composée de framboises, fraises et poires fraîchement cueillies au jardin.

On y ajoute un peu de jus de pomme pour sucré le tout, le résultat est délicieux même si les poires sont à peine mûres. Cela complète donc très bien notre goûter.

Dans toutes nos activités, nous en vérifions la pertinence. Les enfants sont toujours les premiers à pouvoir et vouloir agir.

Ils sont les premiers et les plus fidèles, au jardin. Ils mettent en place, das le quartier, les bacs à aromate et les font respecter. Ils produisent sans arrêt, cuisine, spectacles (de portage acrobatique, voire nos dernières vidéos) , musique, Rap, danses, etc. Ils remplissent et préparent les Dazibaos. Ils affichent, diffusent.

Et ils s’apprennent à prendre la parole lors des conseils, à vivre ensemble entre groupes si différents .

Comme les partenaires de l’association Infant, du Pérou, que nous avons rencontrés à CATS, nous posons la question de l’enfance à côté de celle du pouvoir.

Comme cela peut paraître étrange et dérangeant au premier abord.de lier ainsi ces deux termes. On a toujours pris soin de tenir les question  du  pouvoir, loin de la notion d’enfance. L’enfant est supposé impuissant, impotent et c’est pour son bien. Il y a plus de 50 ans, une féministe américaine, Sulamith Firestone, posait ainsi la question de « l’abolition de l’enfance ». Pour elle, constater qu’une personne avait besoin pour une situation, d’aide et de protection, ne signifiait pas forcément qu’il fallait  enfermer cette personne dans un statut « mineur ».

La question du pouvoir de l’enfant est Tabou dans notre société, comme si elle risquait de révéler trop abruptement la question du pouvoir sur lui  C’est en effet, toujours,  pouvoir sur l’enfant qui s’affirme: le: contrôle de son  corps, de sa parole, de son esprit.

Poser la question du pouvoir de l’enfant, c’est d’un seul coup inverser la machine; c’et poser la question à travers eux, du pouvoir de tous ceux dont on dit qu’ils n’en ont pas, pour se protéger de la peur qu’un jour ils le prennent.

L’enfant n’est pas seulement vu comme sans pouvoir, il est voulu comme tel. Son statut soi disant protecteur (nous pouvons témoigner dans l’association, comment et combien les enfants en réalité ne sont ni épargnés, ni protégés des violences sociales, politiques, économiques, et bien sûr, domestiques, mais qu’ils sont plus exposés encore que les adultes) , le protège moins dans la réalité, qu’il ne l’éloigne de toute action et représentation dans la réalité.

A Robinson, les enfants ont du pouvoir, bien entendu. Non pas à la manière d’un roi qui ne fait jamais rien directement et qui ordonne, mais à la manière d’un artisan, d’un ouvrier, d’un producteur qui transforme sa vie et son environnement.

Envisager l’enfance du point de vue du pouvoir, c’est apprendre à le reconquérir non seulement pour eux et avec eux, mais aussi pour soi et pour nous tous.

Semaine du 23 au 30 AOUT, CATS:: Children Actors of Transformation de Society 

9 Robinsons en SUISSE !!!

« J’ai adoré ce sejour, c’etait Magnifico, Splendido, Belicimo, Beautiful. Mariana ».

« Moi, N;Daye,, ce que j’ai aime c’est les ateliers et quand je suis allée me baigner au lac et j’aimé aussi les balades. J’ai fait de nouvelle rencontre. On a passé un bon séjour et j’ai adoré!!! »

« Moi Larissa j’ai adoré le  Dimanche 29 quand on s’est baignés au lac . Le château n’en  parlons pas : je l’adore. C’était magnifique et le même jour je trop adoré.

Moi et Simena on a trop rigolé on a interviewé tout le monde de la salle. C’était trop bien et j’ai bien aimer cette  vie. Le séjour était trop génial. Merci a tous ».

« Moi Simena, le dimanche j’ai adoré, j’ai parlé beaucoup, je fais des connaissances. J’ai bu 3 verres de coca cola avec de la glace.

Moi et Larissa on a beaucoup rigolé et Larissa elle a fait tombé un verre chocolat. Et une persinne a ramassé et personne n’a rien dit Le Dimanche j’ai adoré qu’on se soit tous baignés ».

« Bonjour chers blog Moi je m’appelle Ndeye et je vais vous donner mes impression.     Quand j’ai vu le château j’étais scotchée puis nous avons au nos chambres et j etais avec ma ma soeur en 105. C’était trop beau       j’ai bien aimé les activités et  me baigner.  Mais  je n’ai pas aimé le groupe de fleurs où j’etais inscrite. Je me suis fait deux nouvelless amie Ana Volina et Gana. Bon Au revoir »

« On a encore quelque jours et… nous devons partir.   Je n’arrive pas à croire que le temps ait  passé si vite.  Je me suis trop attachée à la beauté du paysage, les activités  des enfants  et le sourire du monde que je vue. De tout façon, je  pars d’ici avec deux  bagages : un avec des Information et un autre avec de  beaux souvenirs. C’était SUPERRRR!!! »

DIMANCHE :

Au jardin de saulx :

C’est a pied que nous partons aujourd’hui pour le jardin. Sous le soleil de plomb, nos ardeurs de travailleurs fondent comme neige au soleil. Certains irréductibles continuent tout de même à arracher les fougères qui envahissent nos carottes ! Au repas, entre deux merguez, on discute actualités, internationales et du quartier. On apprend également des mots en bambara, et on récolte, on récolte ! Finalement, Jadin a kadi dé !*

*Le jardin c’est bon !

SAMEDI :

A la Villa Saint Martin :

Bel atelier cette après midi. Nous avons sorti les nattes pour y proposer maquillage, coloriage et jeu d’échec. Jessica fait le DJ avec le poste radio, on lit des histoires, et on discute tactique autour du jeux d’échec géant.

L’après midi file à vitesse grand V et voilà déjà l’heure du goûter ! Au conseil de quartier, on propose de construire une fontaine pour pouvoir se laver les mains, et de faire des projections en plein air pendant les soirées conviviales. Puis vient le temps de se séparer. On se donne rendez vous mercredi prochain à la ludothèque !

VENDREDI :

A la Rocade :

Aujourd’hui à la rocade, nous lisons l’histoire Janusz Korczak, un pédagogue qui à largement inspiré la pédagogie sociale, que porte notre association. On discute de son histoire, de la condition des gens et surtout des enfants à l’époque. Ensuite, on joue à « Dessine ce que tu vois ! ». Un jeu inventé sur le vif et qui marche très fort ! Il s’agit comme son nom l’indique de dessiner pendant 5 minute quelque chose dans notre champs de vision et ensuite de faire deviner au autres où ça se trouve. On découvre d’ailleurs de nombreux talents cachés ! Pendant que certains colorient d’autres jouent au jeux.

Jardin à la Villa Saint Martin :

JEUDI :

A Wissous :

Encore un super temps ce jeudi matin a Wissous. Les enfants arrivent en ordre dispersé puis en groupe lorsque tout le monde est enfin réveillé.

Les tables sont disposées à l’ombre sous le auvent que nous avons déployé.

Nous avons ramener de nombreux coloriages et les enfants s’en donnent à cœur joie.

Certains ont créé un espace dînette et souhaitent partager leurs repas. De nombreux jeux de société sont sortis avec notamment au programme une grande partie de Dobble. En attendant leur tour, quelques-uns patientent en lisant quelques livres.

Enfin un goûter rafraîchissant est pris en compagnie de tout le groupe petits et grands sont ravis de cet atelier.

Au jardin de Saulx :

La chaleur est de retour au terrain de l’équerre. C’est difficile de se motiver pour jardiner en plein soleil. On alterne alors jardinage et pauses à l’ombre.

On arrose alors le jardin et la serre; les tomates ont soif et elles commencent à mûrir.

Alya et Shayna restent à l’ombre mais ne peuvent s’empêcher d’aller cueillir de l’oseille et des framboises. Pendant ce temps les plus grands se chargent de désherber la parcelle des haricots. Ils sont d’ailleurs nombreux à pousser.

On débroussaille donc le terrain à droite à gauche en se piquant les mains sur les orties. Zorah est ravie, les fleurs commencent à fleurir, elle n’y croyait plus.

Un bon goûter est pris à l’ombre auquel nous rajoutons les succulentes framboises que nous avons cueillies.

La Croix Breton :

Sous le soleil écrasant de la Croix Breton, notre atelier est un petit îlot de fraîcheur ombragé ! Muslime vient nous rendre visite après quelque temps d’absence. On joue au foot, puis on dessine le quartier, et on compare nos observations. Certains enfants jouent au puzzle, d’autres au docteur maboul. Puis vient l’heure du goûter et de ses rafraîchissements !

Au Skate Park :

En petit comité, nous nous installons sur la natte centrale pour entamer une partie de Dixit, ce jeu avec de très belles cartes où il faut trouver dans son jeu, la carte qui d’après nous, se rapproche le plus du mot énoncé par le « conteur ». Ça peut paraître un peu abstrait au début, surtout pour les plus jeunes mais ça fait travailler l’imagination. A côté, la petite Nisrine, qui vient à tous nos ateliers depuis le début de l’été, joue à la dinettte, puis regarde des livres avec Nabintou.

La chaleur nous accable et nous nous allongeons bientôt tous sur les nattes en rang d’oignons. Chacun notre tour, nous prenons un livre et racontons une histoire aux autres. Puis nous terminons cet atelier par un jeu proposé par Lossenie, tout juste rentré de colo avec sa soeur, il y a quelques minutes : « on jouait à ça tous les soirs avant d’aller se coucher ! »

Il y a un ours qui passe parmi les autres endormis et essaye de les faire bouger en les manipulant et en leur faisant prendre des positions incontournables. C’est très rigolo et approprié à la température.

Enfin, une surprise à 6 pattes arrive pour le dernier jour de stage de Garance !

Dianké, Khadidja et Christine ont préparé un gâteau au chocolat avec coulis de framboise en douce, au local, avec Souad, sur le temps de l’atelier pour que Garance ne se doute de rien. Elle lui ont aussi écrit quelques mots avec un gros cœur. C’est trop mignon et ça fait chaud au cœur justement. Nous étions tous de mèche et ça a bien marché !

Spéciale dédicace à toi Garance et merci beaucoup pour tout ce que tu as apporté à l’asso, aux enfants et aux familles ! 😉

MERCREDI :

Squat Galland :

Belle journée, les enfants sont quasiment tous là et, comme d’habitude, ils nous attendent. Dès qu’ils nous voient, ils courent à notre rencontre, certains crient le nom de Ramona croyant qu’elle serait là aujourd’hui. Ils nous aident à transporter le matériel et, une fois arrivés sur le lieu d’atelier, quelques uns veulent déjà tout installer… « Pas encore… ! » Leur répond-on. Nous allons d’abord faire un jeu.

Nous nous mettons donc en cercle, petits et grands. Sans même attendre que nous lancions le jeu que nous avions prévu, ils lancent le leur. C’est le jeu de l’ « OURS » qui est au centre, le groupe tourne autour de lui en chantant, et quand le chant s’arrête, tout le monde s’accroupie. L’ours, avec les yeux fermés, doit toucher une personne du cercle et deviner qui s’est. S’il trouve, la personne trouvée devient ours à son tour. Jeu intéressant, nous avons tous aimé, car ils ne respectaient absolument pas les règles et se ruaient sur l’ours pour être choisis ! Nous ne comprenions rien et nous accroupissions en même temps que les enfants et c’est ça qui était drôle !

Après l’ours, enfin le « chef d’orchestre » que nous avions préparé. Le temps à Maria d’expliquer les règles, le jeu est lancé. Ah, il faut être bon observateur pour trouver le chef d’orchestre ! Mais attention au chef d’orchestre, il faut qu’il soit très discret pour ne pas être repéré. Nous nous sommes tous mis dans le jeu, les uns voulant devenir celui qui doit reconnaître le chef d’orchestre, les autres voulant faire le chef d’orchestre… c’était bien animé.

L’heure est arrivée de séparer les grands des petits. Les grands vont faire « dessiner c’est gagner », jeu qu’ils ont déjà fait il y a deux semaines et qu’ils aiment bien, mais cette fois-ci en mettant l’accent sur la traduction des mots en français. Ça promet… !

Quant aux petits, ils vont devoir mimer les sons les gestes des animaux tous ensemble. Ouf… ça a été sportif ! Qu’est-ce qu’ils ont comme énergie ! Au départ, nous disons juste le nom de l’animal en roumain. Après avoir fait le geste et le son, on dit le nom de l’animal en français. Ils en ont appris plein cette après midi et  étaient très enthousiastes.

En transition, nous avons fait la danse de « tête-épaule-genoux-pieds ». Et oui, il faut bien cordonner les paroles aux gestes. Et même là, ils se sont vite approprier le chant bien que le début ait été un peu difficile pour certains.

Ensuite en deux groupes, nous nous sommes mis à dessiner des animaux en utilisant sa main. Et là encore, ils se sont montrés très impliqués, ce qui a valu la réalisation de plusieurs belles photos.

Après un aussi bel atelier avec ces loulous si gentils, quoi de plus beau qu’un goûter à l’ombre au cour duquel ils ont encore chanté le « Mulglex, mulglex, tranquilos ».

Bon, ils le disent mais ne sont pas très « tranquilos »….

Au jardin de Saulx

Nous sommes peu nombreux cet après-midi, mais notre petit groupe est très motivé. Nous débutons par tailler le lierre qui a envahi un arbre à l’entrée du terrain. Cela permet d’avoir une meilleure visibilité en sortant avec le camion du terrain. Madalin accompagné de Théo s’occupe de cette tâche.

Pendant ce temps un autre petit groupe se charge d’arroser la serre et de faire un peu de récolte. Ensuite nous sortons les grelinettes pour retourner la parcelle où il y avait les salades. Ainsi nous préparons le terrain afin d’y repiquer les poireaux.

Un noisetier est également taillé pour permettre à la lumière de diffuser ses rayons aux légumes.

Nous profitons de l’ombre pour se rafraîchir et boire un coup.

Ludothèque à Bel Air :

Nous sommes nombreux aujourd’hui à la ludothèque ! Tandis que certains prennent d’assaut le billard hollandais, d’autres habitués se rassemblent autour du jeu d’échec. Non loin de là, on attaque partie de twister, et un peu plus loin, un groupe d’enfant entreprend l’escalades des jeux de bel-air. Un peu plus tard, on lance une partie de morpion, et on passe la fin de l’après midi à discuter. Du quartier, des vacances, de nos pays d’origines, de la rentrée. On dit au revoir à garance, pour qui c’est la dernière Ludothèque, puis vient l’heure du gouter.